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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 立足新發(fā)展階段 開啟陜西電網(wǎng)新篇章 ——“兩網(wǎng)融合”后陜西電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)和管理要求 |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：“兩網(wǎng)融合”后的重大意義和作用一、這是一次國(guó)有資產(chǎn)的布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整。二、這是一次貫徹落實(shí)能源安全新戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。三、這是一次推動(dòng)電力體制改革落地的具體行動(dòng)。第二節(jié)：“兩網(wǎng).. |
| 抖音美妝直播流程范本 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：直播人員：吳總、nadia、模特直播時(shí)間：3.39 23:00-23:59直播背景：店慶獎(jiǎng)品（紅色iphone7 八臺(tái)、新書、馬克杯）+背景板（直播內(nèi)容）直播主題：超清爽的夏季晚間護(hù)膚流程X跟會(huì)說中文的歪果仁閑聊使用產(chǎn).. |
| 金融企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章數(shù)字化時(shí)代1.數(shù)字化概念2.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)？3.數(shù)字化思維第二章數(shù)字化技術(shù)在金融領(lǐng)域應(yīng)用1.數(shù)字化風(fēng)控2.數(shù)字化征信3.數(shù)字化精準(zhǔn)營(yíng)銷第三章云計(jì)算及場(chǎng)景化應(yīng)用1.云的三種服務(wù)形式2.金融云.. |
| 服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程主題 《服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技巧》 培訓(xùn)目標(biāo)及收益 為基層的服務(wù)員工樹立正確的職業(yè)觀，從心靈深處祛除職業(yè)自卑感，建立積極向上的職業(yè)心態(tài)；讓員工掌握對(duì)客戶服務(wù)的基本技能，掌握最高層次的客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)； .. |
| 基于業(yè)績(jī)提升的HR系統(tǒng)能力提升 訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目方案 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 項(xiàng)目背景分析 2 項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 3 項(xiàng)目邏輯框架 4 項(xiàng)目實(shí)施介紹 5 項(xiàng)目質(zhì)量保障 6 項(xiàng)目專家介紹 |
| 金融業(yè)營(yíng)改增納稅管理與稅收籌劃 |
| 主講老師：汪滿潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：營(yíng)改增企業(yè)最關(guān)心的問題（一）實(shí)施營(yíng)改增的意義及稅負(fù)分析1.為什么要實(shí)施營(yíng)改增？2.營(yíng)改增發(fā)展的歷史軌跡3.增值稅與營(yíng)業(yè)稅的異同4.營(yíng)改增對(duì)財(cái)務(wù)核算的影響5.營(yíng)改增稅負(fù)是增還是降6.稅負(fù)升降的不確定性.. |
| 質(zhì)量成本 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 質(zhì)量成本概述1.1 質(zhì)量成本的起源1.2 質(zhì)量成本的發(fā)展1.3 質(zhì)量成本的意義1.4 質(zhì)量成本是什么？1.5 質(zhì)量成本的定義1.6 產(chǎn)品成本的定義1.7 質(zhì)量成本觀點(diǎn)比較1.8 質(zhì)量成本的構(gòu)成.. |
| 價(jià)值型財(cái)務(wù)與財(cái)務(wù)BP建設(shè) ——如何打造世界級(jí)財(cái)務(wù)BP團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：創(chuàng)值型財(cái)務(wù)模式下的當(dāng)代財(cái)務(wù)戰(zhàn)略角色定位-財(cái)務(wù)組織轉(zhuǎn)型及創(chuàng)值型財(cái)務(wù)管理的基石1.當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導(dǎo)-從財(cái)務(wù)角度看管理-管理為始，財(cái)務(wù)為終-財(cái)務(wù)人要學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現(xiàn)代化企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作模型3.界定財(cái).. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)精神 |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 管理認(rèn)知測(cè)試和啟發(fā)引導(dǎo)※ 啟發(fā)引導(dǎo)：管理者判斷事物的依據(jù)模塊一、職業(yè)品德篇開場(chǎng)互動(dòng)一、溝要技巧，通是結(jié)果對(duì)錯(cuò)不重要面子不重要 達(dá)成共識(shí)職務(wù)不重要二、聆聽是一種尊重，是美德少打斷 少批評(píng) .. |
| 新時(shí)代員工培訓(xùn)管理 |
| 主講老師：李彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、找準(zhǔn)需求，效果可期。（一）企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？案例&方法：“明晰GAP”是高效培訓(xùn)的第一步。案例&方法：培訓(xùn)需求的“70-20-10”法則及其應(yīng)用（二）.. |
