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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

星級酒店服務(wù)創(chuàng)新培訓(xùn) |
主講老師:袁利紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、握準服務(wù)發(fā)展的外核與內(nèi)核(創(chuàng)新服務(wù)思維)——眼光遠(一)服務(wù)的發(fā)展1.服務(wù) 1.0 2.服務(wù) 2.0 3.服務(wù) 3.0 (二)服務(wù)的分類1.機能性服務(wù) 2.情緒性服務(wù) 3.綜合性服務(wù) .. |
信用卡直銷團隊建設(shè)與管理 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、新形勢、新挑戰(zhàn)、新思路1、宏觀背景➢ 銀行卡業(yè)務(wù)的發(fā)展的市場機遇➢ 各商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重➢ 四大趨勢2、銀行卡業(yè)務(wù)是各商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略高地3.. |
銀行中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的4大突破 |
主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課前思考:1.領(lǐng)導(dǎo)力是天生的嗎?你是天生的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?2.領(lǐng)導(dǎo)管理別人之前,你認為必須管理好自己嗎?3.你相信“別人只看你所做的,不聽你所說的!”這句話嗎?4.你認為人的性格血型星座學(xué)歷經(jīng)歷家庭背景.. |
盈利之道 《碳資產(chǎn)及碳金融》 |
主講老師:姜梓芽   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:環(huán)保綠化 |
課程簡介:一、碳中和概述——機遇與挑戰(zhàn)模塊介紹:介紹碳中和基本理念和國際國內(nèi)博弈實錄,以及實現(xiàn)碳中和的各種方式1、碳達峰與碳中和的基本概念和與實現(xiàn)路徑是什么?① 碳中和的背景② 國際基石議定文件解析2、.. |
生物特征識別技術(shù) |
主講老師:王明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、什么是生物活體探測1、基礎(chǔ)概念導(dǎo)入從人的神經(jīng)回路看計算機的神經(jīng)回路叢神經(jīng)回路的角度盤點生物活體探測類型概念導(dǎo)入小互動:如果你在跟心儀的女神約會…2、概念起源.. |
消防設(shè)計規(guī)范與電工安全 培訓(xùn)班 |
主講老師:李開東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:消防安全 |
課程簡介:第1天 消防設(shè)計標準與規(guī)范第一講:建筑設(shè)計防火規(guī)范GB50016-2014(2018年版)一、總則二、術(shù)語 符號1、術(shù)語2、符號三、廠房和倉庫1、火災(zāi)危險性分類2、廠房和倉庫的耐火等級3、廠房和倉庫的.. |
5G時代,新經(jīng)濟,新環(huán)境下的新運營 |
主講老師:陳凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:1,目標管理源于認知@ VUCA的外部環(huán)境下,不確定性成為常態(tài);@ 90后已經(jīng)成為主流工作群體;@ 為什么跳槽成為高頻事件?@ 企業(yè)的生存類型?@ 您懂的新生代員工期待的場域嗎?@ 您知道員工心中如何.. |
華為組織建設(shè)與人力資源管理--干部版 |
主講老師:郭彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、華為組織與人力資源管理理念1、華為業(yè)務(wù)、組織與人力資源結(jié)構(gòu)2、華為人力資源管控模式3、華為人力資源管理體系4、干部的人力資源管理角色與關(guān)鍵活動二、組織與職位設(shè)計1、人力資源預(yù)算與資源配置原則2、如何布陣點.. |
新媒體宣傳文案寫作 |
主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:基礎(chǔ)篇前言 新媒體時代對新聞宣傳工作的新要求案例分析:1.同一事件,兩種新聞2.兩種場景,兩種宣傳什么是“新媒體”新媒體的威力與優(yōu)勢新媒體對宣傳工作的新要求第一部分 宣傳工作做什么.. |
TTT-授課技巧與課程設(shè)計 |
主講老師:許偉華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程前言:課程破冰目標:通過破冰,調(diào)動學(xué)員注意力,并引出培訓(xùn)主題第一章、內(nèi)訓(xùn)師的作用:介紹內(nèi)訓(xùn)師對于企業(yè)發(fā)展的作用本章學(xué)習(xí)目標:樹立學(xué)員對于內(nèi)訓(xùn)師的正確認知及投入內(nèi)訓(xùn)師工作的熱情課程呈現(xiàn)形式:導(dǎo)師講解、學(xué)員分享第二章.. |
