內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 招聘渠道的組合與管理 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析我們?yōu)槭裁匆衅福?我們知道我們需要什么樣的人嗎？ 我們是怎么理解招聘“渠道”的我們都用什么渠道招聘我們選擇渠道的依據(jù)是什么我們是怎么維護與管理渠道的我們知道求職者是怎么選擇.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型邏輯與價值 |
| 主講老師：王強 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課題1：數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景與趨勢課題2：數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來變化課題3：數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來重構(gòu)課題4：數(shù)字化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型定義課題5：數(shù)字化轉(zhuǎn)型邏輯課題6：數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍圖課題7：數(shù)字化轉(zhuǎn)型價值課題8：數(shù)字化成熟度模型與測試 .. |
| 創(chuàng)業(yè)者必修課 ——畫出你的商業(yè)模式（6小時） |
| 主講老師：劉進華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、創(chuàng)建團隊－ 破冰，自由交流，互相熟悉－ 創(chuàng)始人演講，組建團隊－ 合伙人團隊深度交流，確定組織構(gòu)架，決策機制－ 合伙人團隊采訪，評分PK2、創(chuàng)業(yè)者如何組建核心團隊－ 核心團隊人員畫像－ 核心團隊常見的組織架.. |
| TTT-內(nèi)部講師培訓 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-精品課程-TTT-內(nèi)部講師培訓主講:臺灣著名實戰(zhàn)管理培訓專家劉成熙老師課程目標：1.使學員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責，功能與角色。3.使學員具備.. |
| 任職資格與人才梯隊建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國國家職業(yè)認證體系1、對員工任職能力的評價，不只是通過書面知識考試的方式，更有效的是可以通過對其在工作現(xiàn)場的.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)的提升 |
| 主講老師：李近平 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：員工的職業(yè)觀引題：一張照片引發(fā)的思考!1、職業(yè)化的含義：市場化--客戶化--品質(zhì)化--需求化2、不斷成熟模式圖3、個人職業(yè)化塑造詮釋4、工作、職業(yè)與事業(yè)：視頻《穿普拉達的女王》5、人格構(gòu)成三部分：本我、自.. |
| ODSAC™奧德賽™項目風險管理 |
| 主講老師：高玫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：ODSAC™奧德賽™項目風險管理【課程介紹】本項目采用的課程體系源于主訓導師高玫的自有版權(quán)課程《ODSAC™全流程項目管理》。本課程是以廣泛應用于各行業(yè)項目管理職業(yè)資格訓練的通用知識體系為.. |
| 新技術(shù) 新組織 新領(lǐng)導力 ---數(shù)字化領(lǐng)導力 |
| 主講老師：王文祿 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動：不同數(shù)字化領(lǐng)導力的企業(yè)，在疫情中的不同表現(xiàn)：案例分析：西貝與林清軒數(shù)字化領(lǐng)導力給企業(yè)帶來的競爭力提升第一講：為什么要提升組織的數(shù)字化領(lǐng)導力？1、時代演進2、政策引領(lǐng)3、科技使能4、行業(yè)發(fā)展5、企.. |
| 5G智慧家庭產(chǎn)品場景化營銷模擬技巧 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：智慧家庭業(yè)務產(chǎn)品的戰(zhàn)略意義與發(fā)展舉措一、智慧家庭業(yè)務產(chǎn)品的戰(zhàn)略意義1、新時代、新發(fā)展2、新發(fā)展、新藍海3、新藍海、新機遇4、新機遇、新區(qū)域5、新區(qū)域、新增長6、新增長、新思路7、新思路、新角色 .. |
| 大數(shù)據(jù)時代銀行營銷模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：樊婷婷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)時代的新零售1.大數(shù)據(jù)掌控時代脈搏2.新零售的四個現(xiàn)代化3.新零售創(chuàng)新案例借鑒二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型期銀行傳統(tǒng)營銷的困境1.場景能力：線下走弱，線上不強2.產(chǎn)品能力：應用較少，迭代較慢3.客群經(jīng)營：獲客不足.. |
