內(nèi)訓課內(nèi)訓課

公眾演講與表達 |
主講老師:楊勇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:演講從“使人聽”開始一、如何克服當眾講話的緊張?1. 多練2. 要求降低(與自已比較進步、和別人比努力)3. 摳肉法(動作創(chuàng)造情緒)4. 提前做好準備二、自我介紹:讓聽眾歡迎、期待.. |
優(yōu)勢領導力:打造變革型團隊 |
主講老師:吳錚力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:發(fā)現(xiàn)你的領導優(yōu)勢一、PACE領導力矩陣——領導力四個維度1. 優(yōu)先級:結(jié)果VS過程2. 過程:非結(jié)構(gòu)化VS結(jié)構(gòu)化3. 速度:快VS慢4. 注意力:全局的VS 局部的二、類型1:.. |
中層管理者:六個核心管理技能 |
主講老師:吳錚力   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:目標管理一、目標管理概述二、目標管理5個常見誤區(qū)誤區(qū)一:目標太多不聚集案例:NASA阿波羅計劃誤區(qū)二:不符合smart原則案例:品牌/產(chǎn)品研發(fā)/HR/倉儲物流的部門目標誤區(qū)三:指標是活動非結(jié)果案例.. |
持續(xù)領先——高績效團隊管理 |
主講老師:朱偉鋒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導入:管理是一種實踐,其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”;其驗證不在于邏輯,而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就。第一篇:高績效團隊管理之道第一講:高績效團隊管理的內(nèi)涵一、高績效團隊.. |
綜合能力提升訓練營 |
主講老師:李良德   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開胃菜:不自是,故彰案例1:《盡快發(fā)我》 “意識-行為-結(jié)果”的循環(huán) 思維方式在管理與溝通協(xié)調(diào)中的重要性案例2:《轉(zhuǎn)正請求》 電視劇《懸崖》片段.. |
管理力—目標管理與工作計劃 |
主講老師:李彥池   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:目標管理的重要性?--開場體驗項目:通天塔1. 團隊執(zhí)行力的關鍵是?2. 團隊績效不好,誰的責任?客戶不滿意,誰的責任?3. 我們?nèi)绾胃倪M可以獲得更高產(chǎn)出?4. 目標管理是什么?一、目標管理與工作規(guī)劃管理模型:S1:.. |
基于高績效的管理者角色定位與認知 |
主講老師:劉文迪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言:管理的本質(zhì)—MBP模型結(jié)果——行為——意識三者之間的互動關系第一部分:管理者的角色認知管理是一種以取得結(jié)果(組織績效)為目標的職業(yè),其評價標準就是組織目標和任.. |
賦能領導力 六步打造自驅(qū)動的高效能團隊 |
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第1章 認知:顛覆傳統(tǒng),揭秘賦能領導力真諦概要:領導者應成為賦能者,通過乘法思維挖掘員工潛能,建立團隊賦能的3D模型,創(chuàng)造五感,以非職權(quán)影響力為基石,運用六步法實現(xiàn)團隊自主驅(qū)動。1. 什么是賦能?賦能的核心內(nèi)涵是什么?.. |
領導力 |
主講老師:劉文迪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:理念篇-用愿景進行有效管理愿景領導力的核心是用愿景來引導團隊,而不是對愿景進行管理,做的是事,但面對的卻都是人,單純的愿景制定不難,但能讓團隊每個參與者都能發(fā)自內(nèi)心的接受和認同卻很難,因此提升對人的敏感度,重新認識愿景,用.. |
商業(yè)銀行高績效團隊管理 |
主講老師:楊昊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、從經(jīng)營與管理關系看商業(yè)銀行管理者角色定位1. 正確認識商業(yè)銀行經(jīng)營和管理1) 經(jīng)營和管理是一個矛盾綜合體2) 經(jīng)營在左,管理在右,管理最終是為經(jīng)營服務2. 管理者的發(fā)展階段和面臨問題1) 管理者層級及團隊管理者發(fā).. |
教練領導力 |
