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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者的三種角色認(rèn)知 |
| 主講老師：劉雪峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的三種角色1.思考：管理者的三大角色2.管理者的四大職責(zé)要求3.案例分析—我是新任管理者！4.管理者的管理對象與員工有什么不同5.優(yōu)秀管理者與問題管理者的區(qū)別二、領(lǐng)導(dǎo)者：管理的三個層面與五項(xiàng).. |
| 出彩閃亮-做一個講故事的銷售高手 |
| 主講老師：張志濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商務(wù)演講能力自測兩分鐘演講(錄像診斷)先找到問題所在，才能知道如何解決演講點(diǎn)評、共同分析，識別自己的長處和短處討論: 我們應(yīng)該具備的演講技巧個人演練.. |
| 上海迅達(dá)電梯嘉定園公司商務(wù)考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：迅達(dá)集團(tuán)于1874年成立于瑞士，是全球領(lǐng)先的電梯、自動扶梯、自動人行道及相關(guān)服務(wù)的供應(yīng)商之一。在全球100多個國家和地區(qū)，擁有1000多個分支機(jī)構(gòu)及66000多名迅達(dá)員工，并在9個國家設(shè)有生產(chǎn)基地，研發(fā)中心遍布全球。迅達(dá)于1980年.. |
| 新零售轉(zhuǎn)型是要流血的 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電子儀器 |
| 課程簡介：1、員工是用戶，對員工誠信是最好的管理模式2、對知識工作者，正激勵比負(fù)激勵有效很多3、與其死守傳統(tǒng)，不如加入贏者圈4、企業(yè)內(nèi)部員工不是能力問題，是被同化了5、多開小會，少開大會6、吸收外來資本，借來的子彈一樣傷人.. |
| Excel數(shù)據(jù)處理自動化（不用編程） |
| 主講老師：李棟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】很多人學(xué)習(xí)了很多Excel知識和方法，也能在工作中應(yīng)用這些知識和方法，但是工作效率并沒有本質(zhì)的提高。究其原因，是因?yàn)槭褂肊xcel的方法不對。將原本應(yīng)該自動化完成的工作變成了半手動或者全手動的工作。在這些人的.. |
| （1）管理干部的角色認(rèn)知與管理測評 |
| 主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 角色認(rèn)知啟發(fā)引導(dǎo)模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力角色認(rèn)知與管理測評之：管理變革、角色認(rèn)知一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領(lǐng)-白領(lǐng)-灰領(lǐng)-藍(lán)領(lǐng)的工作定位■ 案例.. |
| 銷售基本功 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：VUCA時代，銷售要不要做？銷售能不能做？銷售怎么做？一、認(rèn)知客戶1.銷售區(qū)域市場一覽（1）宏觀國情分析：區(qū)域銷售環(huán)境PESTN掃描（2）中觀行情分析：區(qū)域競爭四大角色策略布局（3）微觀客情分析：客戶滲透三大路.. |
| 職來“值”往 新員工職場適應(yīng)與素質(zhì)提升 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：游戲?qū)氤蔀榘偃f年薪經(jīng)理人的“1+5模式”模塊一、贏在職業(yè)化--職業(yè)規(guī)矩修煉導(dǎo)入：職業(yè)猜猜猜各行各業(yè)都有顯性和隱性的職業(yè)化要求職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)定義1.懂職業(yè)化(1)職業(yè)化精髓.. |
| 重視中國特色的人權(quán)發(fā)展在和諧勞動關(guān)系中的體現(xiàn) —對“三期”女職工、醫(yī)療期、神經(jīng)類疾病等特殊人 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國特色和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建（一）充分認(rèn)知構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的重大意義（二）分析新發(fā)展理念下我國勞動關(guān)系面臨的形勢（三）準(zhǔn)確把握構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的基本要求（四）2020年和諧用工管理法律風(fēng)險防范的核心（五）2020年.. |
| “95、00后”新生代員工管理 |
| 主講老師：趙猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：如何看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為”——了解特征一、理性看待“95、00后”員工的“不當(dāng)行為”.. |
