當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊 |
| 主講老師：湯信芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：聚焦問(wèn)題立目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：在此模塊中引導(dǎo)學(xué)員找到從實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)中存在的問(wèn)題和障礙，從而聚焦能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而需要解決的主要問(wèn)題，并結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)確立經(jīng)驗(yàn)箤取目標(biāo)。一、理論部分：1.思考：個(gè)人價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)？個(gè)人經(jīng)驗(yàn)如.. |
| 管理羅盤(pán)PMCS |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:40 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：報(bào)到與期待（Ice Breaking）▲說(shuō)明：用有趣的活動(dòng)來(lái)幫助大家做課前熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。08:40.. |
| 會(huì)銷策劃 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：會(huì)銷營(yíng)銷的傳播一、會(huì)銷傳播的途徑1.微信的會(huì)銷營(yíng)銷2.論壇的會(huì)銷營(yíng)銷3.官網(wǎng)的會(huì)銷營(yíng)銷4.抖音的會(huì)銷營(yíng)銷5.今日頭條的會(huì)銷營(yíng)銷二、做好“標(biāo)題黨”流量自然來(lái)1.沒(méi)有標(biāo)題黨就沒(méi).. |
| 微課開(kāi)發(fā)及制作七大技術(shù) |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：微課的介紹一、微課的發(fā)展1. 歐美微課的發(fā)展史案例：可汗學(xué)院的發(fā)展案例：美國(guó)林地高中2. 中國(guó)微課的發(fā)展史案例：中國(guó)大學(xué)MOOC案例：重慶聚奎中學(xué)二、微課的特點(diǎn)三、微課展現(xiàn)的形式1. 微視.. |
| 6S管理基礎(chǔ)與務(wù)實(shí) |
| 主講老師：龍辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課題：6S管理基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)課綱主要內(nèi)容：第一部分：現(xiàn)場(chǎng)管理診斷一、 尋找企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)支點(diǎn)二、 現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人的感覺(jué)三、 不良現(xiàn)象造成的浪費(fèi)四、 不良診斷五、 處治方劑六、 處方成分第二部分：6S管理基礎(chǔ)一、.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與哲學(xué)思維 |
| 主講老師：林景新 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、中國(guó)文化之根：上善若水 明心見(jiàn)性2、中國(guó)五大基本文化價(jià)值觀“天人合一”是宇宙觀;“善惡有報(bào)”是社會(huì)常識(shí);“己所不欲，勿施于人”是基本美德;&.. |
| 國(guó)學(xué)文化與禪修智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、禪何而來(lái)、禪為何物-------涅槃妙心1、釋迦拈花、迦葉一笑而創(chuàng)禪宗2、迦葉、阿難與唐僧西取經(jīng)的禪宗3、達(dá)摩一花開(kāi)五葉的禪宗4、慧能菩提本無(wú)樹(shù)的禪宗5、現(xiàn)代中國(guó)儒學(xué)化的禪宗6、禪與道、易、儒的關(guān)系是什么？ .. |
| 互聯(lián)時(shí)代的品牌聚焦 |
| 主講老師：李臨春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 互聯(lián)時(shí)代產(chǎn)品與品牌一、互聯(lián)時(shí)代的品牌記憶1、互聯(lián)時(shí)代品牌的快速崛起與消亡2、我們每人每年要接觸5萬(wàn)條廣告，能記住幾條？3、怎樣才能調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的記憶？4、碎片化時(shí)代品牌成長(zhǎng)的核心是什么？二、互聯(lián)時(shí)代連接產(chǎn)品.. |
| 廣義資產(chǎn)證券化 講座專題授課提綱 |
| 主講老師：劉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、公司金融原理與公司價(jià)值最大化關(guān)系（1）公司投融資為公司戰(zhàn)略服務(wù)、公司價(jià)值最大化為目標(biāo)（2）公司價(jià)值最大化三種核心手段（3）項(xiàng)目投融資運(yùn)作邏輯過(guò)程2、資產(chǎn)證券化解釋（1）資源、資產(chǎn)、資本、貨幣、證券（2）資產(chǎn)證.. |
| 總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理（大綱） |
| 主講老師：霍振先 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 財(cái)務(wù)管理在企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)一、總經(jīng)理學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)的必要性及財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵二、財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)三、非財(cái)務(wù)人員要了解的會(huì)計(jì)重要名詞第二部分 財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀及診斷一、財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀二、財(cái)務(wù)診斷第三部分做好預(yù)算工作.. |
