內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 執(zhí)行力與行動力 |
| 主講老師：王群祥 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的概念及要素分析1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力對團隊及個人的價值是什么（1）執(zhí)行力對組織的四個價值（2）執(zhí)行力對個人的四個價值3、影響執(zhí)行力的因素有哪些？（1）從組織角度分析四個經(jīng)典故事.. |
| 企業(yè)中高層責任心與職業(yè)素養(yǎng)提升訓練 |
| 主講老師：郝軍龍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 管理者的責任心一、為什么說管理者是經(jīng)營者的替身？1、從本質(zhì)認識管理——manage與其他2、管理的目的——從企業(yè)的定義說起3、經(jīng)營管理而不是管理經(jīng)營&mdash.. |
| 人才梯隊建設 |
| 主講老師：李巍華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、建立科學人才發(fā)展理念案例：從三國看企業(yè)梯隊建設1、如何構(gòu)建企業(yè)核心競爭力案例：GE人才梯隊建設2、什么人算是企業(yè)的人才3、人才資源管理兩大核心4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理案例：雍正皇帝的治國之.. |
| 性格色彩認知與溝通 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、你了解自己么？性格色彩測試性格色彩測試解讀與分析二、四種不同行為傾向的溝通方式“氣場強大，支配型”客戶與高能量因子型人溝通的痛點？案例分.. |
| 優(yōu)秀微黨課的標準 |
| 主講老師：肖興 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：微黨課認知與選題第一節(jié)：微黨課特點與形式模塊1：微黨課的定義模塊2：微黨課的7個特點模塊3：微黨課的3種常見形式及其特點 第二節(jié)：選定微黨課主題模塊1：微黨課選題的四個要求：內(nèi)在力量、思想意義、現(xiàn)實意義.. |
| 楊公風水研討班 |
| 主講老師：黃俊文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：研究內(nèi)容如下：1、合五、合十、合十五大理；2、元卦妙用法大理；3、經(jīng)四位尋父母大理；4、先后天交媾大理；5、楊公三元正夫婦交媾理；6、楊公三元反夫婦交媾理；7、依口定正副格大理；8、黃泉八煞四正化解法大理.. |
| 自我管理——成為卓有成效的管理者 |
| 主講老師：張世軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰活動：1. 領導開班致辭（學習的目的與意義）2. 學習小組組建+積分制說明第一單元 明道取勢——管理認知第一講：智能時代與管理變革一、未來已來1. 新時期管理者面臨的挑戰(zhàn)和機遇2.. |
| 企業(yè)資金管理與投融資價值創(chuàng)造------如何讓財務管理引領企業(yè)發(fā)展之道 |
| 主講老師：齊昊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：目錄一、什么是財務管理（1h）會計與財務管理的區(qū)別財務負責人的三大視角財務管理的四大常識財務管理的五大模塊二、大數(shù)據(jù)時代下，企業(yè)的資金安全性該如何創(chuàng).. |
| EAP：員工心理建設與心理輔導 |
| 主講老師：許君 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：揭開心理建設的神秘面紗1. 心理正常VS心理異常2. 企業(yè)輔導VS專業(yè)咨詢3. 什么是心理建設？4. 心理建設的三個組成部分：認知、情緒、行為5. 意識與潛意識6. 心理建設三步：主動覺察、無條件接納、積.. |
| 匠心慧眼——高績效團隊建設 |
| 主講老師：陳亭如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：尋找影響團隊績效的因素活動：尋找你的領導力密碼現(xiàn)場測評：績效的影響因素測評解讀：影響績效的非常“6+1”第一講：初識場域——影響高績效團隊因素一、什么是場域1.. |
| 銀行品牌定位與傳播 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 銀行品牌定位與傳播體系搭建一、商業(yè)生態(tài)模式改變1、從客戶到用戶2、從品牌到口碑3、從渠道到入口4、互聯(lián)網(wǎng)金融應用二、企業(yè)品牌規(guī)劃內(nèi)容1、產(chǎn)品屬性定位2、目標人群定位3、品牌價值追求三、品.. |
| 激發(fā)員工熱情，提升組織執(zhí)行力 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：員工投入度與組織執(zhí)行力的關(guān)系導入游戲：你準備好了嗎？1、再優(yōu)秀的員工也需要全情投入、熱情奉獻2、再偉大的理念也抵不過強大的執(zhí)行3、熱情就是動力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力模塊二：員工激情減退與組織執(zhí)行力不佳的原因解析 .. |
| 增強內(nèi)驅(qū)力，打造有戰(zhàn)斗力的團隊 |
| 主講老師：文晰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：員工內(nèi)驅(qū)力與組織執(zhí)行力的關(guān)系活動導入：你準備好了嗎？1、再優(yōu)秀的員工也需要全情投入、主動奉獻2、再偉大的理念也抵不過強大的執(zhí)行3、內(nèi)驅(qū)力就是動力、執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力4、數(shù)字化時代的組織價值與個體價值模塊二：.. |
| 打造門店金牌店長系統(tǒng)提升特訓營 |
| 主講老師：郜杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識店長管理工作一、店長定位——成敗的靈魂1. 主孰有「道」 2. 將孰有「能」 3. 天地孰「得」 4. 法令孰「行」 5. 兵眾孰「強」 6. 士卒孰「練」 7. 賞罰.. |
| 脫穎而出的商業(yè)路演 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商業(yè)路演基礎1. 商業(yè)路演的界定？——“一對多”溝通、說服和影響 2. 商業(yè)路演的類型？——八大路演3. 商業(yè)路演的功能？&m.. |
| 中層管理 |
| 主講老師：曹同軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《四招搞定管理》課程說明書 課程名稱 企業(yè)管理類-中層管理-四招搞定管理 課程編號 仝君教練 中層管理 系列培訓 培訓對象 總經(jīng)理，副總，企業(yè)管理崗位及各屬地分公司總監(jiān)級以上 預備知識 掌握企業(yè)文化及從事管理崗位二年以上 培訓目標 了解.. |
| PDP組織行為管理與識人用人之道 ——“心”領導力系列培訓課程 |
| 主講老師：許延穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：組織行為管理理論---理論篇一、行為管理學的四大心理學原理1. 隱藏動力原理2. 全息原理3. 正負能量原理4. 關(guān)注點原理二、PDP價值描述1. PDP測評工具描述2. PDP在企業(yè)組織行為管理.. |
| 通信行業(yè)顧問式營銷技巧 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 創(chuàng)新變革一、通信變革培訓模塊 培訓內(nèi)容通信變革 一、三大現(xiàn)狀1、存量提值難2、增量擴展難3、離網(wǎng)在增多二、四大變革1、技術(shù)的進步2、體制的革新3、產(chǎn)品的升級4、渠道的轉(zhuǎn)型通信轉(zhuǎn)型 .. |
| 商業(yè)模式及營銷管理 |
| 主講老師：程龍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《三項修煉之營銷思維構(gòu)建》一、 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)銷售模式，融入互聯(lián)網(wǎng)思維。1、 貨本無價，全靠定價；2、 不是思考如何賺錢，而是思考不賺錢怎么活；3、 不是產(chǎn)品決定價格，而是價格決定產(chǎn)品；4、 消費者不再喜歡便宜，而.. |
| 產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新突破 |
| 主講老師：李沛賢 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、什么是產(chǎn)品創(chuàng)新1.產(chǎn)品創(chuàng)新的概述為什么要進行產(chǎn)品創(chuàng)新？企業(yè)壽命的差異帶來的啟示是什么打造了企業(yè)的核心競爭力？產(chǎn)品創(chuàng)新帶來了什么？᠕.. |
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