| 網(wǎng)紅主播——淘寶直播帶貨實戰(zhàn)攻略 |
| 主講老師：曾凡沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：淘寶直播的趨勢認知一、2019年淘寶直播生態(tài)發(fā)展趨勢報告1. 淘寶直播形勢概況2. 新消費：直播購物3. 新物種：電商主播4. 新機會：商家自播5. 直播趨勢展望二、當下環(huán)境如何正確看待直播1. .. |
| 如何成為卓越的高績效營銷管理者 有效提升營銷經(jīng)理管理與領(lǐng)導力課程 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)營銷管理的挑戰(zhàn)1.企業(yè)競爭所面臨的挑戰(zhàn)2.客戶滿意所面臨的挑戰(zhàn)3.員工發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)4.企業(yè)盈利才是硬道理5.如何向客戶創(chuàng)造價值6.如何比競爭對手更快的能力7.如何強化銷售人員的個人.. |
| 中國文化與行長領(lǐng)導智慧 ——修身馭人，打造領(lǐng)導魅力 |
| 主講老師：殷國輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：明德篇——掌握事業(yè)興衰本質(zhì)規(guī)律一、古人第一課必問：你為何來讀書論點：開局決定結(jié)局，起點決定終點案例：毛主席為什么得到楊昌濟老師的賞識案例：十四歲王陽明定下人生志向思考：作為銀行領(lǐng)導，你.. |
| 國企黨建科學化與經(jīng)營管理創(chuàng)新融合發(fā)展 |
| 主講老師：周國華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：十九大以來國有企業(yè)黨建工作新形勢1. 十九大以來全面從嚴治黨，加強國有企業(yè)黨建工作的新形勢綜述2. 十九大提出了新時代黨的建設(shè)總要求3. 新時代社會主要矛盾的變化給國企黨建帶來的新挑戰(zhàn)第二講：國企黨建科學化和經(jīng)營.. |
| 新稅務籌劃 |
| 主講老師：賈玉紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、稅務稽查的重點有哪些？1.眼花瞭亂的稅政變革2.稅收體系3.金稅三期：稅務局撒的一張?zhí)炀W(wǎng)4.公私不分、兩套賬對企業(yè)與個人的影響5.虛開增值稅發(fā)票涉《刑法》？6.國家對個人銀行卡的管控7.如何合理的把企業(yè)的.. |
| 遇見卓越的自己 |
| 主講老師：龐薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程要點第一單元：《每日七件事》從如何增加客戶名單、產(chǎn)品自用的重要性、自我激勵、如何學習、客戶服務與跟進方法、如何制定并落實行動計劃等方面，明確每日工作、快速掌握工作方法，讓員工日有所干、日有所獲第二單元：《尋找并列出名單》.. |
| 管理者角色認知及定位 |
| 主講老師：徐正 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉(zhuǎn)變一、管理者角色轉(zhuǎn)變的對比1. 專才——通才2. 英雄——領(lǐng)袖3. 個人努力——借助他人4. 具體業(yè)務——.. |
| 精益TPM全員設(shè)備管理 |
| 主講老師：徐興濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：TPM管理（全員生產(chǎn)維修）一、精益生產(chǎn)的起源和含義1. TTPM是精益生產(chǎn)的保障2. TPM的概念、意義及作用3. TPM的基石——5S活動4. TPM的發(fā)展事后保養(yǎng)→預.. |
| 中國文化與行長減壓智慧 ——情緒管理，懂養(yǎng)心會養(yǎng)生 |
| 主講老師：殷國輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章：認知中國文化與身心健康第一篇：認識篇一、中國文化與身心健康理論之源：《黃帝內(nèi)經(jīng)》中身心健康的十六字箴言分析：“恬淡虛無，真氣從之，精神內(nèi)守，病安從來。”對現(xiàn)代人的啟發(fā)二、它山之石：李國.. |
| 銀行轉(zhuǎn)型背景下的新零售營銷——零售為王 |
| 主講老師：劉清揚 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：宏觀經(jīng)濟環(huán)境觸發(fā)銀行零售轉(zhuǎn)型一、宏觀經(jīng)濟主導方向?qū)τ诮鹑阢y行的影響1. 2022年宏觀經(jīng)濟波動周期2. 中國如何從局部最優(yōu)解走向全局最優(yōu)解3. 中美關(guān)系對于中國經(jīng)濟走向的影響以及后期銀行如何走向最優(yōu)的發(fā)展軌跡.. |
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