主講老師:安霞   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:教練在管理中的應用本模塊重點:幫助管理者確立新形式下的團隊管理模式,引領管理者從心智與角色改變出發(fā),從“人性出發(fā)”進行團隊領導與管理。教練在管理中的應用 開啟全新管理者管理能力的新心智與新能力.. |
轉(zhuǎn)型領導力 |
主講老師:黃勇   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:管理的系統(tǒng)性思考第一節(jié):專業(yè)與管理1、專業(yè)出身的管理者經(jīng)常犯的錯誤2、管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)現(xiàn)“痛點”3、數(shù)字化時代管理者工作的正確打開方式4、專業(yè)者到管理者的成功角色轉(zhuǎn)換方法案.. |
卓越領航:德魯克中高層五項修煉 ——卓有成效的管理者 |
主講老師:洪河林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:序言:卓有成效的管理者概述視頻分享:張瑞敏主題《永遠德魯克》發(fā)言視頻截取2分鐘互動思考:有關卓有成效的三個問題第一講:時間管理單元學習目標:有效利用時間,避免陷入整日奔波忙碌局面的系統(tǒng)方法一、認識時間&mdash.. |
阿里巴巴腿部管理三板斧 |
主講老師:陳舜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言:阿里巴巴管理文化體系介紹一、阿里管理思想總綱1. 公司管理“要害”:戰(zhàn)略、人才、文化2. 公司管理“LEADER”:理想、能量、擔當案例:馬云“九板斧&r.. |
結(jié)構(gòu)性思維:助力思考與表達 |
主講老師:倪龍?zhí)?/a>   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維 1、 四種常見的表達陷阱 思路中斷 思維發(fā)散 思維跳躍 表述繁冗2、 為什么要用結(jié)構(gòu)性思維工作中必備能力需求=.. |
業(yè)績達成:目標管理與計劃實施 |
主講老師:李吉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章:制定計劃——設定目標、計劃和行動一、計劃與目標1、設定工作目標⑴制定目標①公司目標②平衡記分卡(BSC)⑵撰寫目標①標準格式(What+Why)②好目標O是定性的⑶目標.. |
在壓力與幸福間穿行,重燃工作激情—體驗式職場減壓放松 |
主講老師:荊玉娟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、職場幸福力1、積極自我練習:《讓我自豪》與《優(yōu)勢善用》2、積極關系積極心理學六類美德24種優(yōu)勢:感恩練習:《生命中的貴人》與《立即行動》二、身體壓力的覺察與轉(zhuǎn)化1、激活身體能量體驗活動.. |
研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展規(guī)劃 |
主講老師:嚴春美   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 職業(yè)發(fā)展的基礎是共贏1.1 職業(yè)成功需要提早規(guī)劃1)互動游戲:職業(yè)夢想圖2)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵與意義3)職業(yè)生涯發(fā)展三階段1.2 職業(yè)的本質(zhì)是交換1)案例分析:名校畢業(yè)生小明,績效考評為什么是C? 2)人.. |
洞穿組織發(fā)展系列-組織診斷 |
主講老師:伍純   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:導入:美國某大廠HR日常工作解讀:人力資源從業(yè)務伙計轉(zhuǎn)向業(yè)務伙伴一、什么是組織診斷?1.管理從診斷開始案例分析:如果你是某企業(yè)HRBP負責人,面對公司的管理現(xiàn)狀,你有哪些事情是應該思考和著手操作的?2.組織診斷的本質(zhì).. |
領航團隊—卓越團隊組建鍛造 |
主講老師:岳焱   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導入:認識團隊—卓越團隊的本質(zhì)案例分析:木匠眼里無廢料、醫(yī)生眼中都病人——團隊中成員的意義課堂研討:西游記這個團隊一共有多少人?答案分析:每個成員都應該了解到底什么是團隊第一章:團.. |
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