| 管理者如何在團(tuán)隊(duì)關(guān)系中成就自我 |
| 主講老師：衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、正確認(rèn)識(shí)關(guān)系的本質(zhì)1、課前體驗(yàn)：從角色身份的角度思考“我是誰(shuí)？”2、關(guān)系的定義以及關(guān)系的三個(gè)特性3、如何從溝通中去覺(jué)察關(guān)系的沖突二、關(guān)系是如何塑造我們每一個(gè)人的1、日常工作生活中呈現(xiàn)的三種.. |
| 變革發(fā)展未來(lái) |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 活動(dòng)與工具第一天 上午 第一部分：企業(yè)文化與現(xiàn)狀—企業(yè)文化核心要素—企業(yè)文化現(xiàn)狀與理想的企業(yè)文化差異第二部分：識(shí)別企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力—企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型&mdash.. |
| 沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模擬推演沙盤(pán)中的經(jīng)典沙盤(pán)，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，攜帶購(gòu)買的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物—&mdas.. |
| 中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與企業(yè)變革創(chuàng)新 |
| 主講老師：王興旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)——中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析框架1.1國(guó)際宏觀基本面對(duì)中國(guó)的傳導(dǎo)1.1.1 美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣政策：什么是無(wú)底線的量化寬松1.1.2 美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠什么：帶動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎1.1.3會(huì)發(fā)生.. |
| 大客戶銷售管理 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：新時(shí)代背景下的銷售技巧，你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征1. 當(dāng)好產(chǎn)品碰到好產(chǎn)品，銷售便成為其中的核心要素2. 中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征3. 現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷售4. 現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理：.. |
| Formel-Q 大眾汽車集團(tuán) 供應(yīng)商 質(zhì)量能力 評(píng)定準(zhǔn)則 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：Formel-Q 大眾汽車集團(tuán) 供應(yīng)商 質(zhì)量能力 評(píng)定準(zhǔn)則 的基本要求1．引言1) 目的 2) 質(zhì)量能力評(píng)審的要求 3) 質(zhì)量管理體系和審核結(jié)果責(zé)任 4) 質(zhì)量能力評(píng)審 5) 定級(jí)結(jié)果和后續(xù)行動(dòng) 6.. |
| MTP中高層管理者技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言導(dǎo)入：如何邁向良好的管理1. 企業(yè)人才成長(zhǎng)模型2. 管理者究竟該如何培養(yǎng)？3. MTP歷史沿革及課程簡(jiǎn)介第一講：管理基礎(chǔ)篇一、管理者角色認(rèn)知1. 管理的定義2. 管理者的立場(chǎng)（圖解）3. 管理者的職責(zé).. |
| 鄉(xiāng)村振興情景沙盤(pán)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師：金銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論1、課程背景，人物背景介紹2、從復(fù)盤(pán)到羅盤(pán)3、課程邏輯結(jié)構(gòu)及時(shí)間地圖第一篇：1、一份書(shū)信-年歷表情景1：鄉(xiāng)村能人的職業(yè)規(guī)劃2、討論：鄉(xiāng)村能人的職業(yè)規(guī)劃3、產(chǎn)業(yè)選擇、科學(xué)創(chuàng)業(yè)情景2：如何選合伙人.. |
| 組織行為學(xué) |
| 主講老師：陳朝華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 組織行為學(xué)概述第一節(jié) 組織行為學(xué)的概念與內(nèi)容1、什么是組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)研究的主要內(nèi)容個(gè)體行為群體行為領(lǐng)導(dǎo)行為組織行為第二.. |
| 零售銀行核心人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng) —一條能夠加速提升高績(jī)效的結(jié)構(gòu)化與個(gè)性化之路 |
| 主講老師：郁曉冰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一環(huán)節(jié) 利率市場(chǎng)化、互聯(lián)網(wǎng)金融下的零售銀行發(fā)展趨勢(shì)與“核心人才” 銀行業(yè)變革對(duì)銀行人才培養(yǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與壓力“核心人才戰(zhàn)略是新形勢(shì)下中國(guó)銀行業(yè)的致勝法寶&rdq.. |
|
|
相關(guān)熱門(mén)課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
