內訓課內訓課
| 經銷商拓展與管理訓練營 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、品牌公司渠道拓展 1. 渠道商開發(fā)策略及渠道商審核 2. 最具有開發(fā)價值的10種渠道商 3. 常見的六種招商方式解析 4. 渠道商是什么招來的 5. 會前與會后跟進策略 6. 如何促成渠道商加盟二、經.. |
| 工作壓力調整與情緒管理 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：一、 情緒導言 1、 什么是EQ 2、 自我情緒認知的四個維度 3、 負面情緒對生活工作的影響 4、 三種常見的情緒態(tài)度 5、 穩(wěn)定情緒的四個要素二、 情緒對工作、生活的影響 1、 樂觀者與悲觀者的心理特.. |
| 美國3D產業(yè)學習交流商務考察團 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：美國3D產業(yè)學習交流商務考察團【考察收益】1.了解美國3D產業(yè)的最新技術、應用、市場發(fā)展動態(tài)、后期制作技術2.拜訪美國3D聯盟總部及好萊塢3D后期制作企業(yè)3.斯坦福大學最新3D技術的發(fā)展及3D企業(yè)的創(chuàng)新管理專業(yè)培.. |
| 管理者而非MBA—中層干部領導力提升 |
| 主講老師：蔣偉良 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講 管理認知與管理者定位n 企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n 管理的本質n 管理者角色定位與轉變n 管理者職責理解與認同n &.. |
| 銀行營銷鋼鐵團隊 |
| 主講老師：李成林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程解決問題： 1. 客戶經理都是孫悟空，個個本領高強，但是協(xié)作精神差，沒有團隊觀念，，這該怎么辦？ 2. 今天是抱團打天下的時代，過去奏效的銷售方法今天不靈了，要導入團隊銷售，如何扭轉團隊成員的觀念？ 3. 建立&ldqu.. |
| 合作共贏-締造卓越加盟商 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 經銷商 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 零售生意的成功經營之道----思維篇 1、中國服飾市場解析 2、自我定位： 理想中的老板 經營理念的創(chuàng)新 憂患意識的價值 學習提升的態(tài)度 3、成功經銷商必備的三種能力 4、品牌是經銷商成功的基本.. |
| 化藝術為技術—溝通的原理與策略 |
| 主講老師：袁先登 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、溝通的原則以終為始換位思考理性回應二、溝通的要素思想：主張、評價素材：事實、例證邏輯：分類、順序情感：對事、對人三、溝通的原理1、溝通的目的傳遞信息（聽懂）改變意愿（想通）.. |
| 員工職業(yè)化提升系列之---天生我才必有用 |
| 主講老師：初勇鋼 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程對象：基層業(yè)務人員 第一章、學習與改變 1、商場如戰(zhàn)場---不學習的員工是企業(yè)最大的成本，宰掉顧客的“殺手”！ 2、員工成功的秘訣：不斷地學習！最有效的學習方法是什么 3、“老鷹的.. |
| 中層干部職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行？2.執(zhí)行力為什么很重要？3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行？誰是執(zhí)行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏心態(tài)：利他=利己；2.主動心態(tài)：主動=機會；3.老板心態(tài)：做了&n.. |
| 現代物流與倉儲管理 |
| 主講老師：劉小明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：第一講 物流發(fā)展建設創(chuàng)新趨勢1、ERP體系的關鍵理念整合2、One Page SCM 與3種物流系統(tǒng)整合3、客戶要貨有貨,不要貨時零庫存, 可以做到零庫存嗎？4、制造商不準建倉庫，不準用現金買料, 倉儲物流如何解決？.. |
| 移動公司大客戶營銷創(chuàng)新與服務標桿建設 |
| 主講老師：陳泓冰 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：一、為什么移動營銷需要變革？ 消費者行為模式與購買決策 大客戶營銷人員之惑——移動營銷人員的工作難題 無法衡量的就是無法做好的 卓越企業(yè)做好營銷與服務的共性二、移動大客戶的需求與營銷創(chuàng)新意.. |
| 鞋服業(yè)全能店長訓練營——決勝終端業(yè)績的破解奧秘 |
| 主講老師：舒軾 培訓天數：9 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：一、中國服裝行業(yè)品牌發(fā)展的趨勢分析（課時：2小時）1、服裝行業(yè)品牌產品發(fā)展變化分析2、服裝行業(yè)品牌經營形式的演變分析3、服裝行業(yè)品牌店鋪核心競爭力的分析二、如何通過終端客層定位提升銷售業(yè)績（課時：4小時）1、店前.. |
| 新形勢下的房企營銷創(chuàng)新暨標桿企業(yè)營銷解析 |
| 主講老師：涂山青 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：一、目前中國宏觀經濟環(huán)境分析與解讀1．國際經濟環(huán)境四方面分析：【資料】全球經濟發(fā)展態(tài)勢【資料】2013年上半年全球經濟復蘇格局2．國內經濟環(huán)境五方面分析：【資料】企業(yè)轉型增效壓力大二、當前中國經濟.. |
| 房地產卓越中層管理執(zhí)行兵法 |
| 主講老師：夏國維 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：第一講、執(zhí)行力來源于責任 1、中層管理者是企業(yè)的“脊梁” 2、執(zhí)行力就是做好教練 3、鎖定責任的四個步驟 4、執(zhí)行力就是敢于否定過去 第二講、執(zhí)行的三大角色定位 1、人力資源專家 .. |
| 廠商攜手，打造贏商新概念——企業(yè)經銷商核心競爭力提升 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引子：1、故事：臺灣老夫妻旅歐的故事？ 有何啟示？2、從一組數據看經銷商發(fā)展進程及其借鑒意義贏商之道在哪里？ 第一部分：經銷商如何與廠家做到共贏？一．經銷商要學會跟隨廠家發(fā)展1、借力使力：背靠大樹好乘涼.. |
| 質量管理體系文件編寫指南與案例分析 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：質量管理培訓（一）、質量方針和質量目標的制定 對質量方針的要求和理解 制定質量方針的指導思想和應當注意的問題 部分質量方針事例 質量目標的要求和理解 部分質量目標事例 制定質量方針和質量目.. |
| 家電企業(yè)精益生產管理實務 |
| 主講老師：劉小明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 精益生產意識篇 第一章 精益生產概論 1. 精益生產的發(fā)展背景 2. 何謂精益生產與精益生產方式 3. 精益生產方式的基礎 4. 精益生產系統(tǒng)的邏輯 5. 精益生產的核心 6. 精益生產的思想 7.. |
| 班組長執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標尺；4.誰來執(zhí)行 誰是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標；.. |
| 工業(yè)品行業(yè)項目型銷售策略和技巧 |
| 主講老師：林恩 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：課程特色: 1.本課程專門針對儀表、電氣自動化、暖通空調、機械設備、泵閥、IT集成、汽車及零配件、工程承包、建材等工業(yè)品行業(yè)量身定制，全部案例采用工業(yè)品行業(yè)的案例，行業(yè)針對性強；2.講師具有多年跨國企業(yè)營銷總監(jiān)的實戰(zhàn)經驗，又有多.. |
| 勞動合同法案例解析- 企業(yè)如何規(guī)避勞資風險 |
| 主講老師：唐惠玲 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：** 本課程教材中《法》指2008年1月1日實施的新《勞動合同法》第一部分 勞動合同法條文分析《勞動合同法》的社會背景《勞動合同法》與《勞動法》的關系問：新法實施后，應否重新訂立勞動合同？一、簽訂無固定期限勞動合.. |
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