內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 成為一名專業(yè)化采購人員 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：課程目標 通過本課程您將學習到 ——如何分析供應商報價？ ——如何做一個專業(yè)化的采購？ ——如何選擇一個供應商？ ——供.. |
| 項目管理與實戰(zhàn)應用 |
| 主講老師：高紇 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 項目管理引論1.1 PMBOK®指南編寫的目的1.2 什么是項目1.3 什么是項目管理1.4項目管理、項目集管理和項目組合管理間的關系項目組合管理項目集管理&.. |
| 精準制導的品牌引爆 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：--T&T品牌執(zhí)行力8段 為什么那么多的明星企業(yè)半路夭折？ 為什么那么多的名牌產(chǎn)品曇花一現(xiàn)？ 為什么那么多的市場推廣費用浪費了一半，卻又不知浪費在哪里？ 為什么那么多的產(chǎn)品變成“促銷產(chǎn)品&rdqu.. |
| 企業(yè)文化落地三步曲 |
| 主講老師：王老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化規(guī)劃的關鍵 1、企業(yè)或組織的存續(xù)邏輯 2、企業(yè)文化或組織的存續(xù)必要條件 3、意識層次的分類 個人意識的七個層次 機構(gòu)意識的七個層次 領導意識的七個層次 .. |
| 專業(yè)銷售技巧實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一課 你是優(yōu)秀的銷售人員嗎 銷售人員的角色定位與職業(yè)發(fā)展 優(yōu)秀銷售人員的心理定位與行為定位 優(yōu)秀銷售人員的自畫像--銷售人員素質(zhì)模型 良好的專業(yè)知識是成功的基礎 態(tài)度決定一切 良好的技能令你更具效率 銷售人.. |
| 8優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵藝術 |
| 主講老師：王鳳生 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：優(yōu)秀酒店管理者的有效授權與激勵技巧（2天）緒論：新形勢下酒店優(yōu)秀管理者一、互聯(lián)網(wǎng)的新形勢二、新員工思維方式三、時勢英雄第一講 該放手時就放手 一、不要“搶”下屬的事做二.. |
| 民族宗教領域危機管理 |
| 主講老師：葉東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、危機管理概論1、有關危機的概念有關危機的三個法則危機的四個階段危機管理的兩大工作危機管理的六大原則2、中國問題的復雜性發(fā)展的不平衡民族問題加劇 階層固化對立人為風險提高個人原子化 .. |
| 項目型銷售策略和技巧 |
| 主講老師：陸和平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡 |
| 課程簡介：第一講 關于項目性銷售 工業(yè)品營銷的三種典型模式 項目性銷售的定義 項目性銷售的普遍困惑第二講 項目性銷售的規(guī)律 【案例】一個失敗的項目性案例 項目性銷售失敗的常見原因 項目性銷售中技巧與策略的關系 項目.. |
| 銀行客戶資產(chǎn)配置方案與綜合理財規(guī)劃 |
| 主講老師：黃國亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：我們通常會定立人生規(guī)劃，就是一個人根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人發(fā)展的志向，對自己的未來的發(fā)展道路做出一種預先的策劃和設計。沒有規(guī)劃的人生，就象是沒有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命?；ㄖx了還會開，人誰有來生.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“5G技術前沿與產(chǎn)業(yè)投資機遇”培訓大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 課程模塊 .. |
| 選人一定有方法 |
| 主講老師：曾文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、也談企業(yè)招聘一、 從劉備“三顧茅廬”談到人才對企業(yè)的價值?！秳趧雍贤ā穼嵤┖髮ζ髽I(yè)人力資源管理的要求二、 企業(yè)獲得人才的兩個途徑及比較三、 什么是招聘及招聘流程四、 企業(yè)招聘.. |
| 團隊精神建設 |
| 主講老師：高瑾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 團隊精神概述一、團隊精神的基本含義二、團隊精神的功能1、目標導向功能2、凝聚功能3、激勵功能4、控制功能案例分析：聯(lián)想集團的團隊精神三、焦點與情緒四、積極與消極心態(tài)的區(qū)別五、真正精英應具.. |
| Excel高效數(shù)據(jù)分析的密碼 |
| 主講老師：李則見 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一篇 數(shù)據(jù)理念：數(shù)據(jù)分析的那些事兒1. 數(shù)據(jù)源只有一種表：清單記錄表2. 數(shù)據(jù)分析的基本流程 ---簡單示例解讀數(shù)據(jù)分析的基本流程3. 數(shù)據(jù)分析與挖掘工具簡介4. 企業(yè)獲取競爭對手或其它外部數(shù)據(jù)的途徑第二篇.. |
| 精益IE工程師從優(yōu)秀到卓越 |
| 主講老師：陳鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講、IE真諦現(xiàn)代IE研究IE的使命---高效生產(chǎn)傳統(tǒng)工業(yè)工程的特點企業(yè)推行現(xiàn)代IE工程勢在必行與名企老總的對話：成本、效率與浪費我國的工廠管理現(xiàn)狀浪費的形態(tài)：隱形的，視而不見的制造工廠的八大浪費改善著.. |
| 工廠設備管理實務訓練 |
| 主講老師：秘祖利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、設備管理基礎1 什么是現(xiàn)代設備管理2 設備前期管理要點3設備后期管理要點4 設備軟件系統(tǒng)的形成與應用二、明確生產(chǎn)設備管理與組織1.工作準備、維修及生產(chǎn)的職能劃分2.維修的概念及定義3.維修的管.. |
| 基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：趙智平 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元、什么是供應鏈管理的目標一.分割利于管理二.局部優(yōu)化對整體的傷害三.回歸流程四.化繁為簡_以杠桿點拉出價值五.限制理論(TOC)六.關注增加有效產(chǎn)出(T)、降低作業(yè)費用(OE)與存貨(I)七.TOC不.. |
| 商業(yè)風水的現(xiàn)實應用 |
| 主講老師：王鵬睿 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)風水理論一、商業(yè)風水理論：1、陰陽論與和諧經(jīng)營；2、五行論與行業(yè)屬性；3、八卦論與選址科學；4、時空論與商業(yè)周期。二、承接實時企業(yè)咨詢案例分享一。第二講：商業(yè)選址風水一、商業(yè)選址的風水： .. |
| 服務接待禮儀 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 服務禮儀的基本要求1. 微笑服務，談吐優(yōu)雅2. 著裝得體，舉止恰當3. 用心溝通，眼神真誠4. 熱情周到，恰如其分5. 變通服務，迎合需求6. 自信大方，高效交流7. 平等的對待客戶8. 服務產(chǎn)生價.. |
| 感動“贏”銷 |
| 主講老師：張國銀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程導入1、感動營銷時代的來臨2、員工是成就感動營銷的關鍵3、顧客滿意即創(chuàng)造感動消費的信念分組討論：機器和我，哪個更受歡迎？二、感動營銷時代下的顧客滿意1、顧客滿意的要素2、如何讓顧客滿意？3、顧.. |
| 紅色管理的當代解讀 |
| 主講老師：李凱城 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：紅色管理是以毛澤東為代表的幾代中國共產(chǎn)黨人，繼承傳統(tǒng)文化的精華，用馬克思主義加以改造，在治黨、治軍、治國的成功實踐中總結(jié)提煉出來的管理思想。本課程在全面介紹紅色管理理論體系的基礎上，著重解答了三個問題：紅色管理與西方管理（藍色管理）、中.. |
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