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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

醫(yī)院管理者的知人善任——醫(yī)院部屬培育與有效激勵(lì) |
主講老師:顧楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 培育與激勵(lì):醫(yī)院管理者的應(yīng)盡職責(zé) 醫(yī)院管理者的產(chǎn)品就是醫(yī)護(hù)人員的行為 不良的行為來(lái)自不良的管理 培育下屬就是培育自己的未來(lái) 下屬為何缺乏激勵(lì).. |
全面預(yù)算管理體系和實(shí)施 |
主講老師:陳光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)特點(diǎn):針對(duì)企業(yè)全面預(yù)算管理健全性、科學(xué)性和實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)。以預(yù)算管理組織設(shè)置和協(xié)調(diào)為前提,以盈利規(guī)劃為目標(biāo),以全面預(yù)算管理實(shí)施過(guò)程為主線,重點(diǎn)培訓(xùn)全面預(yù)算管理制度的設(shè)計(jì)思路,預(yù)算目標(biāo)確定、預(yù)算編制、預(yù)算控制和預(yù)算考核方.. |
商務(wù)演說(shuō)八項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能提升 |
主講老師:陳練   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)之旅 一、一棵樹(shù)的啟示 二、能力提升的四個(gè)階段 三、成功學(xué)習(xí)的秘訣:“六到輪回” 四、商務(wù)演說(shuō)常見(jiàn)的八大癥狀 1、關(guān)公式臉紅忐忑; 2、雕像式巋然不動(dòng) 3、催眠式波瀾.. |
鉆石鑒定評(píng)估師 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別:珠寶首飾 |
課程簡(jiǎn)介:·鉆石的產(chǎn)出 ·鉆石的特性 ·最新的鉆石優(yōu)化、處理方法 ·鉆石與仿制品、合成品、處理品的鑒別 ·鉆石分級(jí)的發(fā)展歷史 ·國(guó)際主要鉆石分.. |
優(yōu)秀員工的職業(yè)化心態(tài)塑造 |
主講老師:周之堯   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:優(yōu)秀員工的職業(yè)化心態(tài)塑造只有好心態(tài),才有好前程;員工心態(tài)好,老板不煩惱課程背景:我們?cè)诖罅康呐嘤?xùn)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多職場(chǎng)員工聰明伶俐,腦子靈活,對(duì)事物的接受能力,反應(yīng)能力都很快,但往往缺乏的是對(duì)工作的敬業(yè)精神,具體概括起.. |
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)IE工業(yè)工程改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓(xùn)練(初、中、高級(jí)班) |
主講老師:單連勛   培訓(xùn)天數(shù):8 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)IE七大手法改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓(xùn)練(初級(jí)班)培訓(xùn)用時(shí):12小時(shí)培訓(xùn)大綱:一.IE工業(yè)工程概述與發(fā)展1、 何謂IE2、 企業(yè)對(duì)IE的定位3、 如何識(shí)別生產(chǎn)的七大浪費(fèi)二.何謂IE七大手法: .. |
MTP管理技能提升培訓(xùn) |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一章 心態(tài)管理與管理認(rèn)知第一節(jié) 管理者心態(tài)修煉1. 心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界;2. 武裝自己:與鯊魚一起游泳;3. 樂(lè)在工作:讓工作成快樂(lè)的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果5. 責(zé)任勝.. |
品牌是怎樣煉成的 |
主講老師:李波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊 、什么是品牌1、品牌的定義2、品牌的三個(gè)特點(diǎn)3、品牌的四個(gè)階段4、品牌的成長(zhǎng)階梯案例:肯特基、凱迪拉克、可口可樂(lè)、奔馳、洛克菲勒等第二模塊、如何塑造強(qiáng)勢(shì)品牌1、品牌診斷:品牌價(jià)值傳遞、品牌市場(chǎng)表.. |
提升執(zhí)行力的4把鑰匙 |
主講老師:張國(guó)銀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:總論:執(zhí)行和執(zhí)行力的真實(shí)含義1、 關(guān)于執(zhí)行的2大誤區(qū)2、 執(zhí)行力等于組織競(jìng)爭(zhēng)力3、 執(zhí)行就是簡(jiǎn)單地服從4、 執(zhí)行的含義5、 目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)是執(zhí)行的開(kāi)始6、 計(jì)劃和調(diào)整是執(zhí)行的保證7、 結(jié)果的反饋是執(zhí)行的結(jié)束8.. |
創(chuàng)造性工作和解決問(wèn)題 |
主講老師:柳瑞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:主題一:個(gè)人創(chuàng)造力1.創(chuàng)新是發(fā)展的永恒法則→人生的過(guò)程就是創(chuàng)意的過(guò)程→創(chuàng)新是職場(chǎng)的生存狀態(tài)2.個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試3.影響個(gè)人創(chuàng)造力的因素4.個(gè)人創(chuàng)造力提升的途徑和方法→案例分析、.. |
產(chǎn)業(yè)新城下一二級(jí)聯(lián)動(dòng)開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)模式實(shí)操解析 |
主講老師:謝良鴻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別:房地產(chǎn) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 標(biāo)桿房企轉(zhuǎn)型的四大模式1、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)2、標(biāo)桿房企轉(zhuǎn)型的四大模式3、碧桂園科技小鎮(zhèn)模式剖析4、藍(lán)城農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)模式剖析5、華僑城文旅小鎮(zhèn)模式剖析6、華夏幸福產(chǎn)業(yè)新城模式剖析7、案例研討:.. |
