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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 演講贏訂單 ——直擊人心的銷售演講 |
| 主講老師：周力之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.十個(gè)經(jīng)典問題，梳理銷售演講邏輯1.1突破演講緊張的若干方法1.2德魯克經(jīng)典五問的銷售演講應(yīng)用1.3內(nèi)容甄選——銷售內(nèi)核的五個(gè)問題1.4銷售演講的三級提綱設(shè)計(jì)1.5“黃金圈&ld.. |
| 交通安全知識安全培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：一、交通安全概述二、交通事故的危險(xiǎn)性三、發(fā)生交通事故原因四、發(fā)生事故主要因素分析五、交通事故發(fā)生的原因六、發(fā)生交通事故主要因素分析七、交通事故多發(fā)的特點(diǎn)八、交通事故多發(fā)的原因分析九、交通安全基礎(chǔ)知識十.. |
| 裝備機(jī)械制造行業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)與環(huán)境保護(hù)管理培訓(xùn) |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：第一章、安全為了誰第二章、做到“四不傷害”1、不傷害自己；2、不傷害他人；3、不被他人傷害；4、不讓別人受到傷害。第三章、 拒絕“三違作業(yè)”1、不違章作業(yè)2.. |
| 世界百年未有之大變局下 我國國家安全形勢與安全戰(zhàn)略 |
| 主講老師：秦永春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：一 、充分認(rèn)識新形勢下國際政治經(jīng)濟(jì)安全格局新變化（一）國際戰(zhàn)略格局發(fā)生重大變化（二）全球治理體系發(fā)生了重大變化（三）亞太地緣戰(zhàn)略地位發(fā)生重大變化（四）綜合國力競爭發(fā)生重大變化（五）人類面臨的問題與挑戰(zhàn)前所未有（六.. |
| 安全0事故-安全領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全領(lǐng)導(dǎo)力基本概念一、安全領(lǐng)導(dǎo)力1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力2、什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力二、安全領(lǐng)導(dǎo)力理論發(fā)展1、 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論2、 領(lǐng)導(dǎo)行為理論3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論4、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論第二講： 安全領(lǐng)導(dǎo)力要素一、.. |
| 中華人民共和國民法典-系列講座五：侵權(quán)責(zé)任與人格權(quán) |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：侵權(quán)責(zé)任一、侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則案例：受傷找誰要求賠償？14歲少年公交車猝死，家長質(zhì)疑司機(jī)救助不當(dāng)索賠50萬男子捅了馬蜂窩后離開，無辜路人被蟄死！誰該擔(dān)責(zé)樓道暖氣管道破裂致業(yè)主損失，誰承擔(dān)責(zé)任—&mda.. |
| 新時(shí)代國企共青團(tuán)工作實(shí)務(wù)與實(shí)踐創(chuàng)新 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：第一講、明確方向——新時(shí)代青年的新使命一、共青團(tuán)的特點(diǎn)1. 共青團(tuán)的性質(zhì)2. 共青團(tuán)的信仰3. 共青團(tuán)的行動指南二、共青團(tuán)的使命原則1. 團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)2. 團(tuán)員規(guī)模與分布3. 新時(shí).. |
| 創(chuàng)新思維訓(xùn)練與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：唐小飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：、商業(yè)環(huán)境演變的特征與挑戰(zhàn)1、商業(yè)環(huán)境演變—信息時(shí)代對工業(yè)時(shí)代的挑戰(zhàn)2、商業(yè)環(huán)境演變—制度營銷對關(guān)系營銷的挑戰(zhàn)3、商業(yè)環(huán)境演變—平臺經(jīng)濟(jì)對產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)4、商業(yè)環(huán)境演變—多.. |
| 打造堅(jiān)實(shí)的中層團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：張晶垚 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：“大內(nèi)總管”的修煉之道1.何為總管？我是誰？（工作內(nèi)容確立）一把鑰匙一扇門（我的權(quán)利與責(zé)任）我服務(wù)誰？誰服務(wù)我？&.. |
