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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 執(zhí)行與溝通-讓你的管理變得通暢而到位 |
| 主講老師：賀海毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程說(shuō)明： 企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和盈利能力，取決于團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行和溝通是否到位。而企業(yè)決策者所有的困擾和困難都存在于執(zhí)行和溝通之中。提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行和溝通能力，對(duì)于企業(yè)管理和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。執(zhí)行和溝通時(shí)，團(tuán).. |
| 心理學(xué)在醫(yī)院人力資源中的應(yīng)用 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景 在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng)，在中國(guó)企業(yè)中，從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)，是人事管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。課程特點(diǎn) 1．系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心.. |
| 項(xiàng)目管理與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
| 主講老師：高紇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引子案例：一個(gè)最成功的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)—西游記第一章現(xiàn)代項(xiàng)目與項(xiàng)目管理一.項(xiàng)目管理的興起1.古代項(xiàng)目案例2.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的出現(xiàn)、興起和發(fā)展3.中國(guó)項(xiàng)目管理的實(shí)踐和發(fā)展二.為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理1.現(xiàn)代項(xiàng)目管.. |
| 黃帝宅經(jīng) |
| 主講老師：張述任 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：第一講：《黃帝宅經(jīng)》解讀1、《黃帝宅經(jīng)》風(fēng)水心解2、《黃帝宅經(jīng)》序風(fēng)水心解3、《黃帝宅經(jīng)》總論風(fēng)水心解4、《黃帝宅經(jīng)》凡修宅次第法風(fēng)水心解5、《黃帝宅經(jīng)》陽(yáng)宅圖說(shuō)風(fēng)水心解6、《黃帝宅經(jīng)》陰宅圖說(shuō).. |
| 采購(gòu)策略與供應(yīng)商管理技巧 |
| 主講老師：吳誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何制定采購(gòu)戰(zhàn)略及采購(gòu)戰(zhàn)術(shù)？第1節(jié) 如何界定采購(gòu)業(yè)務(wù)的職能◇ 采購(gòu)組織機(jī)構(gòu)的搭建◇ 采購(gòu)業(yè)務(wù)績(jī)效的衡量◇ 采購(gòu)流程與制度的建立與保證◇ 戰(zhàn)略性地選擇供應(yīng)商……第2節(jié) 采購(gòu).. |
| 電話營(yíng)銷(xiāo)精要實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師：平梵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、電話銷(xiāo)售心態(tài)的調(diào)整 （一）電話銷(xiāo)售為什么需要心態(tài)調(diào)整？ 1、 失落感大，害怕打電話2、 電話效率不高，拖時(shí)間3、 拒絕太多，受到打擊大，心理承受力不夠4、 對(duì)方問(wèn)的問(wèn)題無(wú)法回答（二）電話銷(xiāo)售心態(tài)調(diào)整的方法 .. |
| 如何進(jìn)行高級(jí)項(xiàng)目管理 |
| 主講老師：李繪芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理和項(xiàng)目化管理1、出色的項(xiàng)目管理和成熟的項(xiàng)目管理概述2、項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)和人員配備3、項(xiàng)目化管理4、分析：高級(jí)項(xiàng)目管理培訓(xùn)案例！5、解析：高級(jí)項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)案例!6、案例：高級(jí)項(xiàng)目管理課程案例分析！.. |
| 安全生產(chǎn)管理之道 |
| 主講老師：李近強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、安全生產(chǎn)的價(jià)值1、觸目驚心的數(shù)字2、安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接3、安全事故冰山理論4、誰(shuí)從安全中獲益？二、員工在安全操作中的責(zé)任1、安全事故的特點(diǎn)2、安全之河3、工作現(xiàn)場(chǎng)分析三、行為.. |
| 現(xiàn)代商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：劉武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一）、商務(wù)“儀表”禮儀 ------為成功人士設(shè)計(jì)形象 1、外在形象及服飾的重要性 2、商務(wù)人員形象四原則 3、商務(wù)人員著裝六不準(zhǔn) 4、商務(wù)著裝的場(chǎng)合及要素 .. |
| 招標(biāo)管理與投標(biāo)技巧 |
