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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 企業(yè)投資前的籌化和風(fēng)險避免 |
| 主講老師:池宏東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、注冊地點的籌劃問題?1、按行業(yè)如何來確定地點的籌化?2、投資計劃中的短板應(yīng)如何避免風(fēng)險?3、未來公司運行中最缺的是什么?如何來進(jìn)行事前設(shè)計?4、未來的利潤考量與優(yōu)惠政策的介紹如何結(jié)合?二、股權(quán)組織架構(gòu)的籌劃問題?.. |
| POPSCOSE |
| 主講老師:關(guān)家駒   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、課程導(dǎo)入【案例教學(xué)】寶潔與康師傅的成功啟示:渠道是零售業(yè)健康的血管,店鋪是零售業(yè)生命的細(xì)胞二、準(zhǔn)備才是你銷售的開始(P)1、準(zhǔn)備的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品---價值---信任區(qū)域市場的準(zhǔn).. |
| 新時代,如何做好黨支部書記 |
| 主講老師:周城   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:2017年3月,習(xí)近平在《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》知識點:黨支部定位第一講:學(xué)習(xí)黨的理論(思想武裝)——毛澤東同志曾經(jīng)指出,“如果我們.. |
| 職涯藍(lán)圖——職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師:鄒海龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:職業(yè)定位—自我認(rèn)知與價值判斷游戲互動:憧憬未來(10年后的你過著怎樣的人生?)一、如何認(rèn)識職業(yè)?職業(yè)生涯發(fā)展史1. 職業(yè)的本質(zhì)2. 麥克利蘭冰山模型3. 職業(yè)發(fā)展路徑二、發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)興趣1.. |
| 房地產(chǎn)市場營銷管理 |
| 主講老師:彭于壽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
| 課程簡介:一、房地產(chǎn)市場營銷環(huán)境分析1.中國房地產(chǎn)市場營銷宏觀/微觀環(huán)境分析2.消費者的購買行為分析3.房地產(chǎn)市場競爭對手分析4.房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析二、區(qū)域市場實態(tài)分析1.項目周邊競爭性樓盤調(diào)查與分析2.區(qū)域樓盤供.. |
| 采購合同管理及法律風(fēng)險防范 |
| 主講老師:蘇建偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:規(guī)范采購管理制度是企業(yè)管理重要環(huán)節(jié)1、規(guī)范采購管理是企業(yè)降低成本的重要途徑2、規(guī)范采購管理是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要前提3、建立科學(xué)完備的采購體系第二講:項目采購管理主要流程1、采購計劃----決定采購什么,何時采.. |
| 企業(yè)高管的財務(wù)思維及應(yīng)用 |
| 主講老師:牛鑫宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)引:財務(wù)的作用------財務(wù)思維與決策?一、財務(wù)績效思維1. 什么是財務(wù)績效思維?從財務(wù)角度看什么是績效?投入和產(chǎn)出關(guān)系如何體現(xiàn)在財務(wù)上?2. 為什么有的企業(yè)從來沒有盈利卻市場價值非常大?有的企業(yè)利潤非常好,卻很不值錢?.. |
| 基于學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建 |
| 主講老師:藍(lán)旻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、課程背景ü 企業(yè)培訓(xùn)如何從員工的個人學(xué)習(xí)成功地轉(zhuǎn)型為組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?ü 企業(yè)培訓(xùn)如何為組織服務(wù)?ü 培訓(xùn)該用什么作為燈塔和風(fēng)向標(biāo)?基于組織學(xué)習(xí)地圖的人才培養(yǎng)體系 系統(tǒng)地解決了這個問題.. |
| 柔性生產(chǎn)計劃與排程管理 |
| 主講老師:肖鋼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:辦公文教 |
| 課程簡介:【課程大綱】:一、生產(chǎn)管理的角色定位1、生產(chǎn)計劃在管理中作用a)、生產(chǎn)計劃使生產(chǎn)任務(wù)得以落實b)、生產(chǎn)計劃促進(jìn)生產(chǎn)準(zhǔn)備的具體落實c)、生產(chǎn)計劃能夠加強現(xiàn)場管理的計劃有序性2、生產(chǎn)管理的角色a)、生產(chǎn)崗位的優(yōu)化.. |
| 業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)營銷體系的核心競爭力分析 |
