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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)隊凝聚與高效執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師：常穎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么是團(tuán)隊凝聚力小組討論：團(tuán)隊的特性小組討論：什么是凝聚力？團(tuán)隊凝聚力的三大特征信賴性依賴性服從團(tuán)隊凝聚力的本質(zhì)整體配合效能&ti.. |
| 企業(yè)文化落地模式 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程內(nèi)容：課前：團(tuán)隊建設(shè) 一、團(tuán)隊如何建設(shè)？團(tuán)隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場形成一種競爭PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入.. |
| 管理者的角色擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識 |
| 主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理變遷——現(xiàn)在的組織需要什么樣的管理者？1、管理史簡述2、長尾理論與VUCA時代的商業(yè)模式3、新生代員工的特色4、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的管理者畫像呈現(xiàn)方式：漫畫教學(xué)、案例教學(xué)、管理者的四力模型.. |
| 線上訓(xùn)練營培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：管理中的人性論、博弈與激勵前言：管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)，綜合是因為管理涉及基本原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；藝術(shù)是因為管理是實(shí)踐和應(yīng)用。1.管理中的人性論霍桑實(shí)驗X理論經(jīng)濟(jì).. |
| 組織項目管理與項目集管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、破冰活動二、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與項目管理的關(guān)系1、企業(yè)戰(zhàn)略：愿景與使命2、企業(yè)戰(zhàn)略管理過程3、戰(zhàn)略管理與項目管理的關(guān)系4、項目管理戰(zhàn)略規(guī)劃5、項目的選擇、評估與論證及立項三、多項目管理、項目組合管理與.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師線上授課能力提升 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一次課第一節(jié)：線上授課你必須知道的事一、線上授課是大勢所趨二、線上授課的優(yōu)勢（一）成本降低（二）知識傳遞迅速（三）聽課環(huán)境輕松三、線上授課的痛（一）學(xué)員記不?。ǘ┳⒁饬θ菀追稚ⅲㄈ┬轮R轉(zhuǎn)化.. |
| 情緒管理與情商訓(xùn)練 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)識情緒1、情緒的概念2、情緒的外部表現(xiàn)與生理表現(xiàn)3、情緒的穩(wěn)定性4、積極情緒與消極情緒5、情緒有強(qiáng)弱之分6、積極情緒的作用與消極情緒的不良影響7、消極情緒產(chǎn)生的原因（1）情緒管理ABC倒敘法（2.. |
| 國際工程項目施工現(xiàn)場合同管理實(shí)務(wù)及案例分析<高端課程> |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、合同簽約前管理 ◆ 招標(biāo)方式—通行的幾種招標(biāo)形式◆ 承包方式－承包合同的類型◆ 計價方式－幾種不同價格合同的風(fēng)險防控◆ 保函與保險◆ 履約保函、質(zhì)保金保函二.. |
| 金牌店長之現(xiàn)場管理效能提升 |
| 主講老師：查玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 目前店鋪管理上的困惑2. 終端執(zhí)行力為什么不搞3. 為什么激勵起不到明顯的作用4. 流程表格為什么只是形式5. 指標(biāo)為什么下方困難，員工抵觸心理很大第一講：門店管理需要精細(xì)化1. 門店精細(xì)化管.. |
| 人才管理有技術(shù)：任職資格體系實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程 |
| 主講老師：李玉萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 概念篇：人才管理走出“困”境【導(dǎo)入】到底出了什么問題華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？某國企為什么給研發(fā)技術(shù)中心人員建立任職資格體系？ɨ.. |
| 任職資格管理體系方法與實(shí)務(wù)____人才后備隊伍建設(shè)的基礎(chǔ) |
| 主講老師：何新云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.企業(yè)持續(xù)發(fā)展過程中的瓶頸問題案例講述：轉(zhuǎn)型期的中國背景下，企業(yè)如何解決發(fā)展的問題你是如何解決目前85后90后員工的管理問題，他們的特點(diǎn)有哪些理解組織能力的楊三角：員工能力、.. |
| 梳理社會生活百科全書、助力防范民商法律風(fēng)險 |
| 主講老師：趙原 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：“我真正的光榮，并不是打了四十多次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)就讓所有戰(zhàn)績一筆勾銷。但有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，它將永垂不朽，那就是我的《民法典》。”----拿破侖1. 拿破侖法典的核心—&mdash.. |
| 9型人格與團(tuán)隊管理 |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：什么是九型人格1.神秘的蘇菲教傳說2.九型人格的近代變身3.九型人格在企業(yè)的應(yīng)用人格是如何形成的不同性格學(xué)說的特點(diǎn)和優(yōu)劣九型人格的特點(diǎn)與優(yōu)勢&#.. |
| 敏捷教練—高階教練技術(shù) |
| 主講老師：俞平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱視頻導(dǎo)入：視頻案例《牧馬人的智慧》第一講：教練的認(rèn)知一、什么是教練技術(shù)？1.優(yōu)秀管理者的8項素質(zhì)素質(zhì)一：成為一個好教練素質(zhì)二：充分授權(quán)素質(zhì)三：關(guān)注員工成就素質(zhì)四：關(guān)注結(jié)果素質(zhì)五：良好溝通素.. |
| 發(fā)展心理強(qiáng)韌 － 個人版 |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場：應(yīng)激源的介紹和討論心理強(qiáng)韌的重要性MTQ科學(xué)背景MTQ的演化過程MTQ的核心模型介紹4C模型8大要素MTQ測評報告解讀先自我測評，通過覺察了解自己的心理強(qiáng)韌MTQ報告解讀，如何自我發(fā)展和提升.. |
| 金牌講解員 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：以提升講解接待水平為主題，圍繞如何提升講解技能，如何提升接待水平開設(shè)置課程。第一章 講解者與聽眾 第一節(jié) 講解者（理解） 第二節(jié) 聽眾 （理解） 第三節(jié) 講解者和聽眾的關(guān)系（掌握） 本章重點(diǎn)：講解者和聽眾的關(guān)系第.. |
| 5G業(yè)務(wù)應(yīng)用、終端與技術(shù)培訓(xùn) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、5G系統(tǒng)愿景5G技術(shù)的發(fā)展概述移動通信系統(tǒng)發(fā)展5G標(biāo)準(zhǔn)組ITU 5G時間表5G試驗網(wǎng)介紹中國的5G試驗網(wǎng)絡(luò)和測試.. |
| 讓思維導(dǎo)圖開啟智慧之門 |
| 主講老師：鄔奇峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入篇：思維導(dǎo)圖的起源單元目標(biāo)：使學(xué)員了解思維導(dǎo)圖的起源與發(fā)展，并認(rèn)識到該工具所產(chǎn)生的價值。單元內(nèi)容：1.思維導(dǎo)圖工具的起源東尼·博贊的困惑來自天才的啟示2.思維.. |
| 贏銷大客戶的策略與技巧 |
| 主講老師：黎紅華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：銷售流程策略1.“收集信息，客戶評估”2.“策劃拜訪，建立關(guān)系”3.“理清角色，確定目標(biāo)”4.“有效交流，影響標(biāo)準(zhǔn)”.. |
| 使命必達(dá)：賦能型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)計劃與落地執(zhí)行 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：前言：目標(biāo)是管理的第一要務(wù)——沒有目標(biāo)就沒管理1.從管理的原點(diǎn)談起：誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？靠什么凝聚人心？2.刺猬思維和狐貍思維：目標(biāo)刻在鋼板上，計劃寫在沙灘上。第1章抓導(dǎo)航：正確.. |
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