如何向阿里學(xué)習(xí)打造鐵軍 |
主講老師:劉宣德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元 高績效團隊的代表——阿里鐵軍一、阿里鐵軍的奇跡1.輝煌成績2.見標準3.立文化二、高績效團隊的特點1.有成績2.可復(fù)制第二單元 信:尋找原動力,相信相信的力量一、團隊.. |
結(jié)構(gòu)化思維與高效表達沙盤 |
主講老師:王圣凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:想清楚——清晰您的思想與觀點一、結(jié)構(gòu)性思維的四個特點1. 結(jié)論先行:三情況需要結(jié)論先行2. 上下對應(yīng):因果之間強邏輯3. 分類清楚:分類討論4. 排序邏輯:職場排序方式課堂練習(xí):表.. |
營業(yè)廳班組長高效團隊管理及營業(yè)廳日常管理 |
主講老師:文茵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程簡述:營業(yè)廳班組長高效團隊管理培訓(xùn)規(guī)則:兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展,確保從學(xué)習(xí)到理解開場游戲:心有靈犀團隊建設(shè):組名,組長,組徽,組訓(xùn)第一講:團隊認知&mdas.. |
新產(chǎn)品開發(fā)和交付流程 |
主講老師:田偉華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、產(chǎn)品研發(fā)概要1、新產(chǎn)品新產(chǎn)品的特點客戶需求的特點2、新產(chǎn)品研發(fā)知多少產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)什么是高質(zhì)量產(chǎn)品開發(fā)制造業(yè)產(chǎn)品開發(fā)特點.. |
高產(chǎn)出教練技術(shù)與員工輔導(dǎo) |
主講老師:陳西君   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:成長型企業(yè)管理中的挑戰(zhàn)與困惑第一講:從管理到教練1. 教練式管理與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別2. 教練式管理的價值和優(yōu)勢3. 教練的定義和發(fā)展4. 教練的三項基本原則5. 教練對組織的價值第二講:教練型管理的3項.. |
人力資源法律風(fēng)險防控 |
主講老師:崔甲生   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:員工的錄用與試用期管理導(dǎo)入:統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖試用期的勞動爭議中,企業(yè)的敗訴比率居高不下。問題出在那里,讓我們來具體分析,找出癥結(jié)。一、錄用條件不能隨意設(shè)定1. 錄用條件的偏差:空泛化、寬泛化、簡單化、高度概括2. .. |
管理演練場——高效團隊建設(shè)與管理 |
主講老師:李乾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:團隊的認知——高效團隊成功的奧秘一、認知并賦能真正的團隊(1+1=?)二、團隊與群體的最大區(qū)別——協(xié)同性三、高績效團隊模型與團隊行為曲線評估工具1. 高績效團隊診斷.. |
EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
主講老師:李廣安   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
課程簡介:導(dǎo)入:感恩杜邦,安全管理的標桿第一講:EHS環(huán)境健康安全管理知識1. EHS管理歷史發(fā)展、相關(guān)理論和管理內(nèi)涵2. 安全的百年足跡-事故分享和EHS發(fā)展史3. EHS管理體系與ISO4. EHS管理理論第二講:EH.. |
戰(zhàn)略采購實施五步法 |
主講老師:申明江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:戰(zhàn)略采購發(fā)展演變路徑與應(yīng)對導(dǎo)入:采購為何努力加倍,績效仍難提高?1. 何為戰(zhàn)略?為何需要戰(zhàn)略采購?2. 企業(yè)戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、戰(zhàn)略采購的邏輯關(guān)系3. 戰(zhàn)略采購的定義與流程4. 企業(yè)戰(zhàn)略分析—波特三.. |
適合新時代 新政策 新員工 的多元化用工 |
主講老師:劉峰松   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:分享與分析我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些如果不在公司上班,員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑有沒有工作可以不在公司就可以做的有沒有工作適合自由職.. |
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