| 變訴為金投訴課程介紹 |
| 主講老師：李艷梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本次課程基于新消法、強(qiáng)監(jiān)管背景下帶來投訴處理的新變化與新挑戰(zhàn)，通過案例式、啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)員建立科學(xué)、系統(tǒng)、多元投訴分析及處理思維模式，透過現(xiàn)象看本質(zhì)、具體問題具體分析，提升創(chuàng)造性、合理善用資源制定解決方案的能力；通過對投訴客戶的.. |
| 客服人員電話服務(wù)禮儀與發(fā)聲技巧 |
| 主講老師：文茵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：客服人員電話服務(wù)禮儀與發(fā)聲技巧培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練”的方式開展，確保從學(xué)習(xí)到理解開場游戲：心有靈犀團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓(xùn)第一講：客服崗位服務(wù).. |
| 轉(zhuǎn)怒為喜——客戶投訴處理技巧 |
| 主講老師：高菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：卓越服務(wù)認(rèn)知——讓客戶不愿投訴一、何謂服務(wù)情景模擬：客戶服務(wù)工作生活化的體驗(yàn)二、何謂主動服務(wù)案例：招商銀行大堂經(jīng)理三、服務(wù)的最高境界——營銷哲學(xué)1. 說話讓.. |
| 日常類公文寫作訓(xùn)練 |
| 主講老師：易云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：請示一、請示的原則1. 一文一事2. 一文一送3. 事前行文4. 請批對應(yīng)二、請示與報(bào)告的區(qū)別三、標(biāo)題的寫法1. 批上式：公式：發(fā)文單位+關(guān)于+報(bào)請+事項(xiàng)+請示2. 批下式：公式：&ldquo.. |
| 全腦表達(dá)-職場溝通訓(xùn)練 |
| 主講老師：宋尚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：篇章 主要內(nèi)容 備注一 全腦思維與表達(dá)25分鐘 1.1全腦表達(dá)的核心要點(diǎn)認(rèn)知全腦思維：左腦理性，右腦感性如何理解商業(yè)表達(dá)左腦表達(dá)：概括力、結(jié)構(gòu)力、論證力᠊.. |
| 演講與PPT |
| 主講老師：羅惠依 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1天 9：00 —12：00 14：00—17：00一）演講者形象訓(xùn)練1 演講者的著裝形象、失誤分析 2 演講者之站姿、坐姿要點(diǎn)3 演講臺上肢體動作要點(diǎn)、失敗案例分析 4.. |
| 新員工職場禮儀培訓(xùn)方案及大綱 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：授課內(nèi)容 授課形式〄禮儀的涵義、分類與應(yīng)用場合〄學(xué)習(xí)禮儀如何應(yīng)用于提升管理者自身素質(zhì)〄職業(yè)形象測試：您的分?jǐn)?shù)是多少？ ❖形象測試❖現(xiàn)場互動儀容.. |
| 商業(yè)銀行如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型？1.銀行的在線化，數(shù)據(jù)化，智能化2.銀行利用數(shù)字化轉(zhuǎn)型降本增效3.商業(yè)范式變革二、商業(yè)環(huán)境的極速變化，如何驅(qū)動銀行不得不數(shù)字化轉(zhuǎn)型？1.在數(shù)字化技術(shù)的賦能下，客戶發(fā)生代際變化案例：阿里.. |
| 中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 企業(yè)競爭說到底是人的競爭2. 人的競爭最終綜合素質(zhì)之爭案例：理解海爾執(zhí)行官的觀點(diǎn)第一講：管理者素養(yǎng)與高效執(zhí)行力一、沒有執(zhí)行力就沒有競爭力1. 什么是執(zhí)行與執(zhí)行力？2. 管理是一個(gè)系統(tǒng)工程3.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理——理解財(cái)務(wù)，搞懂財(cái)務(wù)，掌控經(jīng)營 |
| 主講老師：張悅珍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、案例分析某公司承接了甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目，甲項(xiàng)目固定總價(jià)合同總收入5000萬元，工程周期1年，開工后10日，預(yù)付工程款30%，4月XX部分驗(yàn)收后支付15%，7月XX部分驗(yàn)收后支付20%，12月，工程竣工驗(yàn)收后支付30%。質(zhì)保金5%，工.. |
| 輕管理——用90后思維管理90后 |
| 主講老師：汪顏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：遇到90后下屬，被清零的管理自信第一講：面對90后新生代員工，管理為什么要“輕”一、不僅是代溝案例：遲到罰款1. 人類文明傳承的三種模式2. 代際之間建立關(guān)系的三種方式3. 典型案例.. |
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