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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 黨建公文寫(xiě)作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)知識(shí)1.新時(shí)代對(duì)黨務(wù)公文的新要求2.基層單位黨務(wù)公文常見(jiàn)問(wèn)題（案例分析）3.黨務(wù)公文常用文體4.公文引發(fā)社會(huì)輿情探析5.黨建文稿寫(xiě)作難點(diǎn)（一）黨建宣傳新聞稿1.常見(jiàn)黨建新聞分析2.不專(zhuān)業(yè)的新聞.. |
| 項(xiàng)目干系人管理、沖突協(xié)調(diào)及溝通談判 |
| 主講老師：嚴(yán)旭 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、干系人識(shí)別和分析識(shí)別項(xiàng)目干系人 進(jìn)行干系人分析 識(shí)別與干系人相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)減輕策略制定“關(guān)系管理”流程 制定與干系人溝通的行動(dòng)計(jì)劃二、領(lǐng)導(dǎo)高效的團(tuán)隊(duì)什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè).. |
| 管理者的自我管理與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的自我管理與素養(yǎng)提升一、管理者的定位1.管理者的角色認(rèn)知2.管理者常見(jiàn)問(wèn)題3.管理者素質(zhì)提升的三個(gè)核心維度4.管理者的“三不放過(guò)”5.做上司的左右手而不是問(wèn)題來(lái)源視頻案.. |
| 管理者的工作委派——因人施教的精髓 |
| 主講老師：鄧玉金 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. 工作委派 案例1：忙碌的新主管 委派工作的作用 對(duì)員工 對(duì)管理者 對(duì)企業(yè)2. 工作委派的5個(gè)步驟 活動(dòng)：基.. |
| 大客戶服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元： 做好服務(wù)是做好大客戶營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)1. 營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)：是銀行的“賣(mài)”，還是客戶的“買(mǎi)”？2. 營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)容：與客戶的關(guān)系，只是經(jīng)濟(jì)關(guān)系，還是包括感情關(guān)系？ 3. 營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程：.. |
| 《金融代銷(xiāo)業(yè)務(wù)內(nèi)控與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、強(qiáng)監(jiān)管背景下的代銷(xiāo)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)（一）監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)于代銷(xiāo)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)要求（二）當(dāng)前監(jiān)管處罰特點(diǎn)分析（三）監(jiān)管處罰案例二、金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)要點(diǎn)（一）人行及銀保監(jiān)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的新規(guī)解讀（二）代銷(xiāo)業(yè)務(wù)客戶常見(jiàn)投.. |
| 《2022年12月6日中央政治局會(huì)議精神解讀》 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總基調(diào)：2023重啟經(jīng)濟(jì)1.1百年歷程的偉大成就——過(guò)去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1.1 偉大的時(shí)代不是一蹴而就1.1.2 中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的十大標(biāo)志1.1.3 2023把發(fā)展放在首位1.2經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng).. |
| 新 晉 基 層 主 管 管 理 技 能 提 升 沙 盤(pán) 模 擬 |
| 主講老師：張梓軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 沙盤(pán)推演背景【引言 戰(zhàn)略 競(jìng)爭(zhēng) 人才 團(tuán)隊(duì)】沙盤(pán)歷史沙盤(pán)推演規(guī)則和任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建沙盤(pán)推演沙盤(pán)推演結(jié)果分析第二章 基層管理角色認(rèn)知管理的終極問(wèn)題基層管理者角色定位管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比骨干員.. |
| 玩轉(zhuǎn)酒場(chǎng) 績(jī)效倍增 |
| 主講老師：張光祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)各地特色餐桌文化1．中國(guó)的南方與北方差異明顯2．餐飲特色各有千秋：南甜、北咸、東辣、西酸3．從不同地域看餐桌文化例：內(nèi)蒙古、山東、成都、南京、廣西、福建的不同餐桌文化4．餐桌上永遠(yuǎn)離不開(kāi)的就是酒（1）酒的.. |
