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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 華為項(xiàng)目全流程管理 |
| 主講老師：黃鷺偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：華為交付項(xiàng)目管理全景圖概覽一、華為項(xiàng)目管理方法論1. 項(xiàng)目管理文化：項(xiàng)目型組織2. 項(xiàng)目管理思維：PMO職責(zé)/定位二、項(xiàng)目分層體系1. 客戶交付項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)部署項(xiàng)目、管理服務(wù)項(xiàng)目、培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目2. 其他項(xiàng)目.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何有效招聘與選拔人才？1. 招聘難題崗位需求不明確招聘渠道選擇不當(dāng)2. 解決方案:精準(zhǔn)定位崗位需求崗位分析方法人才畫(huà)像繪制.. |
| 定準(zhǔn) 制圖—集團(tuán)化公司的崗位說(shuō)明書(shū)編制 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、崗位說(shuō)明書(shū)編制的重要性與挑戰(zhàn)：為何它如此關(guān)鍵卻又困難重重？1. 面臨的問(wèn)題對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)重要性認(rèn)識(shí)不足：許多企業(yè)管理者和員工未能充分理解崗位說(shuō)明書(shū)在企業(yè)管理中的核心作用，將其視為可有可無(wú)的文件，導(dǎo)致編制過(guò)程缺乏.. |
| 基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人力資源管理與組織建設(shè) |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何確保人力資源管理與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略 alignment?1. 理解業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的基本概念及其重要性- 定義及作用- 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系2. 人力資源管理在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略中的角色- 人力資源作為戰(zhàn)略合作伙伴的意義- 實(shí).. |
| 商務(wù)演示與溝通 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 言之有范：語(yǔ)言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)中表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話”訓(xùn)練：目光聚焦.. |
| 公平公正客觀——企業(yè)評(píng)標(biāo)專家評(píng)標(biāo)能力提升 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)評(píng)標(biāo)最新法規(guī)與評(píng)標(biāo)專家管理一、最新法規(guī)1. 《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)制度進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)主體行為的若干意見(jiàn)》1117號(hào)文2. 《評(píng)標(biāo)專家和評(píng)標(biāo)專家?guī)旃芾磙k法》發(fā)改委26號(hào)令（最新）3. 《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo).. |
| 商業(yè)領(lǐng)袖表達(dá)力 |
| 主講老師：杜斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 言之有范：語(yǔ)言表達(dá)的心理調(diào)節(jié)與副語(yǔ)言第一節(jié) 如何緩解當(dāng)眾表達(dá)的緊張情緒呼吸與冥想訓(xùn)練第二節(jié) 當(dāng)眾表達(dá)的肢體動(dòng)作第三節(jié) 讓你的眼睛“會(huì)說(shuō)話”訓(xùn)練：目光聚焦.. |
| 大項(xiàng)目如何才能快速成交 |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：導(dǎo)入篇一、大項(xiàng)目銷(xiāo)售的困境二、大項(xiàng)目高效成交公式：1. 客戶價(jià)值2. 客戶關(guān)系3. 精準(zhǔn)需求4. 價(jià)值方案5. 掌控成交分組討論：形成大項(xiàng)目成交公式6. 大項(xiàng)目高效成交公式工具：大項(xiàng)目高效.. |
| 規(guī)劃百萬(wàn) 裂變無(wú)限 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：一、如果拋棄物質(zhì)束縛，你最想做的事情是什么？二、你打算如何實(shí)現(xiàn)？三、你覺(jué)得現(xiàn)在的你，和你最想成為的自己，有哪些不一樣？第一章 認(rèn)知篇 系統(tǒng)認(rèn)知職業(yè)規(guī)劃 打開(kāi)職業(yè)視野一、職業(yè)規(guī)劃不靠譜？系統(tǒng)認(rèn)知才能看得清楚！.. |
| 走出校園 走進(jìn)職場(chǎng) |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職場(chǎng)人士的儀容儀表英國(guó)形象設(shè)計(jì)師羅伯特·龐德的“兩分鐘”理論 人際交往中的魔鬼數(shù)字：73855一、職場(chǎng)人士的儀容儀表 1.職場(chǎng)女性的形象設(shè)計(jì) 案例：美女訂婚當(dāng)晚 2.職場(chǎng).. |
| 對(duì)“?！睆椙佟獜脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)視角看投標(biāo)文件 |
