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| 曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練） |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-全腦思維創(chuàng)新與問題解決（全腦思維技巧應(yīng)用訓(xùn)練）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦，而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù).. |
| 海外銷售團(tuán)隊(duì)的能力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：孫躍武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、 團(tuán)隊(duì)管理中的目標(biāo)設(shè)定1. 銷售團(tuán)隊(duì)的核心目標(biāo)是什么2. 目標(biāo)的設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)與衡量模式3. 目標(biāo)的設(shè)定誤區(qū)有哪些二、 如何從優(yōu)秀的銷售員工轉(zhuǎn)化成合格的銷售管理者1. 銷售管理人員的角色認(rèn)知分析2. 銷售角色轉(zhuǎn)化的.. |
| 突破新生——管理新生代的BREAK賦能法© |
| 主講老師：史量 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破 題：數(shù)字新生代員工管理特點(diǎn)及管理挑戰(zhàn) 核心觀點(diǎn)：唯有了解數(shù)字新生代，方能賦能數(shù)字新生代。數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的含義產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型步驟與要點(diǎn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才的能力重構(gòu)（來自德勤研究）新生代并非垮掉的一代，而是必將超越我們的.. |
| 新媒體時(shí)代的品牌營銷策劃與文案設(shè)計(jì) |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新媒體品牌營銷策劃篇☆ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌營銷本質(zhì)及用戶行為特征☆ 粉絲經(jīng)濟(jì)時(shí)代：創(chuàng)新為本，內(nèi)容為王，體驗(yàn)至上☆ 內(nèi)容為王：從用戶閱讀心理看什么樣的內(nèi)容是適用于新媒體品牌營銷的？☆ 從傳統(tǒng)媒體與新媒體的核心區(qū)別看品.. |
| 人才培訓(xùn) |
| 主講老師：劉樹寅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人才培訓(xùn)的重要性1、打造學(xué)習(xí)型組織，是現(xiàn)代企業(yè)贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略性選擇（1）學(xué)習(xí)型組織專家彼得 · 圣吉的思考（2）人才培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)是企業(yè)經(jīng)營大樹之“根”（3）學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn).. |
| 學(xué)習(xí)憲法，貫徹憲法精神，對(duì)依法治企的重大意義 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、憲法概述（一）憲法修改的歷史過程與背景（二）憲法是治國理政和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總章程（三）憲法建議的重大制度設(shè)計(jì)（四）憲法十一個(gè)方面的主要內(nèi)容二、憲法對(duì)依法治企的重大意義（一）憲法的重大意義（二）憲法的八個(gè)明確 .. |
| “結(jié)構(gòu)思維 妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫作 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 基礎(chǔ)篇：公文寫作與金字塔原理1、公文寫作的特點(diǎn)及基本要求公文寫作的特點(diǎn)公文的類別公文寫作的程序公文寫作的的三條基線2、公文寫作的五大要素.. |
| 房地產(chǎn)集團(tuán)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新 沙盤模擬演練課程 |
| 主講老師：彭于壽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：1. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)什么是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下房地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)特征及發(fā)展規(guī)律一二三四線城市市場(chǎng)特征分析2.房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 房地產(chǎn)行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)環(huán)境 房地產(chǎn)行業(yè)政策環(huán)境 房地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展周期及轉(zhuǎn)折點(diǎn) 房地.. |
