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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-電話銷售與營銷技巧-1天
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-證券業(yè)課程-電話銷售與營銷技巧-1天主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃XXX證券公司,客戶經(jīng)理與客戶服務人員的銷售技巧以及客戶服務技巧提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對..
政府與集團客戶項目銷售實戰(zhàn)策略與技巧
主講老師:張長江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程背景:政府、集團客戶、央企這些客戶的很多產(chǎn)品、服務采購往往是以項目的方式和招投標采購的模式進行的。在面向項目型采購客戶進行銷售的工業(yè)品企業(yè)中,銷售人員往往面臨以下一些困惑和問題:客戶內部關系錯綜復雜,如何搞懂客戶內部政治? ..
慧眼識人-招聘面試技巧
主講老師:黃志偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè)   行業(yè)類別:人力資源 
課程簡介:一、招聘質量的保障1、選擇合適的招聘策略2、建立完善招聘體系3、嚴格執(zhí)行招聘流程4、招聘人員的績效管理二、招聘面試的準備1、招聘中的職責分工2、招聘需求的分析3、招聘渠道的選擇4、招聘面試方法..
結構化思維:高效人士的思考與表達習慣
主講老師:蔣鳴泉   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:課程按照結構化思維實踐應用的四個步驟設計大綱。第一單元:認識“結構”與“思維”1、大腦認知過程與結構化1.1理解:接收信息、解析結構1.2重構:處理信息、重新建構1..
保險營銷決勝大未來—黃金增員48小時
主講老師:劉海濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:課程背景:今年是我國十三五規(guī)劃的第四年,也是沖刺2020年決勝小康社會的關鍵一年,各行各業(yè)都面臨著沖刺和轉型,尤其是保險行業(yè),2020年要達到人均保費3500元的目標,這即是機遇又是挑戰(zhàn),保險業(yè)“黃金”十年的..
移動互聯(lián)網(wǎng)+電信VIP客戶經(jīng)理的營銷及客戶維護培訓 ---服務營銷專家 陳毓慧老師主講 電話/微
主講老師:陳毓慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡介:《移動互聯(lián)網(wǎng)+電信VIP客戶經(jīng)理的營銷及客戶維護培訓》---服務營銷專家 陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858【課程對象】:..
生產(chǎn)和質量管理
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:質量管理培訓(一)、生產(chǎn)計劃管理。 1、怎樣制訂生產(chǎn)計劃。 2、生產(chǎn)計劃與銷售計劃的關聯(lián)。 3、怎樣按計劃安排生產(chǎn)。 質量管理培訓(二)、工廠品質控制與管理。 1、確的質量控制觀念。 2、..
崔維文:中高層管理技能與領導力提升
主講老師:崔維文   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:第一單元:管理者能否正確地認知自己1、1當代管理者與領導者常見現(xiàn)象分析1、2什么是不合格管理者1、3管理者七大不良習慣1、4管理者為何經(jīng)常失敗第二單元:管理者與領導者的正確理念2、1什么是企業(yè)管理2、..
采購成本控制與供應商全面管理
主講老師:李文發(fā)   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第01部分、認識篇——必須認識采購的本質才能正確地采購1、開篇案例分析:某公司采購管理成功的關鍵是什么?2、打破傳統(tǒng),解讀我們對采購工作的4大誤區(qū),為采購正身;3、公司如何實現(xiàn)從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購的轉..
如何提升銷售技巧
主講老師:鄭博遠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、說話的藝術A、應使用容易理解的詞語(用專業(yè)術語是愚蠢的) 1、站在客戶的立場(千萬不能站在己方立場)2、簡潔(不重復)3、耐心4、巧妙適宜的提問(不使對方感覺被“考”,感到無知)5、清..
