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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 職場駐足思考：快速建立表達(dá)工具與方法 |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：駐足思考與金字塔思維（一）何謂駐足思考（二）駐足思考的四大標(biāo)志（三）駐足思考的應(yīng)用場景（四）駐足思考的障礙（五）思考的邏輯：金字塔原理一、初試鋒芒，認(rèn)識自我（一）了解自己表達(dá)的PMI（長處、短處、興趣點(diǎn).. |
| 銀行從業(yè)人員職業(yè)操守 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：前言：銀行從業(yè)人員必須考慮三個問題1.如何確保職業(yè)生涯快樂2.如何確保家庭和諧幸福3.如何避免牢獄之災(zāi)一、職業(yè)操守基本概念1.中國本土企業(yè)的員工工作現(xiàn)狀2.銀行人常犯的錯誤表象3.個人職場的重要成功因素4.. |
| 弘揚(yáng)憲法精神 優(yōu)化營商環(huán)境 專題講座提綱 |
| 主講老師：張芳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 集團(tuán)管控 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《中華人民共和國憲法》1、憲法基本內(nèi)容：憲法概述，憲法構(gòu)成，憲法是我國根本法，公民的基本權(quán)利與義務(wù)；2、樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威：樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威的重要性；《優(yōu)化營商環(huán)境條例》1、《優(yōu)化營商環(huán)境條.. |
| 建設(shè)工程案件審判指導(dǎo) |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 建設(shè)工程合同主體糾紛1.如何區(qū)分分包與轉(zhuǎn)包、違法分包?2.違法分包合同、轉(zhuǎn)包合同的實(shí)際施工人應(yīng)向何方主張欠付工程款？3.未在建設(shè)工程分包合同上簽字，但以實(shí)際行動支持分包并從中獲益的，應(yīng)否共同承擔(dān)工程款清償責(zé)任？ .. |
| 銀行理財(cái)經(jīng)理中高端實(shí)戰(zhàn)營銷技能提升 |
| 主講老師：閆和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 新競爭環(huán)境下客戶購買的核心要素1、互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行營銷核心案例分享：銀行營銷的本質(zhì)2、銀行產(chǎn)品核心價(jià)值是什么？案例分享：互聯(lián)網(wǎng)解決不了銀行產(chǎn)品核心價(jià)值3、客戶購買理財(cái)過程的四大演變趨勢案例分享：客.. |
| 高效能沖突管理 ——化解矛盾的良方 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重新認(rèn)識沖突1、沖突和沖突管理2、沖突的層面與心理變化1）個人、組織、社會2）認(rèn)同——包容——排斥3、沖突的表象特征——沖突發(fā)展五大階段.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的危機(jī)管理 |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：一．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的自身危機(jī)分析（案例分析、互動研討）1．互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)容易遇到的危機(jī)2. 后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢環(huán)境3. 當(dāng)下企業(yè)的痛點(diǎn)和瓶頸是什么4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)的影響5．危機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)商機(jī)二．企業(yè)內(nèi)外危機(jī)管理.. |
| 人才倍出，奮斗不止 以奮斗者為本的人才管理與發(fā)展 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、以奮斗者為本的價(jià)值導(dǎo)向與文化1、華為的價(jià)值追求與選擇企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)華為的價(jià)值創(chuàng)造與理解華為的價(jià)值創(chuàng)造元素華為的人才價(jià)值觀與追求2、以奮斗者為本的.. |
| 湖南湘西移動企業(yè)微信實(shí)操+完美家庭新增指標(biāo)戰(zhàn)訓(xùn) |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 認(rèn)知自我：5G時(shí)代的渠道競爭格局解讀 1課時(shí)5G背景下線上營銷與線下活動推廣的配合 互動：移動產(chǎn)品怎么賣？ 客戶為什么會到這里來消費(fèi)？ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的坐商、行商、電商 企業(yè)微.. |
| 30天成為個骨干員工 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一．職業(yè)化的第一步1.社會角色轉(zhuǎn)型：校園和職場有什么不同2.（銀行）企業(yè)對新員工的角色期待和能力要求3.職場路線圖和新員工職業(yè)規(guī)劃4.什么叫“腳踏實(shí)地、仰望星空”5.職場三件事：做人，做事，自.. |
