內訓課內訓課
| 精益管理培訓 面向服務型企業(yè)的精益管理培訓 |
| 主講老師：趙穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：服務型企業(yè)為什么要引入精益管理？1、精益的定義 精益的起源及發(fā)展 精益的五大原則 增值和非增值2、精益實現(xiàn)的路徑3、實施精益管理的價值二、八大浪費1、八大浪.. |
| 數(shù)字化轉型的本質與規(guī)劃落地 |
| 主講老師：顏強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間 標題 內容第一天上午 數(shù)字化是什么？（1課時） 數(shù)字化：當前的概念（大數(shù)據(jù)、AI、DT、... ... )建模：一切業(yè)務數(shù)據(jù)化，一切數(shù)據(jù)業(yè)務化數(shù)字化：與運營緊密融合的賦能體系管理：數(shù)字化的有效落地對管理體系.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 網(wǎng)點服務營銷技能提升 |
| 主講老師：賴燕芬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導入：破冰+團隊建設第一講：新形勢下的銀行如何生存思考：未來銀行會是什么樣子？一、未來銀行的四大發(fā)展方向1. 數(shù)據(jù)驅動的銀行2. 移動為主、多渠道無縫連接的銀行3. 專業(yè)、智能的銀行4. 跨界的銀行二、未.. |
| 宗教、習俗和跨文化溝通與交流與商務談判 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：跨文化認知與角色認知 導入案例：從跨文化角度看，中國鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧案 什么是文化，跨文化的挑戰(zhàn)有哪些？ 霍夫斯泰德的文化維度理論 行為指南.. |
| 項目成本管控五步法 |
| 主講老師：朱煥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是項目管理？什么是項目成本管理？ 什么是項目？什么是項目管理？什么項目成本管理？3. 成本管理五步法4. 案例分享和討論：國家電投河北公司“三網(wǎng)融合”項目◇ 在企業(yè)我們工作中的哪些工作是.. |
| 轉型背景下直線經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：現(xiàn)階段的主要問題——1．人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，配置結構矛盾突出，制約企業(yè)發(fā)展2．激勵機制僵化，重管理而輕激勵，員工信心不足、士氣低迷第一講：社會轉型期的人力資源管理1．人力資源管理的五大任務.. |
| 工程合同談判、簽訂、履約、索賠、轉包分包管理 |
| 主講老師：肖維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：課程前期準備（核心知識點） 工程項目全過程的風險管理 當前工程合同存在的主要問題 當前工程合同爭端的主要原因 建設工程施工合同的主要風險第二章：.. |
| 通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂，實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
| 公文寫作及職場商務禮儀 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 公文寫作篇第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結構性思維模式的重要1） 結構的重要性2） 結構體現(xiàn)在哪里？3） 結構行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 .. |
| 政企背景下的領導講話技巧 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：高質量講話的基礎——邏輯化思維訓練1．金字塔原理認知1）金字塔原理的邏輯原則2）金字塔原理的思考過程3）如何構建金字塔結構圖【課堂練習】完成指定材料的結構化閱讀2．創(chuàng)新思維與六頂思.. |
| “連接+算力+能力”新型信息服務體系 |
| 主講老師：李家貴 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、連接1、全量全要素的連接是數(shù)字化轉型的起點2、通信網(wǎng)絡（有線無線）實戰(zhàn)前沿5G+生態(tài)有線+無線融合3、物聯(lián)網(wǎng)趨勢前沿物聯(lián)網(wǎng)是信息聯(lián)網(wǎng)、移動聯(lián)網(wǎng)基礎上一種新的連接.. |
| 銀行短視頻策劃與制作 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡營銷 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 抖音等短視頻策劃與傳播一、抖音功能介紹1、人人可以做視頻2、15秒展現(xiàn)3、自助音樂選擇4、可分享鏈接二、抖音如何開通1、首先注冊2、網(wǎng)名選取要有特色3、頭像設計4、關注活躍用戶三、抖.. |
| 非暴力溝通——高情商溝通技巧 |
| 主講老師：楊勇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導入：溝通中，常見的語言暴力有哪些？我們是如何應對？練習：寫出你平時說出頻率最多的15句話第一講：拒絕帶有情緒的溝通，看見情緒一、認知情緒1. 情緒金三角1）肢體動作2）意識焦點3）語言體驗互動：如何通過.. |
| 接納不同，重塑關系——新生代員工管理與引導技巧 |
| 主講老師：袁沐風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：遇到新生代的下屬，被清零的管理自信案例導入：王經(jīng)理的困擾，成都加班事件1. 新生代員工管理技巧：模塊一：奠定基石——管理者角色認知與正確認知新生代員工管理模塊二：新生代團隊的業(yè)務管理&m.. |
| 打造高績效完美團隊----4D團隊領導力 |
| 主講老師：羅瀾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、完美團隊的秘密案例：挑戰(zhàn)者號的爆炸與哈勃的失敗社會化環(huán)境影響團隊案例：飛機上的自我改變社會化團隊的關鍵案例：日本福島核泄漏與韓航空難.. |
| 華為組織與權責管理 |
| 主講老師：武彥麗 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：不同時期的組織權責管理一、行政長官制管理時期：高度集權管理1、一次創(chuàng)業(yè)階段的特征1.1 第一小階段的組織1.2 第二小階段的組織1.3 組織權責管理特征1.4 組織權責管理的核心要點二、職能體.. |
| 職業(yè)生涯規(guī)劃技術 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 透徹認知職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃互動討論：談談你對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解 什么是生涯，什么是規(guī)劃，什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃幫助實現(xiàn)企業(yè)和員工.. |
| 當前宏觀與監(jiān)管形勢下的合規(guī)風險管理、案防管理與員工行為管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第1章 當前中國的宏觀經(jīng)濟要點要點：1.當前中國商業(yè)銀行運行情況2.當前重點支持行業(yè)和重點投放行業(yè)3.當前中國宏觀經(jīng)濟與金融政策要點4.近期我國全方位金融監(jiān)管要點與思路解讀與分享5.中國商業(yè)銀行業(yè)運營的主要挑戰(zhàn)與.. |
| 銀行新媒體運營策劃與內容風險管控 |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講 新媒體平臺與內容編輯要求一、新媒體傳播特點1、海量、碎片、交匯傳播2、口碑時代3、話題制勝二、企業(yè)新媒體平臺與軟件應用1、網(wǎng)絡媒體2、企業(yè)網(wǎng)站3、微信公眾號4、官方微博5、貼吧6、社.. |
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