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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的八大維度風(fēng)險(xiǎn)防范高級(jí)研討班 |
| 主講老師：白永亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域的巨大變化1. 勞動(dòng)立法的規(guī)范性V勞動(dòng)用工政策紅利的沖突2. 就業(yè)年齡結(jié)構(gòu)的變化V一線員工收入上漲壓力的沖突3. 城鎮(zhèn)化背景下的立法V歷史遺留問題的沖突4. 人工成本的增加V傳統(tǒng)勞動(dòng)用工形式的.. |
| 高效銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與影響力建設(shè)方式 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本課內(nèi)容以由影響管理出發(fā)提升銷售主管人員領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 影響力團(tuán)隊(duì)凝聚建設(shè)等問題北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院.. |
| 新形勢(shì)下—EPC總承包項(xiàng)目設(shè)計(jì)優(yōu)化與招采成本管控解析與實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張福林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇思考及摸底討論：1.EPC總承包模式中“E”常見問題及應(yīng)對(duì)思路2.合約規(guī)劃的重要性及落地思路概述3.關(guān)于“數(shù)據(jù)庫(kù)與供應(yīng)商庫(kù)”4.關(guān)鍵詞：“前置，界面，量化&.. |
| 建設(shè)工程中合同條款的“奧秘” |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、合同條款引起糾紛有哪些1、簽約合同價(jià)與價(jià)格形式（簽約合同價(jià)及其組成均為含稅價(jià)。涉及設(shè)計(jì)、施工、采購(gòu)等環(huán)節(jié)。要明確各自的稅率）（新版合同明確了固定總價(jià)）2、開工時(shí)間確定3、對(duì)于合同通用條款的詞語(yǔ)4、現(xiàn)場(chǎng)管理的配合5.. |
| 目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵一、 什么是效率？二、 工作效率的含意與價(jià)值三、 工作效率與工作管理四、 提升工作效率的方法與工具整合資源目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)分解計(jì)劃指定計(jì)劃落實(shí)時(shí)間管理第二單元：目.. |
| 管 理 學(xué) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 對(duì)管理概念的基礎(chǔ)理解（一） 什么是管理1. 管理的基本職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制2. 管理的三大要素：主體、目標(biāo)、資源3. 管理的實(shí)質(zhì)（二）什么是有效的管理？1. 做正確的事與正確地做事2. 管理是.. |
| 政商禮儀專題培訓(xùn) |
| 主講老師：彭清清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、禮從何來？案例導(dǎo)入：“尊位”在哪里 ？依據(jù)是什么？ 政務(wù)商務(wù)禮儀概述 解析政務(wù)禮儀的內(nèi)涵與特點(diǎn) 政務(wù)接待禮儀的核心要素 政務(wù)接待拜訪案例分析.. |
| 卓越基層班組建設(shè) |
| 主講老師：趙陽(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知一、班組長(zhǎng)對(duì)下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長(zhǎng)不是保姆二、班組長(zhǎng).. |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)熱點(diǎn)解析 |
| 主講老師：文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 全球化時(shí)代潮流與當(dāng)代國(guó)際體系的博弈（一） 當(dāng)代國(guó)際體系的緣起與變遷：國(guó)家、國(guó)際、簽證、護(hù)照西方三大擴(kuò)張系列：拉丁系、日耳曼系、斯拉夫系20 世紀(jì)的變遷：德國(guó)、蘇聯(lián)、美國(guó).. |
| 場(chǎng)景化學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：破冰：課前學(xué)習(xí)序曲場(chǎng)景再現(xiàn)一、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)定義1、 貝尼斯定律的721學(xué)習(xí)法則2、 定義：為獲得工作成果而沉浸于工作場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)二、場(chǎng)景化學(xué)習(xí)的意義1、 對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)2、 對(duì)于學(xué)習(xí)工作的遷移三、場(chǎng)景化學(xué)習(xí).. |
| 從專業(yè)人才到管理高手 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個(gè)人哪些要素影響勝任力a、性格特質(zhì)b、自我風(fēng)格c、工作動(dòng)機(jī)d、工作能力f、價(jià)值觀B、針對(duì)實(shí)際工作的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團(tuán)結(jié)同事d.. |
| “情緒管理與壓力管理”培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：對(duì)情緒壓力的基本認(rèn)知1、情緒的ABC理論A、情緒的誘體B、情緒的孕體C、情緒的本體2、來自于工作的情緒壓力源A、關(guān)系問題B、能力問題C、原則問題D、制度問題E、上級(jí)問題F、發(fā)展問題G、感受.. |
| 商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理1.什么是風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)的不同類別與含義2.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的一般流程與方法3.中國(guó)銀行金融機(jī)構(gòu)日常經(jīng)營(yíng)中所面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)方式4.深入理解：風(fēng)險(xiǎn)與收益匹配的基本原理5.其他分享第二章 信用.. |
| QC 080000:2012內(nèi)審員培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1. RoHS指令介紹2. QC 080000:2012標(biāo)準(zhǔn)理解與實(shí)施講解3. QC 080000:2012與QC080000:2005的區(qū)別4. 有害物質(zhì)體系相關(guān)法律法規(guī)介紹(ROHS,WEEE,REACH,GP)5... |
| 管理模式： 創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理升級(jí)之制度選擇——創(chuàng)新思維與管理選擇1、轉(zhuǎn)型期激勵(lì)優(yōu)化的思維視角1-1 環(huán)境的劇變與管理的挑戰(zhàn)1-2 當(dāng)下前沿管理中的三種創(chuàng)新思維2、激勵(lì)選擇：管理優(yōu)化中的逆向設(shè)計(jì)2-1 如何用逆向思.. |
| 新時(shí)代黨務(wù)公文寫作基礎(chǔ)與技能提升 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）公文基礎(chǔ)知識(shí)1.公文案例分析（公文寫作中的常見問題）2.公文的概念與行文方向3.公文擬制工作基本流程4.公文工作的安全保密要求5.公文審核工作基本要求6.公文格式規(guī)范與操作方法（二）通知寫作1.標(biāo)題.. |
| 跨部門溝通協(xié)作 |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 跨部門溝通中見的問題一、什么是跨部門溝通1、跨部門溝通的定義2、溝通與管理的關(guān)系二、跨部門溝通的重要性1、跨部門溝通的目的就是為了解決問題2、溝通是企業(yè)組織中的生命線三、跨部門溝通存在的問題1.. |
| 中高層管理者績(jī)效管理能力提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一期訓(xùn)練營(yíng)及復(fù)盤內(nèi)容第一章 正確認(rèn)知績(jī)效與績(jī)效管理現(xiàn)象分析：為什么大家不喜歡績(jī)效現(xiàn)實(shí)分析：為什么我們又需要績(jī)效何謂績(jī)效？何為績(jī)效管理？常規(guī)的績(jī)效管理方式.. |
| 責(zé)任勝于能力 ——責(zé)任意識(shí)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、責(zé)任在心——職業(yè)精英的必然選擇1、責(zé)任的內(nèi)涵1）如何理解責(zé)任2）責(zé)任的背后3）不負(fù)責(zé)任的七大行為2、職業(yè)成功的原因多樣，失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1）職業(yè)化.. |
| 國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 國(guó)學(xué)智慧與管理者的心態(tài)修煉 中國(guó)國(guó)學(xué)的核心及易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時(shí)、位的重要性（歷史中的管理者故事分析） 中國(guó)特有的“三”的哲學(xué)啟示.. |
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