| 建筑企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知與思維創(chuàng)新1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活與工作方式3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)5、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型誤區(qū)與難點(diǎn)6、數(shù)字化整體框架體系與生態(tài)全景7、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)框架8、數(shù).. |
| 國(guó)際貿(mào)易商務(wù)談判技巧 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：國(guó)際貿(mào)易商務(wù)談判技巧1.談判的種類和要素；2.商務(wù)談判六步曲；3.談判技巧和策略；4.談判中的26個(gè)細(xì)節(jié)技藝；5.各國(guó)商談判風(fēng)格；6.和不同類型的客戶談判；.. |
| 市場(chǎng)渠道開發(fā)和管理 |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、全國(guó)市場(chǎng)部署一、區(qū)域市場(chǎng)采用的3種部署方法。1、市場(chǎng)分級(jí)2、點(diǎn)面呼應(yīng)3、點(diǎn)線呼應(yīng)二、區(qū)域市場(chǎng)作戰(zhàn)方略1、分析現(xiàn)狀2、設(shè)定目標(biāo)3、制作銷售地圖4、市場(chǎng)細(xì)分化5、采取“推進(jìn)戰(zhàn)略&r.. |
| 國(guó)企黨建科學(xué)化與經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新融合發(fā)展 |
| 主講老師：周國(guó)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：十九大以來國(guó)有企業(yè)黨建工作新形勢(shì)1. 十九大以來全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨建工作的新形勢(shì)綜述2. 十九大提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求3. 新時(shí)代社會(huì)主要矛盾的變化給國(guó)企黨建帶來的新挑戰(zhàn)第二講：國(guó)企黨建科學(xué)化和經(jīng)營(yíng).. |
| 銀行轉(zhuǎn)型背景下的新零售營(yíng)銷——零售為王 |
| 主講老師：劉清揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境觸發(fā)銀行零售轉(zhuǎn)型一、宏觀經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)方向?qū)τ诮鹑阢y行的影響1. 2022年宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)周期2. 中國(guó)如何從局部最優(yōu)解走向全局最優(yōu)解3. 中美關(guān)系對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向的影響以及后期銀行如何走向最優(yōu)的發(fā)展軌跡.. |
| 制造型企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)精益智能制造 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一日一、中國(guó)制造型企業(yè)管理現(xiàn)況與挑戰(zhàn) 1.我們企業(yè)現(xiàn)況面臨的問題(1)大而不強(qiáng)(2)全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)(3)國(guó)內(nèi)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與政經(jīng)環(huán)境要求(4)企業(yè)內(nèi)部與客戶的問題與挑戰(zhàn)2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)介紹中.. |
| 打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力認(rèn)識(shí)及概念1.什么是執(zhí)行力？2.執(zhí)行三要素聽得懂愿意做能做好案例：二輕局長(zhǎng)、黑人的愿望、減肥的雞3.為什么執(zhí)行這么難？簡(jiǎn)單的事情怎.. |
| MTP—中高層管理技能提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢(shì)魂1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長(zhǎng)和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺(tái)展示并宣誓承諾3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一部分 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知一、識(shí)別：什么是.. |
| 團(tuán)隊(duì)致勝——高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：何葉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言案例：看視頻感悟：非常時(shí)期新環(huán)境下如何成為一個(gè)高效的銷售團(tuán)隊(duì)管理者？解讀“管理”：三維度討論管理的真實(shí)含義“管控梳理，管事理人，先理后管”老思維只能產(chǎn)生老結(jié)果！銷售管理者需.. |
| 產(chǎn)業(yè)投資基金發(fā)展機(jī)遇與商業(yè)銀行介入路徑分析 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：產(chǎn)業(yè)投資基金發(fā)展環(huán)境分析1、利率市場(chǎng)化與金融防風(fēng)險(xiǎn)對(duì)金融機(jī)構(gòu)參與產(chǎn)業(yè)基金的影響2、跨境金融發(fā)展對(duì)金融機(jī)構(gòu)參與產(chǎn)業(yè)基金的潛在影響3、針對(duì)地方政府的87號(hào)文對(duì)金融機(jī)構(gòu)參與產(chǎn)業(yè)基金的影響4、證監(jiān)會(huì)加強(qiáng)監(jiān)管造成金融機(jī)構(gòu).. |
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