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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能與營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：徐良柱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：銀行4.0進(jìn)階營(yíng)銷趨勢(shì)1. 金融+互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的銀行4.0趨勢(shì) 銀行1.0時(shí)代營(yíng)銷增長(zhǎng)點(diǎn) 銀行2.0時(shí)代營(yíng)銷核心點(diǎn) 3.0時(shí)代下的體驗(yàn)營(yíng)銷 4... |
| 從目標(biāo)到結(jié)果——高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的四項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：袁沐風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：案例：王總制定年度目標(biāo)有什么問(wèn)題案例：小明的年度目標(biāo)完成評(píng)估為D（差）1. 從目標(biāo)到成果：定目標(biāo)——抓過(guò)程——拿結(jié)果2. 高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)的四項(xiàng)修煉：.. |
| 問(wèn)題分析與解決1 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00■第一單元：課程導(dǎo)入——解決問(wèn)題有方法▲解決問(wèn)題不是你要在工作中做的一件事，而是你做的每一件事。工作本身就是不停地解決各種問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力就是工作能力。問(wèn)題是指.. |
| 市場(chǎng)開發(fā)營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗——市場(chǎng)開發(fā)的前提1、營(yíng)銷基本原則1）營(yíng)銷工作的目的2）營(yíng)銷的真相3）為什么說(shuō)沒有塑造價(jià)值不談價(jià)格4）為什么說(shuō)沒有建立親和力不談產(chǎn)品2、市場(chǎng)調(diào)查方法1）成功營(yíng)銷都是藝.. |
| 執(zhí)行力 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：企業(yè)為什么要強(qiáng)化執(zhí)行力1、體驗(yàn)式培訓(xùn)項(xiàng)目分析【地雷陣】--為什么會(huì)存在執(zhí)行不到位（1）執(zhí)行不到位 （2）執(zhí)行的誤差：在愿望和成果之間（沒有宣貫） （3）不知道如何做？（沒有方法和培訓(xùn)）（4）不理解與存在誤解（沒.. |
| 壓力管理 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：詮釋壓力 1、壓力效率論：（1）壓力效率分析圖（2）通過(guò)愛情發(fā)展流程圖理解四類壓力反應(yīng)源（3）壓力應(yīng)對(duì)方式2、壓力偵測(cè)與認(rèn)知 ：（1）壓力源與社會(huì)再調(diào)整評(píng)量表 （2）職業(yè)壓力指標(biāo)與四大壓力源（3）四項(xiàng)壓力圖形與壓力指數(shù)測(cè).. |
| 后疫情時(shí)代的回顧與展望： 經(jīng)濟(jì)、政策與國(guó)際趨勢(shì) |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 后疫情時(shí)代的經(jīng)濟(jì)回顧與展望兩會(huì)明確的核心經(jīng)濟(jì)目標(biāo)解讀全國(guó)兩會(huì)核心目標(biāo)地方兩會(huì)核心目標(biāo)兩會(huì)穩(wěn)增長(zhǎng)預(yù)示的全年政策基調(diào)財(cái)政政策的全年趨.. |
| 人才梯隊(duì)搭建與培養(yǎng) |
| 主講老師：馮芳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 準(zhǔn)備階段一、 選擇重要崗位1. 崗位選擇的條件二、 建立篩選標(biāo)準(zhǔn)1. 橫向崗位標(biāo)準(zhǔn)2. 縱向晉升通道崗位標(biāo)準(zhǔn)3. 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的流程第二章 選拔階段一、 進(jìn)行人才盤點(diǎn)1. 評(píng)價(jià)工具的選擇2.. |
| 國(guó)有企業(yè)董監(jiān)事履職培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、公司內(nèi)部治理方法與框架1、將經(jīng)營(yíng)權(quán)分解為決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)，分授給董事會(huì)、經(jīng)理和監(jiān)事會(huì)，其基本思想是三權(quán)分立和權(quán)利的相互制衡。即公司不允許有“一把手”。2、公司治理表現(xiàn)形式是“三會(huì)一總.. |
| 高效服務(wù)意識(shí)與投訴處理技巧 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：高效服務(wù)意識(shí)的內(nèi)涵一、規(guī)范的服務(wù)技巧1、滿足客戶需求2、功能與服務(wù)3、何為仁愛（一視同仁）4、細(xì)微服務(wù)的體現(xiàn)（現(xiàn)場(chǎng)管理）5、服務(wù)的“質(zhì)”與“量”6、服務(wù).. |
