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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新能源項(xiàng)目投融資模式與風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：雷勛華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 資本運(yùn)作 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 新能源相關(guān)法律體系 新能源的定義與分類 新能源發(fā)展趨勢(shì) 《可再生能源法》的主要內(nèi)容 風(fēng)電相關(guān)法律規(guī)范 分類管理᠕.. |
| 國(guó)學(xué)智慧與黨建思想提綱 |
| 主講老師：許晉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 國(guó)學(xué)概念與《易經(jīng)》一、國(guó)學(xué)的概念二、易經(jīng)的起源、形成、發(fā)展三、《易經(jīng)》的核心是講什么？1、三大原則：簡(jiǎn)易、不易、變易2、易經(jīng)五大理論技術(shù)四、《易經(jīng)》哲學(xué)技術(shù)在企業(yè)戰(zhàn)略方面的啟示與應(yīng)用五、《易經(jīng)》哲.. |
| 打造企業(yè)執(zhí)行鐵軍 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行力的基石——優(yōu)秀員工一、我是一個(gè)“兵”視頻案例：《宰相劉羅鍋》片段1．任務(wù)執(zhí)行：絕對(duì)服從2．任務(wù)可行：及時(shí)匯報(bào)3．任務(wù)難行：尋求支持4．任務(wù)不行：竭盡全.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式升級(jí) |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型：如何把握轉(zhuǎn)型期商業(yè)模式創(chuàng)新的關(guān)鍵？1、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的獨(dú)特歷程與政策方向1-1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與當(dāng)下的環(huán)境趨勢(shì)1-2 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的5個(gè)機(jī)會(huì)窗口2、圍繞價(jià)值創(chuàng)造的商業(yè)模式設(shè)計(jì)要素2-1 什么是商業(yè)模式的.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷“三板斧” |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 品牌SEM營(yíng)銷與口碑制造一、企業(yè)信息傳播模式改變1、腦白金“金彈”廣告模式的消失2、從媒體展示到購(gòu)買用戶3、RTB實(shí)時(shí)競(jìng)價(jià)模式4、傳播比拼的是創(chuàng)意 5、互聯(lián)網(wǎng)推廣的效果付費(fèi).. |
| 倉(cāng)儲(chǔ)管理與供應(yīng)鏈管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部份：物資管理一、物料管理概述1、物料管理的意義和目標(biāo)2、MC的問題導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率低下3、物料管理三大因素4、物料管理執(zhí)行流程5、物料管理精髓三不政策和八大死穴6、討論：如何保證采購(gòu)物料不出問題7.. |
| 碳中和背景下綠色金融發(fā)展趨勢(shì)、金融業(yè)的機(jī)遇挑戰(zhàn) 與投資機(jī)會(huì)分析 |
| 主講老師：姜新旺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、可持續(xù)發(fā)展的重要性（一）21世紀(jì)人類可持續(xù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)–地球邊界（二）人類對(duì)地球狀況的警覺性不斷提高（三）指南針: 可持續(xù)發(fā)展目標(biāo) (SDGs)（四）巴黎協(xié)定二、可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)金融（一）商業(yè)和.. |
| 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、現(xiàn)代商業(yè)生態(tài)環(huán)境變遷與企業(yè)對(duì)策環(huán)境的內(nèi)部和外部變化現(xiàn)代生產(chǎn)方式與應(yīng)對(duì)措施—多品種、少批量市場(chǎng)狀況—市場(chǎng)、PMC、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理的協(xié)調(diào)計(jì)劃適應(yīng)是企業(yè)目前唯一的出路敏捷化生產(chǎn)計(jì)劃第.. |
| 精益生產(chǎn)LP |
| 主講老師：柳榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、精益生產(chǎn)的思想Lean Thinking日新月異的經(jīng)營(yíng)環(huán)境TOYOTA成本觀：不增值的活動(dòng)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)贏利模式認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)何謂精益生產(chǎn)？精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原理精益運(yùn)營(yíng)的三個(gè).. |
| MMOG/LE—全球物料管理運(yùn)作指南/物流評(píng)估 |
| 主講老師：朱躍進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第零章：MMOG內(nèi)容解析：1. 什么是MMOG/LE 2. MMOG/LE的背景與歷史 3. MMOG/LE的目標(biāo) 4. 什么是自評(píng)與評(píng)審 5. MMOG/LE的內(nèi)容構(gòu)成與涵義 第一章：策略與改進(jìn)1. 愿景和.. |
