當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 管理技能
管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| TTT電力內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) （素養(yǎng)、成人心理與課程開(kāi)發(fā)） |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：職業(yè)素養(yǎng)一、職業(yè)道德（一）職業(yè)道德的含義（二）職業(yè)道德的特點(diǎn)（三）企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)道德規(guī)范二、職業(yè)修養(yǎng)（一）職業(yè)態(tài)度（二）職業(yè)行為習(xí)慣（三）職業(yè)技能（四）形象規(guī)范（五）工作規(guī)范第二單元.. |
| 培訓(xùn)組織與活動(dòng)管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、培訓(xùn)組織與培訓(xùn)流程1、什么是培訓(xùn)組織管理2、培訓(xùn)組織管理的內(nèi)容3、培訓(xùn)管理體系的內(nèi)容4、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)流程的四個(gè)步驟（1）需求分析（2）計(jì)劃制定（3）組織實(shí)施（4）效果評(píng)估二、企業(yè)培訓(xùn)需求分析1、什.. |
| 成長(zhǎng)型思維與逆商提升 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：三種食物妙喻討論：何謂優(yōu)秀？怎樣才能優(yōu)秀？一、 結(jié)果導(dǎo)向思考：忙的人是不是一定優(yōu)秀？1、 結(jié)果為重2、 從“上班族”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;經(jīng)營(yíng)者”小專題：?jiǎn)栴}意識(shí)3、 工作三.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn) |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì)，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？模塊一：顛覆，無(wú)處不在（為什么轉(zhuǎn)型）1、看得見(jiàn)的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的2、看不見(jiàn)的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè)3、顛覆者往往來(lái)自突然闖入的野蠻人4、傳統(tǒng)商業(yè)4大失效現(xiàn)象 .. |
| SDN與NFV技術(shù)演進(jìn) |
| 主講老師：李盼星 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、SDN發(fā)展演進(jìn)認(rèn)識(shí)SDN 什么是SDN SDN不是什么 SDN架構(gòu) SDN發(fā)展歷史 SDN技術(shù)定義ɨ.. |
| 從邏輯到創(chuàng)新-思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 |
| 主講老師：董彥彩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1思維測(cè)試：神奇的四巧板！第一講︰思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu)1.結(jié)構(gòu)的魅力1)有形結(jié)構(gòu)―建立鏈接，決定形狀2)無(wú)形結(jié)構(gòu)―建立模版，決定慣性3)思維結(jié)構(gòu)一建立模式，決定效率2.大腦模式系統(tǒng)1)模式系統(tǒng)決.. |
| 爆發(fā)式增長(zhǎng)——如何10倍科學(xué)提升推廣轉(zhuǎn)化率 |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課：激發(fā)購(gòu)買欲望——6種扎心方法，激發(fā)顧客強(qiáng)烈購(gòu)買欲望1.感官占領(lǐng)1.1什么是感官占領(lǐng)1.2感官占領(lǐng)方法應(yīng)用1.3感官占領(lǐng)精彩案例——某豪車品牌1.4感官占領(lǐng)成功關(guān).. |
| 卓越管理溝通 |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、溝通基礎(chǔ)1、人人都活在人際網(wǎng)中2、溝通的概念3、溝通的障礙4、溝通的四心困境：責(zé)任心困境 案例討論：秘書的工作完成了嗎？案例討論：華廈幸福某地產(chǎn)項(xiàng)目工程經(jīng)理的的責(zé)任邊界.. |
| 決策者的人力資源管理 |
| 主講老師：蔡毅臣 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：人力資源管理的發(fā)展一、決策者的人力資源管理理念與思維面向未來(lái) 以人為本的戰(zhàn)略人力資源管理人力資源管理的四個(gè)基本假設(shè)人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護(hù)屬性體現(xiàn)管理的公平是對(duì)人最大的尊重構(gòu)建戰(zhàn)略人力資源管理系.. |
| 經(jīng)銷商的開(kāi)發(fā)與談判技巧 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 經(jīng)銷商的開(kāi)發(fā)1.經(jīng)銷商信息如何來(lái)？2.市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.行業(yè)與區(qū)域市場(chǎng)形狀 4.考察市場(chǎng)的五勤系 5.我為什么找不到經(jīng)銷商 6.尋找經(jīng)銷商的方法有哪些？7.經(jīng)銷商分析的四個(gè)重點(diǎn)8.經(jīng)銷商開(kāi).. |