| 高級(jí)商務(wù)禮儀與有效溝通技巧 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：贏得客戶信任的法寶——助您在商務(wù)交往中脫穎而出1、禮儀概述：什么是禮儀，為什么要學(xué)習(xí)禮儀，樹立正確的禮儀觀2、給人留下美好印象的方法，增加你的人生籌碼3、我們就是企業(yè)的“金字招牌&.. |
| 績(jī)效管理微咨詢 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段：項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)1、項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)：內(nèi)容：1）項(xiàng)目的目的，意義，2）項(xiàng)目推薦計(jì)劃、項(xiàng)目組成員和日常管理規(guī)則目的：解決管理干部思想松土，對(duì)績(jī)效變革達(dá)成共識(shí)交付清單：?jiǎn)?dòng)會(huì)PPT2、組織調(diào)研與診斷1）調(diào)研訪談：針對(duì)關(guān).. |
| 知識(shí)傳承寶（企業(yè)傳幫帶） |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 破冰：人人為師的時(shí)代 案例：新中國(guó)四代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于傳幫帶的政策導(dǎo)向第一章 知識(shí)信任：審1、 知識(shí)傳承的難點(diǎn)及挑戰(zhàn)1） 難點(diǎn)2） 挑戰(zhàn)3） 人才供應(yīng)鏈的比喻2、 知識(shí)傳承的收益 .. |
| 貿(mào)易戰(zhàn)陰云下的環(huán)境危機(jī)認(rèn)知與應(yīng)變準(zhǔn)備 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 社會(huì)環(huán)境劇變與企業(yè)陰云下避險(xiǎn)所需的動(dòng)能導(dǎo)言：世上有三種形態(tài)的人先知先覺 后知后覺 不知不覺隨波逐流的人很難有成就，因?yàn)樗肋h(yuǎn)被水流操縱、永遠(yuǎn)不能自己控制方向企業(yè)或個(gè)人麻木或遲延下場(chǎng)就是死（差異只在快慢而已）.. |
| 商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)化的理念1、 什么是職業(yè)化？2、 企業(yè)和個(gè)人為什么要職業(yè)化3、 職業(yè)化的“六維修煉”的意義4、禮儀在現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中的意義5、問(wèn)題？-----與人交往過(guò)程中那些行為會(huì)讓你感到不快。6、問(wèn).. |
| 邏輯思維與匯報(bào)藝術(shù)呈現(xiàn) |
| 主講老師：周剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 【匯報(bào)認(rèn)知篇】不懂匯報(bào)，你就做不好匯報(bào)！1) 工作匯報(bào)的分類2) 書面匯報(bào)的目標(biāo)3) 口頭匯報(bào)的目標(biāo)4) 匯報(bào)設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)2 【書面匯報(bào)-邏輯構(gòu)思篇】好的匯報(bào) = 好的內(nèi)容 + 好的邏輯 ！1) 黃金6.. |
| 營(yíng)銷戰(zhàn)略 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 適應(yīng)市場(chǎng)是生存的基本條件-新時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略1. 市場(chǎng)變化有點(diǎn)快2. 時(shí)代變化對(duì)應(yīng)的要求3. 20世紀(jì)和21世紀(jì)市場(chǎng)變化了些什么4. 互聯(lián)網(wǎng)思維指的是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維！二、 營(yíng)銷的根本是哲學(xué) 1. 心明.. |
| 重塑思維 職業(yè)表達(dá) |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：《重塑思維 職業(yè)表達(dá)》課程大綱第一篇：關(guān)于思維（2天）第1部分 思路定出路 成敗藏在開口前結(jié)構(gòu)性思維促成職業(yè)化表達(dá) 案例：《年度自我總結(jié)可以這么寫嗎？》請(qǐng)牢記：職業(yè)化表達(dá)需要做到 .. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析與會(huì)計(jì)舞弊識(shí)別 |
| 主講老師：姜虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、透視財(cái)務(wù)報(bào)告背后的秘密一、資產(chǎn)負(fù)債表的分析公司財(cái)務(wù)安全評(píng)價(jià)公司資產(chǎn)管理能力評(píng)價(jià)公司資產(chǎn)的質(zhì)量的分析與評(píng)價(jià)如何通過(guò)資產(chǎn)負(fù)債表測(cè)試企業(yè)的流動(dòng)資金需要量二、利潤(rùn)表的分析利潤(rùn)是如何形成的成本和費(fèi)用的區(qū)別.. |
| 兩會(huì)政策解讀與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 兩會(huì)核心政策解讀兩會(huì)核心目標(biāo)對(duì)比分析：2020年-2023年總體目標(biāo)對(duì)比分析核心指標(biāo)要點(diǎn)的深度分解兩會(huì)核心要點(diǎn)深入解讀確保國(guó)家戰(zhàn).. |
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