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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 跨部門溝通與協(xié)作——模擬聯(lián)合國沙盤課 |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通認(rèn)知一、溝通定義—尊重信任理解合作1. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通2. 溝通三性：針對性、目標(biāo)性、績效性3. 溝通不只是信息的傳遞，還是情感、思想的交流二、溝通規(guī)則—馬.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點服務(wù)策略 |
| 主講老師：陳楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)論：互聯(lián)網(wǎng)時代銀行網(wǎng)點經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型趨勢一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下銀行業(yè)面臨的五大挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)1：新82定律客群價值挑戰(zhàn)2：O2O金融競爭模式挑戰(zhàn)3：零售產(chǎn)品多元化營銷挑戰(zhàn)4：特色網(wǎng)點情景化體驗挑戰(zhàn)5：智能化轉(zhuǎn)型崗位效能二.. |
| 學(xué)黨的十九屆六中全會精神解讀 |
| 主講老師：楊海清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：會議重要背景1. 兩個百年的歷史關(guān)頭2. 嚴(yán)峻形勢和復(fù)雜任務(wù)第二講：會議重要成果1. 總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗2. 總結(jié)新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經(jīng)驗3. .. |
| 數(shù)字經(jīng)濟(jì)與銀行數(shù)字化經(jīng)營能力 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)營思路1、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變革對企業(yè)的影響2、消費升級，推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展3、國際國內(nèi)雙循環(huán)的新發(fā)展格局國內(nèi)大循環(huán)：國內(nèi)國際雙循環(huán)的主要動能與戰(zhàn)略基點優(yōu)化穩(wěn)定產(chǎn).. |
| TWI – JM (工作改善) |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、班組長在工作關(guān)系管理中的職責(zé)班組長的3個職責(zé)班組長的5項能力2、班組長可以改善的內(nèi)容3、工作改善(JM)(1)工作改善實施準(zhǔn)備JM的定義.. |
| 主持人、講師訓(xùn)練之吐字發(fā)音練習(xí) |
| 主講老師：龐薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：語音是主持人內(nèi)容表達(dá)的重要載體，而我們大量的活動全都是以語言為主干，通過主持人增加內(nèi)容傳播的親近感，用自己的經(jīng)驗和感受來介紹、組織、評說和串聯(lián)活動，或者直接采訪報道事件和人物，吸引學(xué)員的注意力、提升課程參與型。吐字發(fā)音課程結(jié)束，馬上.. |
| 學(xué)華為--海外市場開發(fā)與運營實踐 |
| 主講老師：崔偉東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起、國家品牌形象的提高、企業(yè)在人才、技術(shù)、管理、資金能能力的提升，部分企業(yè)具備了拓展國際市場的內(nèi)在基礎(chǔ)，同時世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)展加快、國家“一帶一路”政策的帶動等因素為中國企業(yè)拓展國.. |
| 如何護(hù)得企業(yè)家“人財兩全” |
| 主講老師：汪滿潤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)家 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、第一天上午第一部分 稅收與利潤的關(guān)系一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務(wù)鏈二、稅收規(guī)劃須通篇布局三、影響利潤三要素四、在一定條件下稅收利潤相互轉(zhuǎn)化五、稅收是1.利潤是0六、讓稅收轉(zhuǎn)化為利潤的兩大法則第二部分 .. |
| 經(jīng)銷商如何選人、用人、留人？ |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、經(jīng)銷商的角色定位思考：經(jīng)銷商老板應(yīng)該忙什么？定位錯誤，是經(jīng)銷商用人的最大瓶頸1、創(chuàng)業(yè)期：業(yè)務(wù)型2、成長期：教練型3、成熟期：管家型二、經(jīng)銷商老板為何留不住人？思考：留不住人的因素到底有多少？1、素養(yǎng)低.. |
| 戰(zhàn)狼團(tuán)隊 所向披靡 LP高效團(tuán)隊執(zhí)行力打造特訓(xùn)營 |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高績效團(tuán)隊建設(shè)1、什么是團(tuán)隊？團(tuán)隊，群體，團(tuán)體的差異2、團(tuán)隊的五種機(jī)能障礙分析3、高績效團(tuán)隊的特征4、成為優(yōu)秀團(tuán)隊的條件5、團(tuán)隊建設(shè)的步驟與要點6、優(yōu)秀團(tuán)隊建設(shè)與員工發(fā)展的關(guān)系案例：狼性團(tuán)隊和大雁團(tuán)隊.. |
