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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 保險(xiǎn)行業(yè)形勢(shì)認(rèn)知與管理能力提升培訓(xùn) |
| 主講老師:李瑞倩   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、行業(yè)形勢(shì)深度解讀與認(rèn)知重塑1.當(dāng)前保險(xiǎn)行業(yè)面臨的三大結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)宏觀經(jīng)濟(jì)下行對(duì)保險(xiǎn)消費(fèi)的影響分析(GDP增速、居民儲(chǔ)蓄率等數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo)) 監(jiān)管政策調(diào)整對(duì)傳統(tǒng)銷售模式的沖擊(雙錄、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)新規(guī).. |
| 勞動(dòng)用工·防患于未然:企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)及預(yù)防 |
| 主講老師:李皖彰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:我國(guó)勞動(dòng)用工管理中的爭(zhēng)議沖突現(xiàn)狀及勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)概述一、企業(yè)勞動(dòng)用工管理中的沖突與爭(zhēng)議分析1. 什么是企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)?企業(yè)勞動(dòng)用工面臨的外部法律環(huán)境勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量激增勞動(dòng)關(guān)系四大痛點(diǎn):案件數(shù)量井噴+員工維權(quán).. |
| 金牌面試官、面試強(qiáng)攻略 |
| 主講老師:沈陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、面試——初級(jí)形態(tài)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(暴露與凝聚)1、問(wèn)題工作坊2、面試官團(tuán)隊(duì)建設(shè)二、評(píng)價(jià)中心技術(shù)1、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)中心 評(píng)價(jià)中心技術(shù)的特點(diǎn) 評(píng)價(jià)中心在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況.. |
| 高效溝通技巧 |
| 主講老師:沈陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、溝通的重要性1、我們?yōu)槭裁葱枰獪贤ǎ?#61656; “溝通認(rèn)知”分享 決定業(yè)績(jī)的三個(gè)方面 溝通技巧是成功人士的重要法寶二、高效溝通概述1、什么是溝通?.. |
| 破局·賦能·躍遷—水利水電新人職業(yè)突圍與競(jìng)爭(zhēng)力加速實(shí)戰(zhàn)演練 |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:水利水電 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 當(dāng)前迷茫:有哪些“高性價(jià)比”的水利水電工程職業(yè)方向選擇?1.1 行業(yè)全景:傳統(tǒng)+新興領(lǐng)域,哪個(gè)更適合我的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?1.1.1 核心行業(yè)版圖詳解.. |
| 建設(shè)工程項(xiàng)目全過(guò)程合同風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù)操作 |
| 主講老師:崔曉明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、工程合同1.工程合同基本原理(1)工程合同的概念及作用(2)工程合同原則(3)工程合同的法律基礎(chǔ)(4)工程合同內(nèi)容和文本形式(5)工程合同的生命期過(guò)程(6)現(xiàn)代工程合同的特點(diǎn)和發(fā)展趨向2.工程合同體系.. |
| to C-產(chǎn)品孵化創(chuàng)新及戰(zhàn)略管理-工作坊(服務(wù)類高層篇) |
| 主講老師:翟紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、驅(qū)動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)十年發(fā)展的3大核心引擎1、體驗(yàn)與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代2、數(shù)字化的本質(zhì)3、專業(yè)服務(wù)及專業(yè)服務(wù)營(yíng)銷的本質(zhì)二、以消費(fèi)者為核心的同理心洞察1、以消費(fèi)者為核心的人文主義精神為什么必須絕對(duì)的以消費(fèi).. |
| 代建項(xiàng)目管理全流程解析與數(shù)字化賦能實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:項(xiàng)目代建概述與政策環(huán)境1.1 代建制的定義與價(jià)值1.1.2 代建制的起源與發(fā)展1.1.3 代建模式分類:政府代建、企業(yè)代建、市場(chǎng)化代建1.2 政策與法規(guī)解讀.. |
| 營(yíng)銷人員招投標(biāo)能力躍升實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師:羅蘊(yùn)姣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、如何避免投標(biāo)前準(zhǔn)備不足導(dǎo)致前期出局?1.1 為什么信息收集不全會(huì)讓投標(biāo)失去針對(duì)性?1.1.1 客戶需求分析的5層漏斗模型1.1.2 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情報(bào)收集6維度1.1.3 招標(biāo)文件評(píng)分權(quán)重拆解法1.1.4 醫(yī)療設(shè)備投標(biāo).. |
| PPT高級(jí)應(yīng)用:PPT的高階設(shè)計(jì)之路 |