| 主講老師:王占剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、引言1.業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的業(yè)績增長奇跡2.標(biāo)桿企業(yè)營銷體系核心競爭差異二、職業(yè)化的鐵三角1.鐵三角的角色分工2.鐵三角的能力分層3.鐵三角的組織類型4.鐵三角的能力階段三、規(guī)范化的業(yè)務(wù)運作1.銷售項目.. |
| 做好新時代共青團(tuán)工作課程大綱 |
| 主講老師:楊海清   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 政府智庫 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:習(xí)總書記在七一講話中對青年寄予厚望第一講:共青團(tuán)的使命及性質(zhì)1. 共青團(tuán)的使命2. 共青團(tuán)的性質(zhì)第二講:新時代青年的新使命1. 青年是推動歷史進(jìn)步的重要主體2. 青年是民族復(fù)興和國家發(fā)展的有生力量3. .. |
| 7C企業(yè)文化宣貫與共識研討實操培訓(xùn) |
| 主講老師:周建   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:《7C企業(yè)文化宣貫與共識研討》實操培訓(xùn)課程(培訓(xùn)時間:1-2天)----升級文化認(rèn)知,貫徹文化理念,建立文化共識【蘊價值于人心,化理念為共識!】本課程專為解決如下企業(yè)文化管理難題: ◆ 企業(yè)文化在高層越講越多、而中.. |
| 員工執(zhí)行力 |
| 主講老師:劉虎林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:本訓(xùn)練營旨在全面打造員工的執(zhí)行力,提升團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力!用經(jīng)典的電影片斷與生動的故事案例潛移默化;讓員工感受到底什么是執(zhí)行力,用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決方法并要求其作出改進(jìn)承諾;用游戲互動方式體驗團(tuán)隊的協(xié)調(diào)與合作。 幫助企業(yè):幫助.. |
| 組織管理與績效管理(高階) |
| 主講老師:韓冬   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:組織運營的效能管理邏輯版圖解析思考:為什么組織管理都是講概念?除了說,還能做些什么思考:為什么需要思考力升維才能清晰的看清企業(yè)管理系統(tǒng)?示意:華為組織管理的組織增效模型借鑒一、組織管理中的目標(biāo)管人體系1. 虛.. |
| 老子大道智慧 |
| 主講老師:道覺   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 國學(xué)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:得道多助1、道之概述2、圣人論道3、得道多助第二講:老子揭秘1、俯首圣人2、孔子問道3、紫氣東來第三講:解讀《道德經(jīng)》1、玄妙之道2、上善之德3、覺悟道德第四講:大.. |
| 卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:王靜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.沙漠掘金環(huán)節(jié)設(shè)定與企業(yè)運營管理之間的關(guān)系2.小組討論:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?3.小組討論:領(lǐng)導(dǎo)力強的人有什么特征?4.領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求5.領(lǐng)導(dǎo)力的四個維度:立旗、樹人、控勢、用權(quán)第二單元:領(lǐng)導(dǎo)者.. |
| 情緒管理與陽光心態(tài) |
| 主講老師:周自海   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:課程名稱: 《情緒管理與陽光心態(tài)》主講: 周自海老師 6課時課程背景:經(jīng)過了30年的高速發(fā)展之后,商業(yè)組織(甚至政府組織)的效率得到了極大的提升。但高效率的代價,就是更大的競爭壓力和更高的職業(yè)要求。無論是組織還是工作.. |
| 臺灣劉成熙老師-精品課程-全局思維訓(xùn)練2天 |
| 主講老師:劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:臺灣劉成熙老師-精品課程-全局思維訓(xùn)練(2天)主講:臺灣劉成熙老師課程項目建議書課程收益:1、提升管理干部的全局觀,放大格局,做大事業(yè),用系統(tǒng)思考的方法全面提升全局意識;2、對經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決.. |
| 電信客戶投訴處理技巧 |
| 主講老師:王念山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程主題 《電信客戶投訴處理技巧》 培訓(xùn)目標(biāo)及收益 掌握快速判斷客戶性格類型的方法;了解不同性格客戶投訴處理的基本溝通方法用大量的投訴糾紛實戰(zhàn)案例,采用情景模擬演練的方式,.. |
| 網(wǎng)格經(jīng)營團(tuán)隊賦能的教練技術(shù) |
| 主講老師:梁宇亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:5G時化網(wǎng)格變革下的經(jīng)營策略1、電信運營商網(wǎng)格變革的前生今生2、三大電信運營商網(wǎng)格經(jīng)營的不同思路:3、應(yīng)對5G時代網(wǎng)格競爭的策略網(wǎng)格經(jīng)營模式選擇屬地網(wǎng)格精細(xì)劃分網(wǎng)格.. |
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