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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 現(xiàn)場(chǎng)智慧質(zhì)量管控模式 |
| 主講老師：吳建平 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： o 模塊一：樹立超群的質(zhì)量意識(shí) = 1 \* GB3 ①.生活禪：自省不等于自責(zé) = 2 \* .. |
| 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力提升 |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、習(xí)近平總書記關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“應(yīng)急處突能力”的論述和要求“七個(gè)能力”的背景分析“應(yīng)急處突能力”的特殊背景᠕.. |
| 大數(shù)據(jù)變現(xiàn)5大步驟 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)現(xiàn)狀及應(yīng)用痛點(diǎn)2、什么是大數(shù)據(jù)？3、大數(shù)據(jù)能做什么？4、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜6、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景案例：二、企業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用及決策支持系統(tǒng)1、大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用2、決策.. |
| 精細(xì)化安全管理培訓(xùn) |
| 主講老師：李啟春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程背景】黨*提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的根本宏偉目標(biāo)，其本質(zhì)是“以人為本”，就是要把人的利益放在首位，促進(jìn)人的全面發(fā)展，充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)。.. |
| 自我綜合管理與高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 基層員工與管理者自我綜合管理 第一單元：高效溝通藝術(shù) 1、分組討論 ：什么是溝通？ 互動(dòng)小游戲：“贊美他人” 2、溝通的秘笈：同頻同率7把飛刀，如何先跟后帶 3、人際溝通的五項(xiàng)基本原則： 說服他人的.. |
| 揭秘公募基金投資的秘密（入門篇） |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是基金投資？1、公募基金都投資啥貨幣市場(chǎng)基金股票型債券型混合型QDII3、基金交易的秘密同樣的基金，.. |
| Minitab與統(tǒng)計(jì)應(yīng)用培訓(xùn) |
| 主講老師：金老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 日期 授課時(shí)間 .. |
| 信息通信網(wǎng)絡(luò)前沿技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)1.1中國移動(dòng)電話用戶現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.2中國寬帶用戶現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.3中國三大運(yùn)營(yíng)商客戶發(fā)展現(xiàn)狀2、電信運(yùn)營(yíng)商發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.1全國電信主營(yíng).. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-管理溝通藝術(shù)研習(xí) |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-管理溝通藝術(shù)研習(xí)主講：臺(tái)灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說明：企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善，改善的根基來自于創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效，團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的過程中必會(huì)面臨各類問題，解決問題.. |
| 大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn) |
| 主講老師：韓穹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：服務(wù)部分第一章：大堂經(jīng)理的角色認(rèn)知1.大堂經(jīng)理角色認(rèn)知2.大堂經(jīng)理工作指引第二章：網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境管理一、營(yíng)業(yè)廳視線管理1.營(yíng)業(yè)廳內(nèi)部環(huán)境2.營(yíng)業(yè)廳外部環(huán)境二、營(yíng)業(yè)廳動(dòng)線管理第三章：網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理.. |
| 基礎(chǔ)NLP工具QQseg的優(yōu)化和知識(shí)圖譜Topbase的構(gòu)建流程 |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.什么是知識(shí)圖譜（Topbase）2.知識(shí)圖譜構(gòu)建的整體框架3.知識(shí)圖譜的數(shù)據(jù)更新和抽取4.實(shí)體分類和實(shí)體對(duì)齊5.知識(shí)圖譜的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)和推理.. |
| 大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)原理與應(yīng)用 |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和技術(shù)選擇1.運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)2.運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)類型3.接入網(wǎng)技術(shù)選擇4.不同業(yè)務(wù)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)二、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)1.集團(tuán)業(yè)務(wù)分類及特點(diǎn)2.集團(tuán)高等級(jí)業(yè)務(wù)特點(diǎn)及業(yè)務(wù)場(chǎng)景3.集團(tuán)低等級(jí)業(yè)務(wù)特點(diǎn)及.. |
| 打造組織金字塔——讓增員像呼吸般簡(jiǎn)單 |
| 主講老師：尹淑瓊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：增員，一直是保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情，尤其是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。目前，團(tuán)隊(duì)的增員工作普遍存在如下問題：緣故增員雖然質(zhì)量好留存高，但數(shù)量少，獨(dú)木難以成林、團(tuán)隊(duì)發(fā)展遲緩；招聘增員雖然數(shù)量多效率高，.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：何興龍 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元領(lǐng)導(dǎo)者的自我領(lǐng)導(dǎo)力提升◎領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知◎領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)試◎卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力提升的六個(gè)方面教學(xué)視頻播放學(xué)員案例練習(xí)：職場(chǎng)中的五種人◎如何建立最佳的權(quán)力基礎(chǔ)學(xué)員案例練習(xí)：個(gè)人影響力認(rèn)知測(cè)試◎領(lǐng).. |
| 統(tǒng)計(jì)過程控制SPC |
| 主講老師：王老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介： SPC培訓(xùn)-共3天（理論2天+輔導(dǎo)1天） .. |
| 運(yùn)維管理人員能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2、全球無線接入流量變化趨勢(shì)3、全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4、中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國聯(lián)通全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1、電信運(yùn)營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的概.. |
| 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——店鋪業(yè)績(jī)目標(biāo)管理課程 |
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】1.目標(biāo)管理的定義2.目標(biāo)制定考慮的因素3.目標(biāo)的跟進(jìn)4.績(jī)效面談5.目標(biāo)的檢視6. 目標(biāo)達(dá)成的方法.. |
| 產(chǎn)品思維激發(fā)商業(yè)活力 |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：首日內(nèi)容：1.對(duì)產(chǎn)品思維的錯(cuò)誤理解用戶驅(qū)動(dòng)只是產(chǎn)品思維的一種體現(xiàn)產(chǎn)品思維不是破壞式創(chuàng)新產(chǎn)品思維不是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)2.什么才是正確的產(chǎn)品思維以商業(yè)價(jià)值為核心.. |
| 新時(shí)代，新思路，新作為，新成果——新時(shí)期醫(yī)院中層管理素養(yǎng)與管理技能提升（九大必備管理技能） |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色定位：找準(zhǔn)自己的位置1、認(rèn)識(shí)自己，我是否真的與眾不同2、要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己3、明確自己與上司的職責(zé)4、下屬面前要有領(lǐng)導(dǎo)的樣子5、管好自己，做好排頭兵6、60%對(duì)上管理，30%對(duì)部門管理，10%與同級(jí)協(xié)調(diào).. |
| 曾子熙老師-精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn) Action Learning |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn) Action Learning主講：曾子熙老師規(guī)劃說明及特點(diǎn)行動(dòng)學(xué)習(xí)法最早是由英國管理學(xué)思想家雷吉雷文斯(Reg Revans) 在1940年發(fā)明的，并將其應(yīng)用于英格蘭和威爾士煤.. |
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