| 國有企業(yè)薪酬設(shè)計(jì) |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理的新問題1.人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降2.人才成本問題：政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3.人才激勵問題：低欲望時(shí)代工作積極性難以保持4.人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對企業(yè)的籌碼.. |
| 細(xì)節(jié)制勝 賓至如歸 |
| 主講老師：楊麗波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、服務(wù)如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值？1、服務(wù)的概述2、服務(wù)的三個層次二、酒店服務(wù)人員如何展現(xiàn)精神面貌？1、面部發(fā)型修飾禮儀2、化妝修飾禮儀3、制服著裝禮儀方法：現(xiàn)場教學(xué)與調(diào)整三、酒店服務(wù)人員如何規(guī)范儀態(tài)？1、.. |
| 團(tuán)隊(duì)賦能，績效倍增 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、賦能團(tuán)隊(duì)的三個認(rèn)知、兩大基石、一個核心1、認(rèn)知一： 管理團(tuán)隊(duì)需要領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)將手下多弱兵（成就自己還是打造團(tuán)隊(duì)）做乘法領(lǐng)導(dǎo)者還是除法領(lǐng)導(dǎo)者2、認(rèn)知二：21世紀(jì)最貴是“會培養(yǎng)人才的人才” 培養(yǎng)人.. |
| 高績效團(tuán)隊(duì)管理與有效激勵 |
| 主講老師：張峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與合作1.什么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)、群體和團(tuán)體的差異。2.高績效團(tuán)隊(duì)的四個統(tǒng)一3.團(tuán)隊(duì)績效不良的原因分析4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟和要點(diǎn)第二講：團(tuán)隊(duì)角色診斷---挑選團(tuán)隊(duì)精英的1.團(tuán)隊(duì)成員角色測試.. |
| 擔(dān)保、小額貸款風(fēng)險(xiǎn)管理與業(yè)務(wù)創(chuàng)新 |
| 主講老師：冉湖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章：風(fēng)險(xiǎn)管理意義——風(fēng)險(xiǎn)管理定義——風(fēng)險(xiǎn)管理含義——擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理定義——擔(dān)保小額貸款與風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)系—.. |
| 行動學(xué)習(xí)—經(jīng)驗(yàn)萃取與高效呈現(xiàn)訓(xùn)戰(zhàn)工坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、回顧——成果評估1.回顧初心：當(dāng)初的目的、目標(biāo)和里程碑用情境重現(xiàn)法回顧行動學(xué)習(xí)課題立項(xiàng)目的用聰明五刀法回顧設(shè)定的課題總目標(biāo)用時(shí)間軸法梳理里程.. |
| —— 互聯(lián)網(wǎng)思維下的營銷大課 |
| 主講老師：李力剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：破解營銷市—交換，換得價(jià)值場—場所，人氣之地營—營造，營造氣勢銷—實(shí)現(xiàn)，…&helli.. |
| 道法術(shù)勢:國學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營之道 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：開篇導(dǎo)入 東方智慧 與時(shí)偕行（古為今用）1、為何西方企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)都失靈了？2、為何西方管理大師們的預(yù)言都落空了？3、為何四大文民古國，只有中國獨(dú)活到現(xiàn)在，秘密何在？ 4、中華文化的核心力量是什么，如何運(yùn)用至企.. |
| 更好的職業(yè)發(fā)展 更好的人生——重塑職業(yè)生涯的策略 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析請向大家介紹您自己請分享您的職業(yè)生涯規(guī)劃您認(rèn)為影響您職業(yè)發(fā)展的因素有哪些面對包含危險(xiǎn)的“機(jī)遇”，您會作何選.. |
| 華為項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐 |
| 主講老師：段博原 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱一、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)1、什么是項(xiàng)目2、項(xiàng)目與運(yùn)營的區(qū)別3、項(xiàng)目的生命周期4、項(xiàng)目的成功標(biāo)準(zhǔn)5、組織結(jié)構(gòu)與項(xiàng)目管理二、項(xiàng)目管理體系與端到端項(xiàng)目管理流程1、H公司項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程2、交付項(xiàng)目管理.. |
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