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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
TTT初級到高級
主講老師:尚峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一 、培訓與企業(yè)內(nèi)訓師1 培訓等于改變Ø 你的課程是期待他知道還是會做Ø 培訓和宣講的本質(zhì)區(qū)別Ø 學員是否愿意被改變Ø 學員什么情況下愿意被改變&Oslas..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(B)
主講老師:蘇鴻志   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:人力資源 
課程簡介:第一部分 人力資源管理的技能發(fā)展(一)管理作為:管理作為與人際作為1、如何建設(shè)管理班子2、怎樣制定方略規(guī)劃3、如何確立運行機制4、怎樣帶領(lǐng)團隊成長(二)有效輔佐:明晰管理角色定位1、領(lǐng)導的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)..
研發(fā)與技術(shù)情報收集與分析實戰(zhàn)精要
主講老師:鄭剛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、為何是研發(fā)與技術(shù)情報?1、什么是競爭情報?2、研發(fā)與技術(shù)情報工作的內(nèi)容與特性分析3、在博弈環(huán)境下重構(gòu)研發(fā)與技術(shù)情報的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)二、 審時度時——了解技術(shù)競爭態(tài)勢1、把握行業(yè)態(tài)勢的三重境界&..
如何做好數(shù)字化人力資源管理
主講老師:盧云峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一章 正確認知數(shù)字化人力資源管理Ø什么是數(shù)字化與數(shù)字化人力資源管理- 數(shù)字化與信息化、數(shù)據(jù)化- 數(shù)字化人力資源管理的特點Ø有效開展人力資源數(shù)字化管理的關(guān)鍵條件- 工作思維方面- 數(shù)據(jù)..
企業(yè)經(jīng)營管理的四張王牌
主講老師:田軍   培訓天數(shù):14 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一.課程背景在企業(yè)經(jīng)營管理中,會遇到形形色色的各種問題,以下四個問題尤為明顯。第一, 決策和領(lǐng)導力問題主要表現(xiàn)為:決策失誤多,做錯誤的事情時間長,給公司帶來不必要的損失;管理者意識和技能單一,有效管理手段欠缺,不適應企業(yè)發(fā)展..
供應鏈管理與優(yōu)化
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一.供應鏈管理概述1.供應鏈的定義和存在的意義2. 供應鏈的基本內(nèi)容和類型3. 供應鏈管理的四個發(fā)展階段和五個層次4.供應鏈設(shè)計的步驟及考慮事項⊙ 演練:供應鏈設(shè)計與產(chǎn)品類型策略矩陣5.幾種制造模式與供應鏈管理的..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元 經(jīng)理的角色與任務課堂測驗:你是一個稱職的部門經(jīng)理嗎?一、 管理者的角色定位二、 經(jīng)理與管理的區(qū)別、管理五大要素三、 部門經(jīng)理的十大工作關(guān)系四、 經(jīng)理的權(quán)力應用和授權(quán)五、 經(jīng)理的管理風格和工作方式六、 經(jīng)..
銷售管理的八項技能
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介:一、銷售人才的招聘與甄選技術(shù) •簡歷的甄選及記分方法 •如何尋找合適的的銷售人才 •如何培養(yǎng)銷售人員 •讓銷售人才有效的發(fā)揮其才能 •如何長期留住骨干員工 案例:我們..
采購中的項目管理
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:交通物流 
課程簡介:課程目標 1.如何啟動和計劃、執(zhí)行、監(jiān)控/控制、和結(jié)束采購項目,從而取得項目的成功 2.項目管理的工具、技術(shù)和流程 3.項目管理和采購之間的關(guān)系 4.采購員作為項目經(jīng)理在項目管理中的角色 5.如何管理項目小組、時間、..
老子大道智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理
主講老師:道覺   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:中國文化的核心精髓——道1、文化決定管理2、管理的最高境界——文化管理3、圣人論道與道治企業(yè)第二講:揭秘神人老子和《道德經(jīng)》奇書6、神人老子7、《道..
易解中國文化
主講老師:高承乾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、群經(jīng)之首、大道之源—易經(jīng)是中國文化的源頭1.什么是中國文化?2.易經(jīng)為什么是中國文化的源頭?3.易經(jīng)中的重要元素-陰陽4.五行與八卦5.河圖與洛書二、雙峰對峙、儒道同源-儒家思想是官方意識形態(tài)..
商超零售培訓_商場現(xiàn)場管理之“管理技能提升”
主講老師:林克寒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:商超零售 
課程簡介:一、認知 1、角色認知——自我分析與定位 企業(yè)角色――分享商場角色――分享 個人角色――分享2、 對商場角色的規(guī)范、權(quán)利和義務的準確把握如何定義管理 管理對自身的重要性..
珠寶銷售人員黃金心態(tài)
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別:  行業(yè)類別:
課程簡介:課程大綱 本課程可以改善員工以往不良的工作習慣,使員工的情緒達到自我控制和管理,消除員工的抱怨,從而提升工作效率,讓每個員工都能成為企業(yè)資產(chǎn)型的員工、調(diào)整心態(tài)、改變觀念、增強員工團隊敬業(yè)精神及團隊凝聚力…&he..
大型活動項目管理實戰(zhàn)研討
主講老師:林恩   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:項目管理概述1.項目管理的新發(fā)展2.項目管理基本概念3.項目的五個階段:啟動、計劃、執(zhí)行、控制、收尾4.大型活動推行項目管理探討5.公司大型活動項目管理實戰(zhàn)案例背景介紹第一單元 項目啟動實戰(zhàn)培訓1.項目經(jīng)..
如何做好老板
主講老師:葉向陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、【課程背景】 據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計得知:中國中小企業(yè)平均壽命為2.9年,中國內(nèi)地每年有15萬家以上企業(yè),同時,每年死亡的超過10萬家;而據(jù)美國《財富》雜志500強企業(yè)中37%是由中小企業(yè)(家族企業(yè))發(fā)展起來的,如沃爾瑪、福特、寶馬..
臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-客戶服務經(jīng)理五星級客戶服務技巧
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-客戶服務經(jīng)理五星級客戶服務技巧主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃證券市場部和客戶經(jīng)理等客戶服務技能技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的..
提質(zhì)降本,以質(zhì)取勝——本土化零缺陷管理模式實戰(zhàn)
主講老師:李見明   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理   行業(yè)類別:機械行業(yè) 
課程簡介: 課程大綱: 課程背景: 國務院印發(fā)《中國制造2025》,部署全面..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導力提升
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行支行行長卓越領(lǐng)導力提升主講:臺灣劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃商業(yè)銀行行長卓越領(lǐng)導力訓練,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴..
房地產(chǎn)企業(yè)績效管理與激勵
主講老師:黃智   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡介:第一部分:地產(chǎn)企業(yè)績效管理的觀念1.從案例看績效管理的誤區(qū)2.績效考核在應用中的三大誤區(qū)績效管理=指標管理?績效指標作為評價人的核心依據(jù)?別人用績效考核有效,所以我們也會有效?3.績效管理與績效考核的區(qū)別..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層干部管理溝通技巧研習
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行中高層干部管理溝通技巧研習主講:臺灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說明:企業(yè)經(jīng)營持續(xù)成長的動力源于努力不懈的改善,改善的根基來自于創(chuàng)建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營績效,團隊運作的過程中必會面臨各類..
 
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