打造高效店鋪經(jīng)營管理技能
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:1、店長角色認知; 2、店鋪服務心態(tài)建立; 3、店鋪服務推動; 4、店鋪目標制定; 5、店鋪例會技巧; 6、店鋪輔導技巧; 7、店鋪激勵技巧; 8、店鋪生意分析技巧; 9、連鎖企業(yè)門店現(xiàn)場業(yè)績診斷及提升。..
危機處理與媒體公關課程大綱 ---服務營銷專家 陳毓慧老師主講 【課程對象】:班組長 營
主講老師:陳毓慧   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀   行業(yè)類別:電力煤炭 
課程簡介:《危機處理與媒體公關》課程大綱---服務營銷專家 陳毓慧老師主講【課程對象】:班組長 營銷一線人員【課程時間】:實戰(zhàn)版2天、濃縮版1天 ..
天生我才必有用-九型性格型態(tài)自我成長工作坊
主講老師:李星   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、九型人格理論的基礎:起源與發(fā)展 九型人格 是如何幫助我們自己的?九型人格——自我成長的工具體驗游戲:覺察多彩的世界智慧之源——三個中心二、九種不同性格特征描述:..
互聯(lián)網(wǎng)+管理者實踐與應用
主講老師:閆明   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、培訓背景:互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,顛覆了整個以工業(yè)革命為基礎而建立的社會業(yè)態(tài)。工業(yè)革命成功的核心是動力來源(蒸汽機、電力等)的改變,激活了市場經(jīng)濟活力。工業(yè)革命帶來的是社會(商業(yè))分工的不同(標準化、流程化、制度化),金字塔式的商業(yè)經(jīng)..
郵政行業(yè):管理技能提升
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡介:一. 管理者角色及職責的認知評估管理水平的六個標準管理者職責:項目管理、人員管理、工作目標管理、資源管理、職責管理部門經(jīng)理的六大角色:規(guī)劃者 / 經(jīng)營者 / 溝通者 / 團隊領袖 / 教練員 / 業(yè)務骨干管理者的團隊管理..
中國化企業(yè)文化建設
主講老師:段俊平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:企業(yè)文化培訓(一)、文化的起源與涵義 中國文化的起源與本質涵義 國外文化的涵義 企業(yè)文化培訓(二)、固化行為模式 猴子理論與固化行為 一脈相承與生生不息 企業(yè)文化培訓(三)、企業(yè)文化的構成..
績效管理培訓公司,績效管理培訓機構
主講老師:申海波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:企業(yè)問題★為什么企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后停滯不前,很難有大的突破?★為什么員工能力很強,而員工執(zhí)行的結果不是您想要的?★為什么想讓團隊聚焦力量把企業(yè)做強做大,而團隊卻人心浮躁,形成一個個小團體?★為什么企業(yè)發(fā)展總是后勁乏力,..
電子商務物流管理
主講老師:武威   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:第一章:電子商務物流的基本概念1 物流與電商物流2. 電子商務物流的需求3.電子商務物流的特征第二章:電子商務物流的特殊性1. 一次網(wǎng)購的旅程2.電子商務中的四流合一3.電子商務對物流的需求4.物流的..
大客戶業(yè)務——項目銷售管理流程實戰(zhàn)精要
主講老師:梁德江   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:IT網(wǎng)絡 
課程簡介:將整體項目銷售管理流程分為3大部分:表格管理漏斗管理項目管理表格管理:提供真實數(shù)據(jù)是表格的唯一作用。簡單、明了、明確能夠使表格得以數(shù)據(jù)真實、承諾明確。(提供參考表格樣板)漏斗管理:獨一無二的實用量化漏斗&..
卓越講師成長訓練營
主講老師:張雷冰   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一天上午旨在老師展示課程,打開學員身心,讓學員完全融入課堂中,緊張及恐懼心理的克服,重點是內訓師基本功的訓練,臺風塑造以及語音、語調、語氣的訓練關于知行合一的探討一、培訓師的使命修煉培訓師的道德修煉培訓師的境界格局..
 
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