銀行對(duì)公業(yè)務(wù)銷售漏斗管理心法 |
主講老師:朱國(guó)敬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)銷售管理利器——銷售漏斗1、關(guān)注過(guò)程與結(jié)果——漏斗法管理體系簡(jiǎn)介2、銷售推進(jìn)過(guò)程漏斗法營(yíng)銷思維3、銀行對(duì)公業(yè)務(wù)分階段推進(jìn)策略二、模塊一:銀行對(duì)公業(yè)務(wù)銷售漏斗構(gòu)建 .. |
績(jī)效推手--主管績(jī)效管理與面談技巧 |
主講老師:簡(jiǎn)富臨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、績(jī)效管理概述1.績(jī)效的一般內(nèi)容2.績(jī)效的要求3.小組交流分享:正確或錯(cuò)誤的績(jī)效要求!4.績(jī)效管理的定義5.績(jī)效管理關(guān)注什么?6.績(jī)效理管發(fā)展的四個(gè)階段7.績(jī)效管理的關(guān)鍵詞8.績(jī)效管理循環(huán)9.績(jī)效管.. |
職場(chǎng)壓力與情緒管理 |
主講老師:齊振宏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:人力資源 |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)專題一 職場(chǎng)壓力與情緒管理模塊一 認(rèn)識(shí)壓力與情緒 1.認(rèn)識(shí)壓力——生命的抉擇2.壓力的3種應(yīng)激反應(yīng)3.壓力的心理學(xué)模式4.角色體驗(yàn):什么是情緒5.情緒正能量與人生出彩6.情緒負(fù)能量.. |
現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:湯文蔚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:廣告?zhèn)髅?/a> |
課程簡(jiǎn)介:課程背景:以廣告業(yè)日常的運(yùn)營(yíng)管理為主要內(nèi)容,從制度、設(shè)備、人員到工作流程的建立,為如何營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),為呼叫中心創(chuàng)造和創(chuàng)新提供良好的內(nèi)部環(huán)境打下基礎(chǔ)。本課程就預(yù)期設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),圍繞著團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及現(xiàn)場(chǎng)管理.. |
關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理(CCPM) |
主講老師:趙智平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:項(xiàng)目管理 |
課程簡(jiǎn)介:第一單元、TOC理論的基本原理方法的介紹一、什麼是TOC化繁為簡(jiǎn)_以槓桿點(diǎn)拉出價(jià)值限制理論(聚焦五步驟)限制的類型瓶頸的4種基本架構(gòu)為何 產(chǎn)出績(jī)效 會(huì)低於我們所預(yù)期二、TOC 在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的應(yīng)用戰(zhàn)略層次.. |
如何制定生產(chǎn)管理圖表 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:生產(chǎn)管理培訓(xùn)(一)、如何建立生產(chǎn)管理的圖表體制: 生產(chǎn)管理培訓(xùn)(二)、生產(chǎn)形態(tài)的區(qū)分 生產(chǎn)管理培訓(xùn)(三)、生產(chǎn)管理與生產(chǎn)管理圖表體制關(guān)系 生產(chǎn)管理培訓(xùn)(四)、生產(chǎn)管理圖表設(shè)計(jì)的原則 生產(chǎn)管理培訓(xùn)(五)、生.. |
精益設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
主講老師:科理咨詢   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:講解精益設(shè)計(jì)方法與原則,幫助學(xué)員掌握精益設(shè)計(jì)方法分析產(chǎn)品的方法與步驟1、精益設(shè)計(jì)Lean Design®的起源2、精益設(shè)計(jì)Lean Design®創(chuàng)始人Sandy Munro及其企業(yè)介紹3、精益設(shè)計(jì)相關(guān)案例介.. |
2013年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的走向與房地產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì) |
主講老師:宏皓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和調(diào)控政策1、 如何看待當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)(1)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形式分析(2)外部環(huán)境對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響(3)中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的發(fā)展瓶頸(4)中國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步減速(5)中國(guó)的通脹壓力(6)中國(guó)的經(jīng).. |
六西格瑪倡導(dǎo)培訓(xùn)大綱FSH |
主講老師:張馳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銀行金融 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: ★★★★★企業(yè)經(jīng)營(yíng)越來(lái)越激烈,產(chǎn)品利潤(rùn)不斷削薄,很多企業(yè)家都在期望降低運(yùn)營(yíng)內(nèi)耗、提高內(nèi)部管理能力方面有較大幅度的突破和創(chuàng)新,六西格瑪也就應(yīng)運(yùn)而生了。六西格瑪是一種突破性的改善工具和方法論,它的產(chǎn)生為我們企業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)力注入.. |
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