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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)金融政策形勢(shì)分析與對(duì)證券市場(chǎng)的影響 |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：2021年下半年以來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行的根本原因？——支撐經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的動(dòng)力結(jié)構(gòu)出了問題一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的核心問題（癥狀）：結(jié)構(gòu)性失衡，大部分產(chǎn)業(yè)處于全球價(jià)值鏈的中低端1.中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性失衡形成的過程（1）.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與責(zé)任心培養(yǎng) |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力一、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神1、團(tuán)隊(duì)是什么1) 案例：五個(gè)指頭2) 案例：誰怕誰2、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)基本要素3、高效團(tuán)隊(duì)的基本特征4、案例、海爾的團(tuán)隊(duì)凝聚力二、團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知1、從《西游.. |
| 新零售時(shí)代下，直播短視頻營(yíng)銷趨勢(shì)分析與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) |
| 主講老師：薛騰蛟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：新零售時(shí)代直播與社群營(yíng)銷的趨勢(shì)認(rèn)知1. 新消費(fèi)：直播購(gòu)物2 .新物種：電商主播3. 新機(jī)會(huì)：商家自播4. 新方法：私域流量社群管理第二講：直播活動(dòng)的整體策劃直播也是一場(chǎng)戲，好活動(dòng)都是策劃出來的一、直播.. |
| 營(yíng)銷渠道建設(shè)與營(yíng)銷體系管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)營(yíng)銷渠道建立的基礎(chǔ)1、市場(chǎng)營(yíng)銷管理的內(nèi)容1）4P與4C營(yíng)銷組合2）產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略、促銷策略3）營(yíng)銷的基本原則4）直面競(jìng)爭(zhēng)的策略——領(lǐng)先者、挑戰(zhàn)者、追隨者、補(bǔ)缺者的營(yíng)銷戰(zhàn)略.. |
| 銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)人才的需求分析 ——洞察先機(jī)，重塑人才核心競(jìng)爭(zhēng)力 |
| 主講老師：堅(jiān)鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀解讀1、 銀行業(yè)的前世今生2、 中國(guó)銀行業(yè)的四大發(fā)展階段3、 民營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)銀行的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)狀4、 國(guó)外銀行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀5、 銀行業(yè)價(jià)值鏈分析6、 銀行業(yè)市場(chǎng)和客戶分析7、 銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析8、.. |
| 績(jī)效面談與輔導(dǎo) —成就人員、績(jī)效和目標(biāo)的方法 |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1單元 理解績(jī)效輔導(dǎo)案例：張軍的辭職信1.1績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效管理績(jī)效管理循環(huán)績(jī)效計(jì)劃績(jī)效輔導(dǎo)績(jī)效評(píng)估績(jī)效反饋績(jī)效改進(jìn)焦點(diǎn)：過程中績(jī)效輔導(dǎo)何為績(jī)效輔導(dǎo)？1.2為什么要進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)？為何不愿意.. |
| 中國(guó)投資前景報(bào)告 |
| 主講老師：韓復(fù)齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：貨幣政策根據(jù)央行6月份公布的金融數(shù)據(jù)，我們就可以看到2022年上半年的“放水量”已經(jīng)達(dá)到近五年以來的最高峰：6月份的M2增速達(dá)到了11.4％，創(chuàng)2016年12月以來新高。6月末M2凈增長(zhǎng)量接近20萬億，半年放.. |
| 數(shù)智化采購(gòu)供應(yīng)鏈管理優(yōu)化～采購(gòu)與供應(yīng)商談判技巧 兩軍對(duì)壘實(shí)操演練 |
| 主講老師：顧聞知 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 采購(gòu)談判戰(zhàn)略～案例導(dǎo)入1. 談判前的準(zhǔn)備～資料分析提示2. 會(huì)談中的技巧～優(yōu)劣勢(shì)的提示3. 后續(xù)重中之重～沖突對(duì)價(jià)應(yīng)變第二部分 談判前的準(zhǔn)備1. SWOT重點(diǎn)分析2. KSF關(guān)鍵的排序3. 談判.. |
| 銷售業(yè)績(jī)倍增法寶----狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員考核激勵(lì) |
| 主講老師：崔自三 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：如何做一個(gè)受下屬愛戴的“領(lǐng)頭羊”——營(yíng)銷管理人員的自我修煉一、營(yíng)銷管理人員如何從執(zhí)行者蛻變成管理者？1、建立“懶人”文化2、找到脫身方法 .. |
| 組織經(jīng)驗(yàn)萃取與應(yīng)用（課程開發(fā)）工作坊 |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：相互認(rèn)知與融合一、世界咖啡館第1輪1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：擬開發(fā)課題從A點(diǎn)（現(xiàn)狀）到B點(diǎn)（成果）的分析2、分享內(nèi)容：（1）ADDIE模型解析（2）課程開發(fā)的基礎(chǔ)要素（3）確定課程基本信息二、世界咖啡館第2輪1、團(tuán)隊(duì).. |
