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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

庫(kù)存管理,高效提升供應(yīng)鏈價(jià)值的秘訣 |
主講老師:許東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、供應(yīng)鏈都有哪些流程組成?1、供應(yīng)鏈基本流程和模型2、庫(kù)存管理對(duì)于供應(yīng)鏈的重要性3、讓庫(kù)存帶來(lái)利潤(rùn)二、供應(yīng)鏈模擬游戲1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付.. |
教練式問(wèn)題解決 |
主講老師:傅東云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、處理問(wèn)題前先處理情緒 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng):我與問(wèn)題的關(guān)系(受害者、制造者還是管理者) 與問(wèn)題相關(guān)的情緒 通過(guò)轉(zhuǎn)換思維改變對(duì)問(wèn)題的態(tài)度 常見(jiàn)情境思維轉(zhuǎn)換練習(xí)二.. |
無(wú)創(chuàng)新 不營(yíng)銷(xiāo)—5Ps營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新策略 |
主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:提問(wèn)導(dǎo)入:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的是什么?企業(yè)靠什么生存和發(fā)展?企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的核心能力是什么?一、企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念如何創(chuàng)新?1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念的創(chuàng)新發(fā)展 生產(chǎn)觀 產(chǎn)品觀 推銷(xiāo)觀 .. |
市場(chǎng)意識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)思維 |
主講老師:張松波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、如何深刻理解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵與發(fā)展過(guò)程?1、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵 市場(chǎng)界定 營(yíng)銷(xiāo)界定 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的范圍工具:營(yíng)銷(xiāo)漏斗2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心.. |
敏捷迭代-勝任力模型升級(jí)高管工作坊 |
主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、啟愿景:勝利力模型的指標(biāo)做得更全面,標(biāo)準(zhǔn)更明確能給我們帶來(lái)什么收益?給定義:解釋勝任力模型是什么,它如何幫助組織識(shí)別和發(fā)展員工的關(guān)鍵技能和行為。講趨勢(shì):介紹勝任力模型的起源、演變以及當(dāng)前的趨勢(shì).. |
打造高效招聘策略,吸引優(yōu)質(zhì)人才 |
主講老師:曹喬喬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、如何用營(yíng)銷(xiāo)思維做招聘?1、企業(yè)當(dāng)前招聘的難點(diǎn)與痛點(diǎn)企業(yè)招聘的難點(diǎn)企業(yè)招聘的痛點(diǎn)互動(dòng):企業(yè)招聘還有哪些難點(diǎn)、痛點(diǎn)?2、什么是營(yíng)銷(xiāo)思維營(yíng)銷(xiāo)思維的定義᠕.. |
A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解-劉成熙老師(2天新版-new) |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:A-21.3-企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解-劉成熙老師(2天新版-new)主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略制定及目標(biāo)分解是指通過(guò)可視化的方式,將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的過(guò)程。以公司戰(zhàn)略和部門(mén)業(yè).. |
組織診斷與組織發(fā)展 |
主講老師:張娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、組織發(fā)展遇到了什么樣的挑戰(zhàn)1、VUCA&BANI時(shí)代2、當(dāng)今的組織痛在哪里3、如何解決組織的生死問(wèn)題二、如何通過(guò)組織診斷看到企業(yè)生死的根因1、組織診斷的系統(tǒng)觀S理論模型是什么.. |
供應(yīng)鏈中的物流管理 |
主講老師:許東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一.供應(yīng)鏈物流管理概述1.供應(yīng)鏈物流管理的重要性與挑戰(zhàn)Ø供應(yīng)鏈物流管理的定義與功能Ø當(dāng)前企業(yè)物流管理的挑戰(zhàn)分析Ø優(yōu)秀物流管理的成功案例分享2.物流系統(tǒng)規(guī)劃與布局&Osla.. |
全面激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化 |
主講老師:樊珍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、角色與激勵(lì)1.作為角色(普通員工/管理者/老板),有哪些關(guān)于激勵(lì)的問(wèn)題和困惑(1)你需要被如何激勵(lì),或者什么能讓你的工作動(dòng)力下降(2)你如何激勵(lì)下屬,或者你的下屬對(duì)什么比較抵觸(3)我已經(jīng)給了他們很多錢(qián),還是不滿意 .. |
A-28.0-new-企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力提升-劉成熙老師-2天 |
