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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

打造個(gè)人高效執(zhí)行力 |
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:、什么是“執(zhí)行力”1. 到底什么是執(zhí)行力2. 個(gè)人執(zhí)行力的三因素模型3. 個(gè)人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責(zé)任心的缺失4. 個(gè)人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵——.. |
價(jià)值營(yíng)銷行為管理 |
主講老師:朱文虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵-建構(gòu)價(jià)值營(yíng)銷新理念1. 統(tǒng)營(yíng)銷模式的應(yīng)對(duì)及挑戰(zhàn)2. 營(yíng)銷戰(zhàn)略STP的實(shí)施基礎(chǔ)及關(guān)鍵3. 銷售的本質(zhì):目的在與交換的溝通和互動(dòng)過程4. 銷售的過程是影響購(gòu)買者價(jià)值看法的過程5. 決定銷售.. |
大數(shù)據(jù)思維:數(shù)字商業(yè)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)!數(shù)字化總裁班孫平 |
主講老師:行者孫平   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:[課程大綱]一、 數(shù)字商業(yè):大數(shù)據(jù)思維1. 從IT時(shí)代到DT時(shí)代;2. 互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù);1. 什么是大數(shù)據(jù)?大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀;2. 大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)價(jià)值;3. 大數(shù)據(jù)4V特征;4. 4V特征核心:精確性;5.. |
從校園人到企業(yè)人 |
主講老師:鄭凱文   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:角色篇:如何轉(zhuǎn)變你的角色一、職業(yè)人角色的特點(diǎn)企業(yè)人的三大特點(diǎn):規(guī)范化、職業(yè)化、商業(yè)化二、從校園到企業(yè)我們需要的6項(xiàng)轉(zhuǎn)變?1、從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”2、從.. |
項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐應(yīng)用 |
主講老師:敖建強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、項(xiàng)目集管理的概念認(rèn)知1、 什么是項(xiàng)目集2、 項(xiàng)目集的特征3、 項(xiàng)目集和項(xiàng)目、項(xiàng)目組合的區(qū)別與關(guān)系4、 項(xiàng)目集管理的概念5、 項(xiàng)目集管理與項(xiàng)目管理的差別6、 項(xiàng)目集管理的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)框架二、項(xiàng)目集管理的組織環(huán)境.. |
溝通的力量-高效職場(chǎng)溝通技巧訓(xùn)練 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:引言 學(xué)習(xí)的五個(gè)層次開場(chǎng)破冰,互動(dòng)引導(dǎo)。1.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)社會(huì)發(fā)展提出新要求2.互動(dòng)引導(dǎo)。3.為什么要重視溝通,溝通的意義溝通是什么?4.溝通問題的成因-溝通漏斗的形成5.良好溝通在管理上的功.. |
高品質(zhì)管理溝通 |
主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:管理的真相與哲學(xué)1、思維的層次與問題的認(rèn)知(感覺、直覺、醒覺)2、人類社會(huì)的“金字塔”原理3、為什么要“管理”?4、管理的“手段”是如何發(fā)明.. |
企業(yè)創(chuàng)業(yè)板上市操作實(shí)務(wù) |
主講老師:陸滿平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程提綱一、注冊(cè)備案制創(chuàng)業(yè)板的退出2020年4月27日,習(xí)近平主持召開中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議強(qiáng)調(diào),深化改革健全制度完善治理體系,善于運(yùn)用制度優(yōu)勢(shì)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖擊。會(huì)議審議通過了《創(chuàng)業(yè)板改革并試點(diǎn)注冊(cè)制總體實(shí)施方案》。.. |
推廣供應(yīng)鏈計(jì)劃pmc高端課話術(shù): ---買點(diǎn):少量多批次中小企業(yè)供應(yīng)鏈計(jì)劃pmc制度和流程 提高準(zhǔn)時(shí) |
主講老師:雷衛(wèi)旭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:F(是什么?):授課、診斷,落地改善過程(請(qǐng)帶電腦和公司資料):現(xiàn)在許多少量多批次交期短中小企業(yè)都在關(guān)注準(zhǔn)時(shí)交貨和降本增效這一塊,主要是從解決插單,急單,補(bǔ)單,加單。減單和消單切入,完善產(chǎn)能分析和負(fù)荷分析及改善對(duì)策,建立產(chǎn)供銷協(xié)同平.. |
疫情下(新時(shí)代下)商業(yè)模式與新媒體、數(shù)字化如何融合 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商業(yè)模式 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1、宏觀環(huán)境的變化與商業(yè)模式創(chuàng)新1-1 環(huán)境的變化與企業(yè)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)1-2 什么是商業(yè)模式創(chuàng)新的核心關(guān)鍵1-3 如何認(rèn)知新媒體、數(shù)字化帶來的機(jī)遇2、數(shù)字化傳播與商業(yè)模式創(chuàng)新2-1 機(jī)會(huì):新媒體傳播與私域流量運(yùn)營(yíng)2-.. |
