內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 信任型工作關(guān)系建設(shè)與高效溝通協(xié)作 |
| 主講老師：潘臻 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 由大到小——溝通現(xiàn)況分析與情智模式（情商）解讀一、VUCA時代中職場溝通的現(xiàn)況分析1. VUCA時代給職場溝通帶來的新挑戰(zhàn)案例分享：溝通習慣對職場人的深刻影響2. 溝通場景出現(xiàn)的五大變化.. |
| 人才甄選——干部測評與選拔2.0 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場導入 請您談?wù)勀J識到的當下的社會請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢請您談?wù)勀J為企業(yè)需要怎樣的人才隊伍您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么ɧ.. |
| 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 |
| 主講老師：孫倩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？一、如何建立創(chuàng)新的認知與共識？1、為何要創(chuàng)新？（VUCA 時代）2、什么是創(chuàng)新？1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新2）從客戶視角看創(chuàng)新3、創(chuàng)新的4原則1）普適化2）崗位化3）實踐化4.. |
| 商圈建設(shè)與平臺搭建 |
| 主講老師：周薇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：行業(yè)客戶選擇與營銷甄選客戶方向經(jīng)濟周期影響小，衣食住行；本地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)----政府導向；發(fā)展前景穩(wěn)定（非標）流通服務(wù)業(yè)優(yōu)于制造業(yè)；圍繞重點企業(yè)上下游；產(chǎn)品易于落地，風險認可。討論：.. |
| 經(jīng)銷商贏利“心”法 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章節(jié)：創(chuàng)新改變-----不學習，不創(chuàng)新，不改變，只有死路一條。1．目前的經(jīng)濟形勢分析：新舊動能轉(zhuǎn)換，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，經(jīng)濟下行壓力增大。2. 市場及外部環(huán)境在變，你的思維有改變嗎？還是延用過去的思維和行為模式。2. 看視頻：.. |
| 成為最“666”的領(lǐng)導 ——新生代員工管理 |
| 主講老師：劉鈺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、代溝，“溝”在哪兒？1.新生代員工調(diào)研數(shù)據(jù)解讀新生代員工的特色新生代員工與領(lǐng)導的認知異同2.新生代員工離職原因分析3.吐槽篇：新生代員工畫像᠕.. |
| 班組長技能提升訓練1 |
| 主講老師：溫哲滔 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：基 礎(chǔ) 篇1、班組長的價值定位與管理技能（1.5H）☆班組長所面對的管理挑戰(zhàn)☆為什么管理能力越來越重要？☆好班組長的條件☆班組長應(yīng)具備的核心技能☆如何成為杰出的班組長☆建立正確的管理意識☆班組長的自我要求.. |
| 財務(wù)報表閱讀與企業(yè)稅務(wù)風險精析 |
| 主講老師：欒慶忠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、財務(wù)報表分析的目標與方法 一、財務(wù)報表分析稅務(wù)風險的目標二、財務(wù)報表分析稅務(wù)風險的方法三、財務(wù)報表分析稅務(wù)風險的作用和缺陷第二部分、財務(wù)報表綜合分析一、成長性分析 二、合理性分析（異?？颇?、異常勾稽關(guān)系.. |
| 企業(yè)成長模式 |
| 主講老師：王靖飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)成長的三大境界1.第一層境界：以資源取勝2.第二層境界：以運營取勝3.第三層境界：以認知與模式取勝二、當下企業(yè)成長模式的三大步驟1.重構(gòu)認知：建立系統(tǒng)思維案例分析2.創(chuàng)新能力：成長模式創(chuàng)新案例分析.. |
| 安裝與維護人員客戶溝通及營銷技能提升 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：客戶的心理洞察及對策一、客戶常見的心理1.上帝心理2.炫耀心理3.求利心理4.求變心理5.從眾心理6.逆反心理7.防范心理8.權(quán)利心理9.焦慮心理10.同情心理二、客戶行為語言的心.. |
| 服務(wù)行業(yè)的營銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：客戶服務(wù)技能與方法1.營銷溝通的實質(zhì)2.營銷溝通的九個要素3.營銷溝通的八大特性4.營銷溝通的有效空間距離 5.營銷溝通的身體語言忌諱6.溝通的“五心”7.有效溝通的十條基本.. |
| 實戰(zhàn)人力資源管理課程 社保個稅新政下的人力用工成本與風險管控 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：方案一：一、新政解讀與企業(yè)面臨的問題最新法規(guī)政策盤點及解讀社保費劃歸稅務(wù)局征收2018年“金稅三期”再升級并在全國全面推行最高院公布勞動爭議司法.. |
| 溝通的方法課程（兩天版） |
| 主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00~12:00■一.溝通是為了獲取理解和達成相互認同▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享，同時也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對話交流。溝通可能有大有小、有復雜有簡單、有的.. |
| 如何有效開展戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 正確認識戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理價值何謂戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理工作模型小組討論：如何成功構(gòu)建一套戰(zhàn)略性員工關(guān)系管理體系第二章：讓溝通無處不在-戰(zhàn)略性員工關(guān).. |
| 團隊建設(shè)實戰(zhàn)課程 如何打造高效團隊 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 成為團隊領(lǐng)導者，你準備好了嗎？ - 團隊領(lǐng)導者的角色與職責- 團隊建設(shè)的不同階段及特征- 互動分享：我是如何轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導者角色的？第二部分 作為團隊領(lǐng)導者，你了解自己和團隊的成.. |
| 高效能人士的七個好習慣 |
| 主講老師：栗寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：重新探索自我（我們先形成習慣，然后習慣支配我們）品格與技巧成功是習慣的結(jié)果，習慣確立的3個因素效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡觀念的轉(zhuǎn)變，.. |
| 高效執(zhí)行-目標設(shè)定與執(zhí)行 |
| 主講老師：王靜- 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：高效執(zhí)行，從管理思維到管理行為的轉(zhuǎn)變1. VUCA時代，企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”3. 全面認知管理，什么是管理？4. 管理的本質(zhì)及企業(yè)管理要解決那些.. |
| “十四五”規(guī)劃與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢解讀 —打造數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢，推動經(jīng)濟高質(zhì) |
| 主講老師：李銘洋 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、“十四五”規(guī)劃與數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢解讀（一）“十四五”期間為什么是數(shù)字經(jīng)濟？1、疫情分水嶺與國際競爭格局2、互聯(lián)網(wǎng)+與數(shù)字經(jīng)濟背景下的產(chǎn)業(yè)革命3、動力驅(qū)動—信.. |
| 揭秘阿里巴巴政委體系 |
| 主講老師：陳衛(wèi)中 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、道：阿里政委體系簡介1. 中國組織發(fā)展與人力資源階段與局限2. HR三支柱的歷史變遷3. 阿里價值觀的一路演化與底層業(yè)務(wù)邏輯思考4. 阿里政委使命/愿景/核心價值5. 阿里HR體系&業(yè)務(wù)體系的動態(tài)雙螺旋演.. |
| 基于戰(zhàn)略的績效與薪酬體系建構(gòu) |
| 主講老師：程鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略性人力資源體系建構(gòu)1. 戰(zhàn)略性的人力資源管理的演變2. 我們做什么才能支撐戰(zhàn)略目標的達成？3. 人力資源管理在企業(yè)管理系統(tǒng)中的定位4. 當前人力資源管理在實施過程中存在的問題？5. 如何打造高效運作的戰(zhàn)略.. |
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