主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:A-28.0-new-企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力提升-劉成熙老師-2天主講:劉成熙老師課程前言提升經(jīng)營(yíng)能力的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),即“多打糧食”。經(jīng)營(yíng)能力本質(zhì)上是經(jīng)營(yíng)效率的水平,經(jīng)營(yíng)效率就是經(jīng)和.. |
BLM--戰(zhàn)略解碼到戰(zhàn)略執(zhí)行 |
主講老師:杜祥林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、有效執(zhí)行的開(kāi)始—戰(zhàn)略解碼2、關(guān)鍵任務(wù)與落地3、如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼(工具-戰(zhàn)略地圖法) 4、戰(zhàn)略解碼原則5、戰(zhàn)略解碼的內(nèi)容及輸出6、有效的流程與組織是戰(zhàn)略執(zhí)行的載體7、認(rèn)識(shí)流程,流程關(guān)注什么8、戰(zhàn).. |
產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系實(shí)踐 |
主講老師:劉潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:Check in:建立鏈接、創(chuàng)建目標(biāo)、達(dá)成共識(shí)第一講:產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)一、角色定位:認(rèn)清自己1. 產(chǎn)品成敗負(fù)責(zé)人:產(chǎn)品owner2. 迷你CEO:體驗(yàn)端到端產(chǎn)品3. 產(chǎn)品汪:敏銳嗅覺(jué)尋找商機(jī)并占領(lǐng)地盤(pán)二、角色.. |
閉環(huán)思維——非項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)用項(xiàng)目管理技能提升 |
主講老師:曹文斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:項(xiàng)目管理精要——理解基礎(chǔ)、拓展視野說(shuō)明:無(wú)論是否從事專(zhuān)職的項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目思維都是管理者必備的技能,認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的全貌,具有對(duì)齊認(rèn)知的作用。一、項(xiàng)目管理全景:掌握關(guān)鍵概念與實(shí)踐價(jià)值討論:哪些是項(xiàng)目.. |
AI時(shí)代職場(chǎng)新人的五力模型 |
主講老師:余星冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)從大學(xué)生到職場(chǎng)新人:角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)適1. 角色轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn)與機(jī)遇o 大學(xué)生與職場(chǎng)人的核心差異o 新入職員工面臨的常見(jiàn)困惑與挑戰(zhàn)o 案例分析:某新員工的入職初期困境2. 積極心態(tài)的養(yǎng)成o 何為積極心態(tài)?對(duì)職業(yè).. |
中小企業(yè)物質(zhì)激勵(lì)系統(tǒng)的打造 |
主講老師:易淑蓉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:薪酬設(shè)計(jì)很難,到底難在哪里?1、薪酬管理存在的普遍問(wèn)題2、為什么說(shuō)薪酬是企業(yè)激勵(lì)的核心?3、薪酬與戰(zhàn)略的關(guān)系案例分析:請(qǐng)大家給張總支支招,減輕一下他談錢(qián)色變的痛苦。為何說(shuō)薪酬體系搭建不是只為了設(shè)計(jì)一個(gè)薪酬矩陣表?.. |
提升職場(chǎng)學(xué)習(xí)力三種方法 |
主講老師:吳昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一. 學(xué)習(xí)有什么價(jià)值?1. 烏卡時(shí)代和巴尼時(shí)代,學(xué)習(xí)是保障組織生存的必由之路2. 烏卡時(shí)代和巴尼時(shí)代,學(xué)習(xí)是保持個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)二. 職場(chǎng)學(xué)習(xí)的底層邏輯是什么?3. 職場(chǎng)學(xué)習(xí)的底層邏輯 - 人腦的3大特性4.1 .. |
3面出擊,提升內(nèi)訓(xùn)師授課能力 |
主講老師:吳昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前導(dǎo)案例:《張老師內(nèi)訓(xùn)授課“歷險(xiǎn)”記》第1單元:內(nèi)訓(xùn)授課的特點(diǎn)和成功關(guān)鍵是什么?l教學(xué)形式:課堂講解+小組討論l教學(xué)目標(biāo):明確內(nèi)訓(xùn)授課的特點(diǎn)、規(guī)避誤區(qū)和成功關(guān)鍵l核心內(nèi)容:1. 結(jié)合案例小組討.. |
AI提高辦公效率 |
主講老師:余星冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章:AI技術(shù)概述與職場(chǎng)應(yīng)用前景1.1 人工智能的發(fā)展歷程1) 人工智能概述2) 什么是人工智能?3) 人工智能的起源與演變4) AI的基本原理與發(fā)展趨勢(shì)5) 當(dāng)前AI技術(shù)的主要流派1.2 AI技術(shù)在職場(chǎng)中.. |
績(jī)效管理在企業(yè)中的落地實(shí)踐 |
主講老師:肖小峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、大部門(mén)績(jī)效管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)是什么?1、大部門(mén)績(jī)效管理的7大痛點(diǎn) 抓不住管理主線,管的累還沒(méi)有功勞 一號(hào)位硬扛公司目標(biāo),下屬輕松敷衍不擔(dān)當(dāng) 下屬各部門(mén)經(jīng)常合作不暢、矛盾沖.. |
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