項(xiàng)目管理公開課

向IBM學(xué)習(xí):研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:3600 元 開課時(shí)間:2013-05-24 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:舉辦時(shí)間:2013年5月24-25日(上海)2013年6月28-29日(北京)一、 開場(chǎng)白本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目,以備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用1. 通過開場(chǎng)白讓課程.. |
項(xiàng)目管理在供應(yīng)管理中的應(yīng)用 |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:3280 元 開課時(shí)間:2013-05-24 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:項(xiàng)目管理已經(jīng)成為一種思維方式,越來越多的企業(yè)以Project的方式來運(yùn)營和管理采購業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)如何將項(xiàng)目管理的理念用于采購,加強(qiáng)工作的條理化提高工作的效率,是很多采購人員的當(dāng)務(wù)之急:理解項(xiàng)目管理的工具和技能,知道如何管理一個(gè)項(xiàng)目:.. |
成功的產(chǎn)品經(jīng)理 |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-05-24 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:課程背景:在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題: 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車,只關(guān)注技術(shù),不關(guān)注客戶,研發(fā)從早忙到晚,產(chǎn)品開發(fā)的不少,但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù) 產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、.. |
投資項(xiàng)目分析與決策 |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:4000 元 開課時(shí)間:2013-05-22 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、 投資決策分析基礎(chǔ) 投資項(xiàng)目的概念、種類 如何定義投資項(xiàng)目的優(yōu)劣性 投資分析黃金定律二、 投資分析的主要工具及方法 主流企業(yè)最常用的投資分析方法 – 貼現(xiàn)現(xiàn)金流分析法(DCF) DCF模型的基.. |
項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐案例 |
開課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:3280 元 開課時(shí)間:2013-05-17 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:課程背景: 根據(jù)2006 Standish國際機(jī)構(gòu)對(duì)于在2005年10月份和2006年11月份期間完成的10,000多個(gè)軟件項(xiàng)目的研究發(fā)現(xiàn),只有35%的項(xiàng)目能夠在按時(shí)、不超預(yù)算并且能夠滿足原定的需求的前提下完成,而這已經(jīng)比1994.. |
新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理 |
開課地點(diǎn):北京-北京 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-05-16 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、 研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1. 研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2. 產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3. 做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4. 推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5. 推行研發(fā)項(xiàng).. |
新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理 |
開課地點(diǎn):北京-北京 課程價(jià)格:3800 元 開課時(shí)間:2013-05-16 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、 研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1. 研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2. 產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3. 做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4. 推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5. 推行研發(fā)項(xiàng).. |
從開發(fā)至投產(chǎn)的全面項(xiàng)目管理 |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:2980 元 開課時(shí)間:2013-05-09 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:課程背景:世界500強(qiáng)企業(yè)中,超過80%的企業(yè)運(yùn)用項(xiàng)目管理的方法進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作管理 (包括 G.E, Flextronic, Motorola等),而中國的制造業(yè),卻不到10%的企業(yè)了解項(xiàng)目管理,更少于1%的企業(yè)真正運(yùn)用項(xiàng)目管理&he.. |
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理 |
開課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4300 元 開課時(shí)間:2013-04-26 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、 案例分析二、 產(chǎn)品開發(fā)管理概述1、 企業(yè)價(jià)值鏈介紹(研發(fā)與市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、IT的關(guān)系)2、 研發(fā)管理體系框架和思想3、 業(yè)界優(yōu)秀的研發(fā)管理思想對(duì)比(NPD、CMMI、ISO9000的關(guān)系)4、.. |
企業(yè)研發(fā)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與專利挖掘 |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-04-25 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、如何在產(chǎn)品正式投入研發(fā)前利用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)1.產(chǎn)品研發(fā)前的在先技術(shù)檢索和使用2.在先技術(shù)論證和分析的方式及對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理的影響評(píng)估3.在先技術(shù)的使用策略4.在先技術(shù)的使用技巧5.解決在先技術(shù)所形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)障礙6.. |