| 績效管理與績效輔導(dǎo) 貫通企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈 |
| 主講老師：竇毅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、績效管理的內(nèi)涵與價值1、績效與績效管理的內(nèi)涵績效的概念與內(nèi)涵管理者的績效內(nèi)涵績效管理的概念與價值績效管理的四個階段與任務(wù)2、績效管理的組織定位 .. |
| “活在當(dāng)下”的土地增值稅 |
| 主講老師：王珊珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、宏觀經(jīng)濟(jì)背景下的精準(zhǔn)解讀：土地增值稅的今生來世（一）當(dāng)前稅制改革中的土地增值稅1.后營改增時代，地方財政收支不平衡加劇背景下對“土增”的態(tài)度2.以金稅三期為基點(diǎn)對“土增”征.. |
| 曾子熙老師-精品課程-青年干部問題分析與解決技巧 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：曾子熙老師-精品課程-青年干部問題分析與解決技巧主講：曾子熙老師課程規(guī)劃的說明：一、年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，歷史總是在不斷解決問題中前進(jìn)的。提.. |
| 大數(shù)據(jù)光纖通信技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、光纖通信概述1、光纖通信的發(fā)展歷史和主要特點(diǎn)2、光纖通信系統(tǒng)的組成3、光纖通信系統(tǒng)的應(yīng)用二、光波導(dǎo)理論與光纖特性1、光纖導(dǎo)光原理2、光纖結(jié)構(gòu)與制造3、光纖的傳輸特性4、光纖的類別和應(yīng)用三、.. |
| 小微普惠信貸業(yè)務(wù)能力和客戶溝通 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：導(dǎo)入：倡導(dǎo)全體學(xué)員努力學(xué)習(xí)做好小微貸產(chǎn)品業(yè)務(wù)一、努力做好小微貸業(yè)務(wù)，掌握金融產(chǎn)品營銷能力二、學(xué)會與客戶溝通交流，既是業(yè)務(wù)需要也是職涯資源三、做好零售營銷必須足夠勤奮，掌握有效方法，建立營銷自信第二部分：客戶高效.. |
| 工業(yè)品渠道開發(fā)和管理 |
| 主講老師：陸和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：渠道如何規(guī)劃 工業(yè)品渠道模式——長度、寬度和廣度 不同渠道模式的優(yōu)勢和劣勢 影響渠道規(guī)劃的六個因素 （客戶、產(chǎn)品、制造商、經(jīng)銷商、競爭.. |
| ISO22301（業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系）Foundation基礎(chǔ)認(rèn)證培訓(xùn) |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系介紹 ISO22301，ISO27031及其它控制框架介紹； 管理體系和過程方法介紹； 業(yè)務(wù)連續(xù)性基礎(chǔ)原理； 通用要求：ISO22301第4到8條介紹； 第二天 實(shí)施ISO22301中指定的.. |
| 浙江吉利控股集團(tuán)有限公司參觀考察學(xué)習(xí)培訓(xùn) |
| 主講老師：專家團(tuán) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)考察 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：浙江吉利控股集團(tuán)（以下簡稱“吉利控股集團(tuán)”）始建于1986年，從生產(chǎn)電冰箱零件起步，發(fā)展到生產(chǎn)電冰箱、電冰柜、建筑裝潢材料和摩托車，1997年進(jìn)入汽車行業(yè)，一直專注實(shí)業(yè)，專注技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，不斷打基礎(chǔ)練內(nèi)功，.. |
| 結(jié)構(gòu)思考力——思考更清晰 表達(dá)更準(zhǔn)確 |
| 主講老師：楊尚澤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：結(jié)構(gòu)與思維的力量1. 結(jié)構(gòu)：想清楚，說明白2. 思維：別著急，想想3. 介紹課程案例分享：思維結(jié)構(gòu)在生活中的閃現(xiàn)—有形結(jié)構(gòu)、無形結(jié)構(gòu)、思維結(jié)構(gòu)開場熱身：小游戲感受結(jié)構(gòu)的魅力第一講：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維.. |
| 股權(quán)激勵與合伙制模式設(shè)計(jì) |
| 主講老師：曹揚(yáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】：第一講 合伙人機(jī)制頂層結(jié)構(gòu)與管理模型一、企業(yè)經(jīng)營環(huán)境重重挑戰(zhàn)解析；二、中國本土企業(yè)培育組織和管理能力，以應(yīng)對國內(nèi)外企業(yè)競爭；三、為什么管人的和被管的人都很郁悶；四、合伙制-企業(yè)成長金鑰匙；五、合伙制.. |
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