如何建設(shè)高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì) |
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效1、銷售團(tuán)隊(duì)的實(shí)際內(nèi)涵 銷售團(tuán)隊(duì)、群體的區(qū)別與團(tuán)隊(duì)的意義 分析:企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困難點(diǎn) 案例操作:高績(jī)效銷售團(tuán)隊(duì)的特征 建設(shè)高效.. |
中國(guó)國(guó)有企業(yè)混改路徑與策略 |
主講老師:薛磊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講、國(guó)企混改—下政策之功,研改制之課如果說2017年是國(guó)企改革導(dǎo)入快車道的啟動(dòng)之年,2018年無疑已經(jīng)進(jìn)入加速和推廣的階段。這一點(diǎn),從本年度越發(fā)密集出臺(tái)的改革推動(dòng)政策可窺一斑。從全年視角來看,國(guó)企混改進(jìn)入實(shí)施加速.. |
新零售思維與業(yè)務(wù)升級(jí) |
主講老師:楊虎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、傳統(tǒng)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)1、挑戰(zhàn)何來競(jìng)爭(zhēng)狀況的加劇線上影響:為什么傳統(tǒng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力減退?疫情與后疫情時(shí)代最根本的:傳統(tǒng)思維模式的限制2、如何升級(jí)思維決定行為,行為決定成果互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)影響回歸營(yíng)銷基.. |
大數(shù)據(jù)在采購(gòu)管理和采購(gòu)成本控制中的應(yīng)用 |
主講老師:楊云   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部份 導(dǎo)論案例:如何評(píng)價(jià)采購(gòu)員的工作信息文明的到來大數(shù)據(jù)給運(yùn)營(yíng)管理帶來的價(jià)值高效管理創(chuàng)新的方向第二部份 重構(gòu)采購(gòu)管理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)入數(shù)據(jù)管理的4個(gè)步驟數(shù)據(jù)應(yīng)用的2大基礎(chǔ)數(shù)據(jù)成熟度的6個(gè)階段用數(shù)據(jù)掌控.. |
德國(guó)VDA6.1德國(guó)汽車質(zhì)量管理體系 |
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:1. VDA6策略介紹2. VDA6.1標(biāo)準(zhǔn)要求說明3. VDA6.1標(biāo)準(zhǔn)要素討論及交流4. VDA6.1與ISO9000和QS9000的區(qū)別分析5. 審核技能及技巧.. |
5S現(xiàn)場(chǎng)管理 |
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元 5S基礎(chǔ)知識(shí)5個(gè)“S”的具體含義1、 整理:區(qū)分必要品和非比必要品,現(xiàn)場(chǎng)不防止非必要品2、 整頓:將尋找物品的時(shí)間減少為零3、 清掃:將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)4、.. |
進(jìn)度計(jì)劃和成本控制 |
主講老師:嚴(yán)旭   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:項(xiàng)目管理生命周三重限制計(jì)劃工具項(xiàng)目需求工作分解結(jié)構(gòu)資源配置與估算 使用估算結(jié)果來進(jìn)行進(jìn)度和成本控制估算的基本規(guī)則估算標(biāo)準(zhǔn)和估算類型四種估算方法識(shí)別可控制的成本風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急計(jì)劃建立項(xiàng)目資源庫(kù).. |
MSA——測(cè)量系統(tǒng)分析 |
主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 MSA概述1.基本介紹1) 什么是測(cè)量和測(cè)量系統(tǒng)2) 測(cè)量系統(tǒng)分析的目的3) 測(cè)量術(shù)語① 測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量 ② 術(shù)語總結(jié) 真值 ndc等③ 測(cè)量不確定度④ ISO表述測(cè)量中不確定度指南 ⑤ .. |
上市公司如何危機(jī)公關(guān) |
主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、上市公司危機(jī)概述1、危機(jī)產(chǎn)生的根源 2、公眾了解公司的渠道及途徑 產(chǎn)品活動(dòng)市場(chǎng)媒體 3、上市公司受到各方面的關(guān)注監(jiān)管機(jī)構(gòu)投資機(jī)構(gòu)公眾及股民市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手新聞媒體4、媒體輿論的影響不.. |
互聯(lián)網(wǎng)+保險(xiǎn) |
主講老師:姜新旺   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
課程簡(jiǎn)介:一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)法則與商業(yè)思維二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的金融業(yè)的商業(yè)模式:生態(tài)戰(zhàn)的勢(shì)、道、術(shù)三、互聯(lián)網(wǎng)+保險(xiǎn)的起源與發(fā)展現(xiàn)狀四、互聯(lián)網(wǎng)+保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)五、互聯(lián)網(wǎng)+保險(xiǎn)的典型案例與啟示六、保險(xiǎn)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+ .. |
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