企業(yè)全面預(yù)算管理與控制 |
開課地點(diǎn):上海-上海 課程價(jià)格:5200 元 開課時(shí)間:2013-04-23 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:第一部分 企業(yè)為什么要進(jìn)行全面預(yù)算管理與控制?1.什么是有效的控制?2.全面預(yù)算管理到底能給企業(yè)帶來什么?3.預(yù)算在企業(yè)運(yùn)營過程中的角色4.著名企業(yè)實(shí)施預(yù)算管理前后的轉(zhuǎn)變5.有效的預(yù)算控制體系應(yīng)該是怎樣的?6.從.. |
項(xiàng)目全過程控制管理應(yīng)用最佳實(shí)戰(zhàn) |
開課地點(diǎn):湖北-武漢 課程價(jià)格:2600 元 開課時(shí)間:2013-04-20 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:課程安排時(shí)間:2013年4月13日—14日 上海2013年4月20日—21日 武漢2013年5月4日—5日 深圳課程大綱:第一單元:項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1. 項(xiàng)目及其屬性2. .. |
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理 |
開課地點(diǎn):北京-北京 課程價(jià)格:4300 元 開課時(shí)間:2013-04-19 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、 案例分析二、 產(chǎn)品開發(fā)管理概述1、 企業(yè)價(jià)值鏈介紹(研發(fā)與市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、IT的關(guān)系)2、 研發(fā)管理體系框架和思想3、 業(yè)界優(yōu)秀的研發(fā)管理思想對(duì)比(NPD、CMMI、ISO9000的關(guān)系)4、.. |
我的項(xiàng)目我做主—項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練 |
開課地點(diǎn):北京-北京 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-04-18 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:?jiǎn)卧?項(xiàng)目管理概述本單元目的/收益:幫助學(xué)員了解項(xiàng)目管理的基本概念:漸進(jìn)明細(xì),三重約束,項(xiàng)目生命周期的特點(diǎn),項(xiàng)目干系人的概念和影響項(xiàng)目成敗的因素1.1 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概念1.2 項(xiàng)目生命周期1.3 項(xiàng)目管理流程1... |
基于IPDT體系的產(chǎn)品開發(fā)流程與管理 |
開課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:3600 元 開課時(shí)間:2013-03-29 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:本課程為嚴(yán)光衡老師《基于IPDT體系的產(chǎn)品開發(fā)流程與管理》培訓(xùn)。不少企業(yè)管理者已通過各種途徑了解到了IPD理念及管理體系知識(shí),并且在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行了推行,但在如何進(jìn)行操作的細(xì)節(jié)上仍存在諸多不清楚的地方,或在具體執(zhí)行的過程中仍有各種各樣的問.. |
研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 |
開課地點(diǎn):省份-市 課程價(jià)格:3600 元 開課時(shí)間:2013-03-29 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:1. 項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念1.1 什么是項(xiàng)目?項(xiàng)目的特征有哪些?1.2 什么是管理?什么叫項(xiàng)目管理1.3 項(xiàng)目管理要素(3+2)1.4 案例分析:如何用三個(gè)三角形解決進(jìn)度壓力的問題1.5 研發(fā)項(xiàng)目管理全過程要做好.. |
研發(fā)質(zhì)量管理——保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基 |
開課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-03-28 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、案例分析二、研發(fā)質(zhì)量管理概述1.研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個(gè)根基:1)之一:研發(fā)流程與指標(biāo)體系2)之二:研發(fā)質(zhì)量的組織保障3)研發(fā)質(zhì)量執(zhí)行體系a 之三:研發(fā)質(zhì)量策劃(質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量目標(biāo))b 之四:研發(fā)質(zhì)量控制(.. |
成功的產(chǎn)品經(jīng)理 |
開課地點(diǎn):北京-北京 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-03-28 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:■課程內(nèi)容一、案例分析:成長的煩惱1.成長過程中存在的問題2.產(chǎn)品經(jīng)理成長的三個(gè)步驟3.實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變過程中的痛苦蛻變4.成功的產(chǎn)品經(jīng)理給公司帶來的收益二、產(chǎn)品經(jīng)理的定位、職責(zé)與能力要求1.產(chǎn)品經(jīng)理的定位選擇(.. |
研發(fā)人員的考核與激勵(lì) |
開課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:2800 元 開課時(shí)間:2013-03-25 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:一、案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵(lì)方面存在的主要問題有哪些?二、研發(fā)人員的考核與激勵(lì)概述1.研發(fā)績效管理面臨的主要問題1).研發(fā)績效管理流于形式、沒有標(biāo)準(zhǔn)、秋后算帳2).研發(fā)人員的“幼稚&rdq.. |
研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階 |
開課地點(diǎn):省份-市 課程價(jià)格:3600 元 開課時(shí)間:2013-03-22 專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程收益:本課程為楊飛老師《研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)進(jìn)階》培訓(xùn)。課程設(shè)計(jì)根據(jù)業(yè)界最佳實(shí)踐和講師實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì),講師豐富的年項(xiàng)目管理、企業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)(華為、卓望等)工作時(shí)的切身實(shí)踐體會(huì)。課程背景:當(dāng)今世界,項(xiàng)目已無處不在.. |
熱門培訓(xùn)講師
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