| 沙漠掘金-目標(biāo)與計劃管理 |
| 主講老師：陳思杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、計劃執(zhí)行與任務(wù)分配 - 考驗?zāi)阌媱澋膱?zhí)行力- 展現(xiàn)你在團(tuán)隊的個人魅力- 如何進(jìn)行有效的調(diào)整二、資源運用與管理- 必要的信息與資料收集三、目標(biāo)設(shè)定與評估- 目標(biāo)的制定- 目標(biāo)的執(zhí)行- 目標(biāo)的跟蹤與反.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)者的非職權(quán)影響力密碼 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識非職權(quán)影響力（一）何謂影響力（二） 我們擁有哪些常見的影響力來源（三）影響他人過程中常見的挑戰(zhàn)與障礙 （四）何謂非職權(quán)影響力二、提升非職權(quán)影響力的內(nèi)在思維模式修煉（一）你內(nèi)在對自己的認(rèn)識會對別人看你的外在.. |
| 5G+云業(yè)務(wù)實戰(zhàn)銷售場景案例賦能 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：運營商《云業(yè)務(wù)銷售能力提升訓(xùn)練營》理論培訓(xùn)專題一、運營商云業(yè)務(wù)市場發(fā)展趨勢及公司戰(zhàn)略1、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)營銷向提供一站式的”云+網(wǎng)+X”業(yè)務(wù)市場演進(jìn)案例一：某汽車零配件老板為什么在我.. |
| 區(qū)塊鏈技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用案例 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一章 區(qū)塊鏈的緣起 1.2019年10月24日，為什么習(xí)大大說區(qū)塊鏈技術(shù)很重要2.為什么要學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈3.區(qū)塊鏈為什么燒腦4. 區(qū)塊鏈起源-數(shù)字貨幣5.比特幣產(chǎn)生的時代背景第二章 區(qū)塊鏈技術(shù)的演進(jìn)1. 區(qū).. |
| 經(jīng)理級管理三板斧工坊 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 業(yè)務(wù)三板斧第一部分 管理者角色認(rèn)知 ---上午1. 從主管到經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變與認(rèn)知？ 教練和輔導(dǎo)主管的能力、選選拔主管的能力 業(yè)務(wù)Owner，定方向，做決策ɨ.. |
| 數(shù)字化人力資源管理應(yīng)用 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化時代的工作方式1.企業(yè)發(fā)展的新局面1）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的機(jī)遇2）數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的挑戰(zhàn)2.新工作方式因時而生1）商業(yè)活動的基本假設(shè)與新要求2）協(xié)同邏輯下的商業(yè)活動與管理系統(tǒng)3）新商業(yè)活動與管理系統(tǒng)3.數(shù).. |
| 新員工入職實戰(zhàn)培訓(xùn) |
| 主講老師：徐靖茹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：擁有積極心態(tài)，做好角色轉(zhuǎn)換1.我是誰?從社會人到職場人的角色轉(zhuǎn)換2. 你在為誰工作？3. 為何要努力工作？第二部分：如何提升職業(yè)化水準(zhǔn)？1. 什么是職業(yè)化？1）我們?yōu)槭裁床粔蚵殬I(yè)化？2）如何做到職業(yè).. |
| 企業(yè)文化管理 |
| 主講老師：朱鳳仙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：模塊一： 企業(yè)文化基礎(chǔ)知識第一單元：企業(yè)文化的基本含義第二單元：企業(yè)文化的核心內(nèi)容第三單元：企業(yè)文化的其他內(nèi)容模塊二：企業(yè)文化管理實戰(zhàn)第一單元：解讀梳理內(nèi)容第二單元：診斷定位第三單元：文化手冊第四單元：4.. |
| 曾子熙老師-核心課程-金字塔原理邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-金字塔原理邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧主講：曾子熙老師課程介紹：《金字塔原理邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程，是應(yīng)用金字塔原理的思維-結(jié)構(gòu)化框架，主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路.. |
| 邁向卓越——管理技能發(fā)展培訓(xùn)（MTP） |
| 主講老師：張世軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰活動：1. 領(lǐng)導(dǎo)開班致辭（學(xué)習(xí)目的與意義）2. 學(xué)習(xí)小組組建+積分制說明第一單元：明道取勢——卓有成效的自我管理第一講：管理者角色認(rèn)知與定位一、未來已來1. 智能時代的管理發(fā)展新趨勢 .. |
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