| 主講老師：杜靜 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、招標(biāo)采購(gòu)背景知識(shí)及最新法規(guī)釋義采購(gòu)的目標(biāo)與控制要素招標(biāo)投標(biāo)的基本概念招標(biāo)投標(biāo)與采購(gòu)的關(guān)系招標(biāo)的特性、原則、范圍和作用招標(biāo)投標(biāo)的分類(lèi)招標(biāo)條件、招標(biāo)方式和組織方式《招標(biāo)投標(biāo)法》及《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》的.. |
| 人才測(cè)量術(shù)—量化人才管理技術(shù) |
| 主講老師：袁先登 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人才測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)1、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的類(lèi)別什么決定了員工的表現(xiàn)什么驅(qū)動(dòng)了員工的動(dòng)力知識(shí)、技能、素質(zhì)的區(qū)別性格對(duì)工作、合作的影響2、測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目通過(guò)工作分析確定技能項(xiàng)目通過(guò)行為訪談確定素質(zhì)項(xiàng)目通過(guò)團(tuán)隊(duì)分析確定.. |
| 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 |
| 主講老師：江新安 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 前言： 知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)，同時(shí)也是研發(fā)投資的重要回報(bào)，為了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化，需要在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中不斷積累專(zhuān)利申請(qǐng)與專(zhuān)利分析等知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理涉及法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等多.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)修煉 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組，組建團(tuán)隊(duì)選“司令”，起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，每組討論.. |
| 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤(pán)模擬 |
| 主講老師：楊云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確.. |
| 采購(gòu)人員必備的財(cái)務(wù)知識(shí) |
| 主講老師：張萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、采購(gòu)活動(dòng)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的地位與作用 1.1采購(gòu)活動(dòng)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的地位與作用 1.1.1企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)簡(jiǎn)圖1.1.2采購(gòu)和采購(gòu)職能定位1.1.3企業(yè)采購(gòu)與其它職能之間的關(guān)系1.2.怎樣與財(cái)務(wù)人員打交道 1.2... |
| 情緒管理與壓力調(diào)適 |
| 主講老師：張瑋桐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 情緒與壓力狀態(tài)的分析情緒與壓力的狀態(tài)評(píng)估第二部分 正確理解情緒與壓力1、什么是情緒？2、什么是壓力？3、對(duì)情緒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)4、情緒對(duì)人生的作用5、情緒與壓力的真正來(lái)源6、高EQ的四種能力7.. |
| 電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認(rèn)知作為中層管理者的角色與職責(zé)？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運(yùn)用價(jià)值？3.如何幫助中層管理.. |
| 盈利之道：新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？1、商業(yè)模式系統(tǒng)1-1企業(yè)轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新1-2什么是商業(yè)模式的4大關(guān)鍵要素？2、轉(zhuǎn)型時(shí)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造2-1 企業(yè)必須塑造哪5種核心競(jìng)爭(zhēng)力？2-2 商業(yè)模式如何.. |
| 九型人格團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：黃志偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成1、團(tuán)隊(duì)的特征2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素4、團(tuán)隊(duì)形成的階段二、九型人格基礎(chǔ)1、九型人格是什么2、九型人格的作用3、九型人格的運(yùn)用4、九柱圖解三、九型人格詳解.. |
| 信心與責(zé)任激勵(lì)我們前行 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：?jiǎn)卧?： 優(yōu)秀管理者應(yīng)有的信念第一講 工作使我們獲得個(gè)人成功第二講 企業(yè)的“終極期望”第三講 機(jī)遇與挑戰(zhàn)第四講 善用企業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量案例：掌握自我核心競(jìng)爭(zhēng)力！單元二： 現(xiàn)代職.. |
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