| 企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論與實(shí)踐 |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分享與分析：v企業(yè)與員工本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系v企業(yè)與社會(huì)是怎樣的關(guān)系v企業(yè)的品牌形象是如何形成的v顧客考慮購(gòu)買企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)時(shí)會(huì)考慮哪些因素v企業(yè)應(yīng)該有怎樣的社會(huì)責(zé)任1、企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論與實(shí)踐v企業(yè)社會(huì)責(zé)任的理.. |
| 結(jié)果為王——教練式實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)講師（PTT）特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的情況下需要哪些銷售精英？一、烏卡（UVCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Am.. |
| 圖謀職場(chǎng)：視覺化思考與表達(dá) |
| 主講老師：馬建強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通之道，以人為本1.以受眾為中心的思維模式確立2.以受眾為中心選擇重點(diǎn)3.以受眾為中心的主題句二、手繪練習(xí)1.手繪工具（紙筆等）應(yīng)用2.基本視覺元素練習(xí)3.手繪視覺元素進(jìn)階練習(xí)4.手繪視覺應(yīng)用三.. |
| 部屬培育與輔導(dǎo) |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)教練案例導(dǎo)入---艾倫的煩惱：從“最優(yōu)”到“最差”小組討論：管理者為什么必須要重視員工輔導(dǎo)？.. |
| 卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：馬利民 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高層管理者的使命和挑戰(zhàn)1．從管理走向領(lǐng)導(dǎo)2．從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變中必備的八大要素3．變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)※ 未來領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù)※ 未來領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉※ 未來領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器二、高層管理者的五大陷阱.. |
| 阿里管理者基本動(dòng)作——定目標(biāo)拿結(jié)果 |
| 主講老師：王建和 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、掌握基本功，抓好過程拿到結(jié)果1、目標(biāo)達(dá)成的三個(gè)底層思維1.1培養(yǎng)說“why”的能力1.2培養(yǎng)終局思維：站在未來看現(xiàn)在的能力1.3培養(yǎng)目標(biāo)感和結(jié)果思維2、保障目標(biāo)達(dá)成的邏輯—&m.. |
| 卓越管理：非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理 |
| 主講老師：孫之行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：人不理才，就得不到管理的成果小組頭腦風(fēng)暴：你在日常人力資源管理中遇到的困惑和問題？1. 組織能力：一個(gè)團(tuán)隊(duì)所發(fā)揮的整體戰(zhàn)斗力，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的DNA2. 人才管理趨勢(shì)：從支持業(yè)務(wù)到業(yè)務(wù)伙伴，到人力資本3. 人是生產(chǎn)力中.. |
| 公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷與交叉銷售 |
| 主講老師：汪含 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：交叉銷售是金融行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng) 一、交叉銷售的定義二、交叉銷售的效益三、公司業(yè)務(wù)與個(gè)金業(yè)務(wù)的差異外出一把抓，回來再分家和用對(duì)的產(chǎn)品，找對(duì)的客戶案例：校園現(xiàn)金管理平臺(tái)（含一卡通營(yíng)銷方案）四、公私聯(lián)動(dòng)經(jīng)營(yíng).. |
| 精益智造，人效倍增 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么要提高效率第1節(jié) 人口結(jié)構(gòu)決定工資上漲第2節(jié) 產(chǎn)品多員提高管理難度第3節(jié) 應(yīng)用精益制造實(shí)現(xiàn)效率倍增第二章 柔性生產(chǎn)方式第1節(jié) 大批量生產(chǎn)模式走入歷史第2節(jié) 小規(guī)模定制生產(chǎn)模式第3節(jié) 大規(guī)模定制生.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 壓力與壓力源1.什么是心理壓力 尋找你的壓力源——自畫像：雨中的你 2.壓力與表現(xiàn)曲線 視頻討論： 從他面對(duì)壓力的表現(xiàn)中你發(fā)現(xiàn)了什么?3.常見的心理壓力.. |
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