| 500強(qiáng)職場(chǎng)素養(yǎng)課--完美員工工作 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 完美員工的定義 一、編劇體驗(yàn)——烤紅薯的故事 二、完美員工——360度受歡迎的人 三、執(zhí)行危機(jī)——思想簡(jiǎn)單、隨意、借口 、拖延四、溝通問(wèn)題.. |
| 《新時(shí)代團(tuán)委工作的新要求》 |
| 主講老師：許清君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 紅色教育 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容：模塊一：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要論述1.標(biāo)定了青年工作的政治屬性2.突出了青年工作的價(jià)值作用3.明晰了青年工作的根本任務(wù)4.豐富了青年工作的政策體系模塊二:充分認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年成長(zhǎng)的新特點(diǎn)新規(guī)律1.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——目標(biāo)全流程管理與行動(dòng)改進(jìn) |
| 主講老師：徐彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課題導(dǎo)入活動(dòng)：Areyouready1. 個(gè)人積極行為的背后原理2. 合理制定目標(biāo)的重要性第一講：目標(biāo)管理過(guò)程中的障礙分析1. 目標(biāo)不科學(xué)2. 標(biāo)準(zhǔn)不明確3. 決策無(wú)共識(shí)4. 計(jì)劃不落地5. 過(guò)程無(wú)跟進(jìn) .. |
| MTP管理者角色認(rèn)知與定位 ——從業(yè)務(wù)到管理的必經(jīng)之路 |
| 主講老師：譚小芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧? 角色認(rèn)知與素養(yǎng)一何謂管理1管理定義：為什么？管什么？怎么管？2關(guān)鍵詞解讀：正確處理好日常工作中責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)組織所掌控的資源運(yùn)用&ld.. |
| 慧眼識(shí)才——精準(zhǔn)面試技巧課程 |
| 主講老師：寇家倫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、選拔之惑1.選拔失敗的原因分析2.選拔失敗的原因二、精準(zhǔn)選人標(biāo)準(zhǔn)1.選拔原理2.選拔流程3.如何制定選拔標(biāo)準(zhǔn)□能力□個(gè)性□價(jià)值觀□動(dòng)機(jī)4.如何定義描述選拔指標(biāo)5.如何根據(jù)選拔指標(biāo)挑選合.. |
| 非人力資源的人力資源管理與問(wèn)題型員工管理 |
| 主講老師：劉宣德 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)介紹1、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)介紹2、HR與其它部門(mén)如何分工與協(xié)作（二）目標(biāo)管理與績(jī)效考核1、如何設(shè)定目標(biāo)、如何分解目標(biāo)2、目標(biāo)和績(jī)效的關(guān)系3、績(jī)效考核工具介紹：KPI體系與OKR體系對(duì)比.. |
| “管理心理學(xué)與用人智慧”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心理模式的探索1、對(duì)習(xí)慣的基本認(rèn)識(shí)A、習(xí)慣養(yǎng)成的基本土壤B、習(xí)慣改善的主要問(wèn)題2、對(duì)思維的基本認(rèn)知A、影響思維的三大重點(diǎn)B、轉(zhuǎn)化思維的主要方式3、對(duì)性格的基本認(rèn)知A、職場(chǎng)員工的五型性格B、性格的來(lái).. |
| 幸福密碼 |
| 主講老師：楊桂林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：女性的幸福狀態(tài)直接決定著家族三代的幸福,課程綜合運(yùn)用心理學(xué)演戲;知識(shí)分享;現(xiàn)場(chǎng)女性專(zhuān)屬雞尾酒調(diào)制等健康與娛樂(lè)相結(jié)合的輕松互動(dòng)學(xué)習(xí)!.. |
| G20普惠金融新指標(biāo)新發(fā)展 |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：GPFI（全球普惠金融合作伙伴機(jī)構(gòu)）是G20框架下專(zhuān)門(mén)研究和推進(jìn)普惠金融發(fā)展的組織，其重要職能之一就是發(fā)布G20 普惠金融指標(biāo)。G20普惠金融指標(biāo)體系按金融服務(wù)的使用情況、可獲得性和質(zhì)量等三個(gè)維度制定了29項(xiàng)指標(biāo)。盡管多個(gè)指標(biāo)上中國(guó).. |
| 房地產(chǎn)企業(yè)涉稅邊緣問(wèn)題解析籌劃 |
| 主講老師：戴卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)籌建初期的稅收籌劃方案一、設(shè)立公司股東的籌劃什么樣的股權(quán)構(gòu)架最適合房地產(chǎn)？如何設(shè)計(jì)？利弊是什么？案例：股權(quán)轉(zhuǎn)讓如何從繳稅一個(gè)多億到不交稅？二、個(gè)人非貨幣性資產(chǎn)投資稅收規(guī)劃如何利用非貨幣投資做到不交稅，晚交稅？ .. |
| 精益流程架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例啟示：1.廚師離職飯店倒閉的啟示2.麥當(dāng)勞與肯德基的成功啟示3.汽車(chē)制造工廠的流程特點(diǎn)4.汽車(chē)制造工廠對(duì)流程的錯(cuò)誤認(rèn)知5.工廠為什么對(duì)流程不重視6.管理流程為什么會(huì)失效？7.流程的本質(zhì)8.ISO的尷尬.. |
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