| 21.7-new-定位定天下-市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：A-21.7-new-定位定天下-市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略-2天（劉成熙老師）主講：劉成熙老師前 言：定位理論的創(chuàng)始人是美國著名營銷大師艾•里斯及其當(dāng)時(shí)公司的合伙人，杰克•特勞特先生后加入RIES公司.. |
| 華為文化：以奮斗者為本 |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、總論：1、華為苦難2、華為情懷3、華為精神二、第一篇：以奮斗者為本1、華為以奮斗者為本的基本要點(diǎn)2、何人可稱為奮斗者3、如何成為奮斗者4、怎樣激勵(lì)奮斗者 ：價(jià)值評(píng)價(jià)體制 價(jià)值分配體制干部選.. |
| 積分制管理在企業(yè)管理中的實(shí)踐 |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程名稱 課程大綱第一節(jié)：解密積分制管理 1.企業(yè)管理過程中的痛點(diǎn)2.什么是積分制管理3.積分制管理與績效管理的區(qū)別4.積分制管理的特點(diǎn)第二節(jié)：積分制管理的作用 1.提升員工執(zhí)行力，節(jié)約企業(yè)管理成本2.打造健康企.. |
| 文化自信與黨風(fēng)黨建 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：文化自信緒論：“要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。”——習(xí)近平總書記習(xí)近平.. |
| 工業(yè)品數(shù)字化營銷與效能提升 |
| 主講老師：喻國慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡介：第一章：工業(yè)品數(shù)字化轉(zhuǎn)型大勢(shì)所趨1.數(shù)字化的解讀 2.數(shù)字化時(shí)代的三個(gè)技術(shù)驅(qū)動(dòng)力 3.工業(yè)品產(chǎn)品和服務(wù)正在數(shù)字化 4.數(shù)字化實(shí)現(xiàn)全員營銷5.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三個(gè)階段第一個(gè)階段是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，=.. |
| 深化國資國企改革“雙百行動(dòng)”專題培訓(xùn) |
| 主講老師：潘朝金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【第一天】一、國資國企深化改革“雙百行動(dòng)”相關(guān)政策解讀及最新形勢(shì)分析 1. 國資國企改革“1+N”系列政策到“十項(xiàng)試點(diǎn)”到“雙百行動(dòng)&rdquo.. |
| 全面預(yù)算與薪酬績效管理 |
| 主講老師：文輝玲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：全面預(yù)算管理的定義與價(jià)值一、全面預(yù)算管理的“4W”1. What－全面預(yù)算管理的目的與核心意義1）企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)方向；2）協(xié)調(diào)各部門的重要手段；3）控制日常經(jīng)營管理的工具；4）業(yè)績.. |
| 員工管理之員工激勵(lì) |
| 主講老師：劉娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：（一）為什么需要激勵(lì)1. 員工為什么能積極主動(dòng)的工作2. 激勵(lì)和績效的關(guān)系3. 管理的最高境界（二）激勵(lì)的定義及原理1.需要層次理論1）需要層次理論內(nèi)容2）對(duì)需要層次理論的解釋3）需要層次理論對(duì)管理工作的.. |
| 管理者如何有效授權(quán) |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：觀念篇-授權(quán)的內(nèi)涵與意義一、授權(quán)的內(nèi)涵1、廣義的授權(quán)2、狹義的授權(quán)二、授權(quán)的內(nèi)涵三、授權(quán)的四個(gè)層次提個(gè)醒：當(dāng)企業(yè)漸漸接近參與式管理時(shí)，主管應(yīng)采用第三、第四個(gè)層次的放權(quán)程度。四、主管為什么要授權(quán)&.. |
| 企業(yè)文化如何建設(shè) |
| 主講老師：楊克明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：企業(yè)文化內(nèi)涵解讀企業(yè)文化是什么小故事感悟企業(yè)文化企業(yè)文化的虛與實(shí)企業(yè)文化的力量企業(yè)文化與品牌企業(yè)文化與戰(zhàn)略 .. |
| 護(hù)士服務(wù)規(guī)范與禮儀 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一章禮儀---為服務(wù)加分第一節(jié)服務(wù)禮儀的內(nèi)涵一·什么是禮儀1·禮儀的定義2·禮儀的分類請(qǐng)您思考：《顧客為什么要投訴》第二節(jié)服務(wù)禮儀的作用一·服務(wù)的特性.. |
| 深度營銷《私域流量建設(shè)與運(yùn)營轉(zhuǎn)化》 |
| 主講老師：馮宗紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程背景：互聯(lián)網(wǎng)3.0時(shí)代已經(jīng)開啟，實(shí)體門店面臨的主流客戶群體，無論是從年齡層、消費(fèi)習(xí)慣或是消費(fèi)需求，都發(fā)生了很大的變化。顧客的消費(fèi)渠道越來越碎片化且靈活，線上消費(fèi)占據(jù)了顧客大部分的生活方式，顧客的購買需求也越來越個(gè)性化。作為新零售.. |
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