| 團(tuán)隊(duì)精英 從優(yōu)秀到卓越特訓(xùn) |
| 主講老師：鄭時(shí)墨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 成就卓越團(tuán)隊(duì)精英的必要認(rèn)知一、成就卓越團(tuán)隊(duì)必備認(rèn)知1、狼與羊的寓言說(shuō)明什么？2、21世紀(jì)的四大危機(jī)3、團(tuán)隊(duì)為何要成為不斷蛻變進(jìn)步？二、如何成就“卓越精英”？1、一組數(shù)據(jù)說(shuō)明什么.. |
| 激活職場(chǎng)效能 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：認(rèn)知職場(chǎng)效能一、職場(chǎng)效能低的四大原因1.思維能力淺2.溝通能力弱3.心理資本薄4.行動(dòng)能力差二、職場(chǎng)中的三種人1.自然型2.點(diǎn)燃型3.阻燃型第二模塊：知己解彼 賦能團(tuán)隊(duì)一、我們的三種.. |
| 房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成本管理沙盤模擬課程 |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、市場(chǎng)調(diào)查：房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀環(huán)境調(diào)查分析區(qū)域狀況分析競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查分析消費(fèi)者調(diào)查分析項(xiàng)目成本調(diào)查分析項(xiàng)目地塊調(diào)查分析.. |
| 打造完美職場(chǎng)報(bào)告——輕松玩轉(zhuǎn)Excel +PPT |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1部分 完美報(bào)告的基礎(chǔ)：令人信服的數(shù)據(jù)和圖表第一講 Excel數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)與思路1．?dāng)?shù)據(jù)分析報(bào)告重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容2．?dāng)?shù)據(jù)分析報(bào)告結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的問(wèn)題3．?dāng)?shù)據(jù)分析報(bào)告的架構(gòu)：多層分析還是總體分析？橫向布局還是縱向布局？.. |
| Excel/Word培訓(xùn)大綱（3天的內(nèi)容） |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午 下午第一章 Excel基礎(chǔ) 1.1 輸入數(shù)據(jù) 1.1.1 選擇單元格及單元格區(qū)域 1.1.2 數(shù)據(jù)的輸入 1.2 公式 1.2.1 運(yùn)算符及其優(yōu)先級(jí) 1.2.2 在公式中引用其他工作表或工作.. |
| 持續(xù)盈利的五項(xiàng)管理 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：客戶需求挖掘與管理1.客戶細(xì)分遵循的幾個(gè)原則？2.客戶調(diào)研數(shù)據(jù)的使用 3.行業(yè)與區(qū)域客戶布局 4.如何精準(zhǔn)確定我們的魚塘5.尋找客戶的方法有哪些6.客戶分析的四個(gè)重點(diǎn)7.客戶開(kāi)發(fā)的十大誤區(qū)8.如何.. |
| 金字塔思維的運(yùn)用 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)知部分一、金字塔思維，在工作中的重要性1.常見(jiàn)的四種思維對(duì)比- 水平思維- 慣性思維- 邏輯思維- 金字塔思維2.金字塔思維，一份用腦說(shuō)明書；- 討論：什么是結(jié)構(gòu)？- 互動(dòng)：思維有結(jié)構(gòu)嗎？.. |
| 班組長(zhǎng)技能提升訓(xùn)練1 |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：基 礎(chǔ) 篇1、班組長(zhǎng)的價(jià)值定位與管理技能（1.5H）☆班組長(zhǎng)所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)☆為什么管理能力越來(lái)越重要？☆好班組長(zhǎng)的條件☆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的核心技能☆如何成為杰出的班組長(zhǎng)☆建立正確的管理意識(shí)☆班組長(zhǎng)的自我要求.. |
| 如何委派工作 |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，管理者為什么要委派？來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn)- 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0組織面臨的三大挑戰(zhàn)經(jīng)理人面對(duì)組織挑戰(zhàn)的三個(gè)層級(jí)- 管理1.0，經(jīng)理人的主要表現(xiàn) .. |
| TTT-課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) |
| 主講老師：許偉華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程前言：課程破冰目標(biāo)：通過(guò)破冰，調(diào)動(dòng)學(xué)員注意力，并引出培訓(xùn)主題第一章、課程導(dǎo)入1、活動(dòng)體驗(yàn)2、工作坊規(guī)則及要求3、提供培訓(xùn)的前提課程互動(dòng)：Thomas F. Gilbert分析第二章、結(jié)構(gòu)性課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) .. |
|
|