| 主講老師：章立 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：“對(duì)牛彈琴”新解一、對(duì)牛彈琴評(píng)委就是“笨牛”，他只會(huì)按照招標(biāo)文件的要求來(lái)評(píng)分真實(shí)案例：評(píng)標(biāo)專家摳字眼4300萬(wàn)項(xiàng)目采購(gòu)失敗二、評(píng)委的關(guān)注點(diǎn)評(píng)委評(píng)標(biāo)時(shí)的關(guān)注點(diǎn)就是招.. |
| 大客戶營(yíng)銷(xiāo)——如何搞定高層 |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：基礎(chǔ)篇導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)客戶決策人一、拜訪客戶決策人的三大挑戰(zhàn)互動(dòng)：學(xué)員面對(duì)客戶決策人的窘境，歸納挑戰(zhàn)1. 級(jí)別差異大2. 互信差3. 溝通內(nèi)容確認(rèn)難案例：從進(jìn)門(mén)到董事長(zhǎng)辦公桌前那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路二、客戶決策人.. |
| 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理能力提升 |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一講：一個(gè)合格的銷(xiāo)售管理者互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的要求有哪些？一、銷(xiāo)售管理者的使命1. 高績(jī)效2. 可持續(xù)二、銷(xiāo)售管理者的角色轉(zhuǎn)變1. 專家到通才2. 戰(zhàn)士到外交家3. 問(wèn)題解決者到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)者4.. |
| 成就銷(xiāo)售冠軍：大客戶銷(xiāo)售技能提升 |
| 主講老師：成遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)大項(xiàng)目銷(xiāo)售的成長(zhǎng)遵循導(dǎo)入：小麥棋盤(pán)互動(dòng)：誰(shuí)理解平臺(tái)經(jīng)濟(jì)投資人的算法？一、商業(yè)的冪次增長(zhǎng)理論互動(dòng)：你身邊的大銷(xiāo)售與普通銷(xiāo)售到底有什么不同？互動(dòng)：銷(xiāo)售的明牌和暗牌二、大客戶銷(xiāo)售的3個(gè)底層邏輯1. 以客.. |
| 基于大數(shù)據(jù)的人力資源管理決策能力 |
| 主講老師：臧凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么大數(shù)據(jù)是人力資源管理的關(guān)鍵?1. 大數(shù)據(jù)的定義及其在HR中的作用- 什么是大數(shù)據(jù)?- 大數(shù)據(jù)如何影響人力資源決策?2. 傳統(tǒng)HR管理模式的局限性- 人力資源決策的主觀性與隨機(jī)性- 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的區(qū).. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 任務(wù)的場(chǎng)景化一、認(rèn)識(shí)組織經(jīng)驗(yàn)萃取1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義(1)經(jīng)驗(yàn)萃取與經(jīng)驗(yàn)分享一樣嗎？(2)經(jīng)驗(yàn)真的可以復(fù)制嗎？(3)組織經(jīng)驗(yàn)有什么價(jià)值？(4)什么是經(jīng)驗(yàn)萃?。?、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的核心與關(guān)鍵(.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階訓(xùn)練營(yíng)—丟掉PPT邊畫(huà)邊講 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 視覺(jué)引導(dǎo)在培訓(xùn)中的應(yīng)用一、視覺(jué)化的授課方法二、視覺(jué)化的記錄方法三、視覺(jué)引導(dǎo)的應(yīng)用領(lǐng)域課堂演練：小試牛刀四、內(nèi)訓(xùn)師板書(shū)修煉1. 板書(shū)要“書(shū)”在點(diǎn)子上2. 有的放矢，有實(shí)有虛3.. |
| 向內(nèi)探索—內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)階工作坊 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 吸引——興趣是培訓(xùn)的開(kāi)始一、章節(jié)導(dǎo)入1、你覺(jué)得，你吸引人嗎？2、你決定，你吸引你的學(xué)員嗎？3、你覺(jué)得，你可以怎樣吸引他們？二、關(guān)于人與興趣1、人的默認(rèn)常態(tài)(1)認(rèn)知默認(rèn)常態(tài) .. |
| 師帶徒之徒弟修煉手冊(cè)：角色、理解與溝通 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、徒弟的角色認(rèn)知1.師帶徒關(guān)系中的定位(1)與師父的協(xié)作關(guān)系(2)在團(tuán)隊(duì)中的角色(3)對(duì)自身成長(zhǎng)的意義2.作為徒弟的責(zé)任與義務(wù)(1)積極學(xué)習(xí)的責(zé)任(2)遵守師徒規(guī)則的義務(wù)(3)尊重師父的行為規(guī)范3... |
| 企業(yè)新員工培訓(xùn)體系搭建 |
| 主講老師：賴豐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：分享導(dǎo)入：當(dāng)下的新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀？新員工培訓(xùn)體系建設(shè)的現(xiàn)狀？第一講：成敗在此——內(nèi)容設(shè)計(jì)一、培訓(xùn)內(nèi)容三五方針1. 三大特點(diǎn)：缺乏組織信息、擔(dān)心發(fā)展平臺(tái)、較強(qiáng)心理防范2. 五大目標(biāo)：了解組織文化、保證.. |
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