| 主講老師:師檸春   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:開場(chǎng)篇:PPT的制作理念——洞察目標(biāo),精準(zhǔn)呈現(xiàn)導(dǎo)入:常見PPT設(shè)計(jì)之“坑”自測(cè)理念1:洞悉需求,展示價(jià)值(1)演示場(chǎng)景——講授型、演講型、匯報(bào)型、提案型.. |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與銀行業(yè)的影響 |
| 主講老師:王鐵牛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、當(dāng)前世界宏觀經(jīng)濟(jì)1、世界經(jīng)濟(jì)新格局2、世界經(jīng)濟(jì)周期3、美聯(lián)儲(chǔ)政策解讀4、拜登政府的經(jīng)濟(jì)政策5、后疫情期間,全球經(jīng)濟(jì)前景展望二、當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)1、宏觀經(jīng)濟(jì)分析的基本框架:總需求與總供給2、需求三架馬車.. |
| 帶人藥企經(jīng)理的下屬輔導(dǎo)帶教能力提升 |
| 主講老師:金枝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)帶教一、醫(yī)藥經(jīng)理的管理下屬的現(xiàn)狀1. 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)帶教重要:教下屬去干還不如自己干2. 沒(méi)有輔導(dǎo)帶教的權(quán)威意識(shí):被下屬牽著鼻子走不開腔3. 沒(méi)有輔導(dǎo)帶教的專業(yè)方法:只會(huì)利用職權(quán)發(fā)號(hào)司令兇案例:?jiǎn)T工調(diào).. |
| 班組團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練課程:【團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理】 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理角色篇——班組管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人,定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位(1)從專業(yè)走向管理后,如何實(shí).. |
| 基金經(jīng)理手把手教你學(xué)習(xí)基金 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、為什么要跟準(zhǔn)購(gòu)買基金客戶去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展?1、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)——債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的變化 老百姓或者高凈值人士會(huì)受到什么威脅?風(fēng)險(xiǎn)?如何判定你現(xiàn)在所處的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)級(jí)2、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)&mda.. |
| 電話營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:21世紀(jì)為什么還要打電話一、電話營(yíng)銷的意義和價(jià)值1. 成交2. 鏈接二、電話營(yíng)銷的第一個(gè)難關(guān)——心態(tài)1. 心態(tài)解讀2. 情緒管控3.每個(gè)人的卓越性第二講:攻堅(jiān)克難&mdas.. |
| 卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:卓越服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài)訓(xùn)練:定位角色,四“度”訓(xùn)練(態(tài)度是執(zhí)行的關(guān)鍵,能力是執(zhí)行的基礎(chǔ)?。?dǎo)言:客戶服務(wù)的價(jià)值與與角色定位:角色定位的精準(zhǔn)直接影響執(zhí)行的結(jié)果1、盡職盡責(zé)的態(tài)度:承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有選.. |
| 反洗錢義務(wù)基礎(chǔ)理論闡述 |
| 主講老師:周思聞   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、《新反洗錢法》核心修訂解讀洗錢的來(lái)源1. 反洗錢法修訂進(jìn)展、意義2. 新法與舊法的差異分析重點(diǎn)解析:2024年新《中華人民共和國(guó)反洗錢法》新舊對(duì)比和解析1)上游犯罪2)風(fēng)險(xiǎn)為本3)明確特定非金融機(jī)構(gòu)范圍4.. |
| 凝聚力、協(xié)作與責(zé)任的修煉 |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)化的基本認(rèn)知1、什么是職業(yè)?什么是職業(yè)化?看視頻,學(xué)員討論分析情景案例:什么是職業(yè)化?職業(yè)化的本質(zhì)是什么?怎樣才能做到職業(yè)化?2、職業(yè)化的本質(zhì)和基本要求3、企業(yè)需要什么樣的員工?4、敬業(yè)是勇于承擔(dān)責(zé)任二、.. |
| 職業(yè)化心態(tài)塑造 |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:我究竟在為誰(shuí)打工?1.我是誰(shuí)?我的特長(zhǎng)是什么?——認(rèn)識(shí)自己鮑爾賓團(tuán)隊(duì)角色問(wèn)卷2.你必須了解的職場(chǎng)本質(zhì):1)契約關(guān)系:-自由、自愿:雙向選擇使我成為企業(yè)員工2)契約精神:答應(yīng)了就要做到 .. |
| 商業(yè)銀行信貸發(fā)展 |
| 主講老師:花芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:新形勢(shì)下的銀行業(yè)信貸一、新形勢(shì)下銀行業(yè)信貸面臨挑戰(zhàn)1. 銀行存貸差壓縮,主營(yíng)業(yè)務(wù)受沖擊2. 銀行不良貸款率大幅上升,風(fēng)險(xiǎn)抬升3. 同業(yè)及網(wǎng)貸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大4. 投資環(huán)境下行,存款規(guī)模上升,貸款規(guī)模下降5... |
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