| 內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提升研習(xí)坊 ——基于崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) |
| 主講老師：陳練 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)篇：內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧1、 學(xué)：成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)組織的價(jià)值意義成為內(nèi)訓(xùn)師對(duì)個(gè)人的價(jià)值意義2、習(xí)：內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力第一步 能編：課程內(nèi)容開發(fā)一、靶盤模型：讓課程定位精準(zhǔn)01 定方.. |
| 經(jīng)銷商識(shí)別與選擇 |
| 主講老師：王越 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)銷商 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、經(jīng)銷商選擇的重新認(rèn)知第一節(jié)、通過經(jīng)銷商銷售，而不是銷售給經(jīng)銷商；第一、本質(zhì)是借網(wǎng)絡(luò)、資金、關(guān)系、人才、展示、便捷、服務(wù)第二、產(chǎn)品核心功能是容易賣，讓經(jīng)銷商看到“錢途”一、本產(chǎn)品能賺錢；.. |
| 內(nèi)部培訓(xùn)師TTT系統(tǒng)養(yǎng)成 |
| 主講老師：劉樹寅 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一天：編導(dǎo)——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課程開發(fā)技巧◇導(dǎo)入：分組、各組團(tuán)隊(duì)建設(shè)；破冰1、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師角色認(rèn)知與素質(zhì)要求（1課時(shí)）（1）企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系.. |
| 企業(yè)安全文化建設(shè)培訓(xùn) |
| 主講老師：王明朱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全文化的前世今生一、安全文化的起源1. 我國(guó)古代的兩種安全文化2. 安全文化的起源和發(fā)展二、安全文化概論1. 安全文化的定義2. 安全文化的差異性3. 安全文化與安全管理的關(guān)系4. 安全文化的組.. |
| 引爆團(tuán)隊(duì)效能---高效管理者的四項(xiàng)核心技能修煉 |
| 主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：核心技能——自我管理一、思維管理1. 從“個(gè)體思維”向“全局思維”轉(zhuǎn)換1）個(gè)體思維：關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)人利益2）全局思維：關(guān)注整體規(guī)劃和整體利.. |
| 以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展 |
| 主講老師：鄒莫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：企業(yè)人才發(fā)展自測(cè)題1.了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作人才管理在企業(yè)中的作用和價(jià)值企業(yè)培訓(xùn)及作用培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)培訓(xùn)經(jīng)理的能力要求2.從培訓(xùn)管理到績(jī)效管理.. |
| 控員·優(yōu)崗·增效·調(diào)薪 |
| 主講老師：李連魁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、嚴(yán)控用工增量 盤活用工存量1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段與人力資源策略2、企業(yè)盈利能力由規(guī)模向質(zhì)量?jī)A斜3、薪酬杠桿撬動(dòng)的企業(yè)良循環(huán)與惡循環(huán)4、勢(shì)有順逆，術(shù)有奇正（1）借機(jī)擴(kuò)張（2）轉(zhuǎn)型升級(jí)（3）決定關(guān)閉（4）策.. |
| 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣4.0精華版 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：習(xí)慣一：主動(dòng)積極關(guān)于個(gè)人責(zé)任的習(xí)慣。幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維和態(tài)度，提升直面挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣。1.主動(dòng)積極模式：刺激→選擇的自由2.案例剖析：如何將被動(dòng)消極轉(zhuǎn)變成主動(dòng)積極的回應(yīng)3.人類所的四大天賦潛能，是幫助將負(fù)面.. |
| 核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤 |
| 主講老師：何承翰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例討論：漂流中的團(tuán)隊(duì)案例解析：組織變革中關(guān)注成功的基本要素導(dǎo)言：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)機(jī)能障礙模塊一：自我認(rèn)知 • 以身作則第一講：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的組合分析1. 職位權(quán)力2... |
| 影響式營(yíng)銷銷售沙盤 |
| 主講老師：何承翰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引導(dǎo)討論：成功銷售公式導(dǎo)言：客戶溝通線的建立模塊一：營(yíng)銷、銷售及服務(wù)模型解析：STV客戶價(jià)值創(chuàng)造模型第一講：戰(zhàn)略營(yíng)銷一、市場(chǎng)細(xì)分 ( Segmenting )1. 什么是市場(chǎng)細(xì)分2. 市場(chǎng)細(xì)分的利益3. .. |
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