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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)激勵和領(lǐng)導(dǎo)力知識的； 是來經(jīng)歷激勵和領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，是當(dāng)場提升能力的課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影課程收獲：對領(lǐng)導(dǎo).. |
| 智慧型組織建設(shè)——組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力 （三天版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析組織文化表現(xiàn)在哪里組織文化是如何形成的不同人在決策的時候考慮的要素是一樣的嗎共識最終是如何產(chǎn)生的為什么人們會執(zhí)行并不同意的決策.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊領(lǐng)導(dǎo)力方法概述1、課程哲學(xué)及方法概述1）企業(yè)的使命/愿景2）組織文化對組織戰(zhàn)略的支持程度2、從領(lǐng)導(dǎo)力的角度理解我們的企業(yè)1）建立核心團(tuán)隊(duì)2）關(guān)鍵業(yè)務(wù)需求：績效 & 變革3）領(lǐng)導(dǎo)與管理是否存在差.. |
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力-基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：²課程大綱：前言：Ø可持續(xù)化發(fā)展戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)建設(shè)；Ø每一個領(lǐng)導(dǎo)者都是培訓(xùn)者與教練者。第一章授業(yè)解惑：如何成為教練領(lǐng)導(dǎo)者1.為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2.教練存在的前.. |
| 卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力 ——領(lǐng)導(dǎo)力的知識技能與實(shí)踐 |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開課儀式分組、選組長設(shè)計(jì)組名、口號引言 企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)狀第一部分 看電影學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力自我測試1：領(lǐng)導(dǎo)角色準(zhǔn)備程度領(lǐng)導(dǎo)力自我測試2：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1 影片故事背景通過影片片段01觀看，了解故事來龍去脈.. |
| 團(tuán)隊(duì)情景管理與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤—米諾斯 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、全局思維與決策：一、全局思維1、 全局思維2、 全局意識3、 全局決策二、策略規(guī)劃與影響1. 決策的制定2. 決策的分析 3. 決策的評估 4. 決策的實(shí)施 5. 決策的影響第二部分.. |
| 團(tuán)隊(duì)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)課程研習(xí)會 |
| 主講老師：許譯文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：單 元 名 稱 單 元 內(nèi) 容 訓(xùn) 練 方 式 學(xué) 習(xí) 效 益團(tuán)隊(duì)的概念 角色的重要性團(tuán)隊(duì)的形成團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性團(tuán)隊(duì)的綜效 講演.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：栗寧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模塊一 管理者的一對關(guān)系討論：下屬工作績效不佳的原因關(guān)于職務(wù)代理人管理者的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則常見的四種角色錯位.. |
| 總裁戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：李浪奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1． 企業(yè)戰(zhàn)略的定義從廣義來說，企業(yè)戰(zhàn)略包括了企業(yè)的宗旨，企業(yè)的目標(biāo)，企業(yè)的戰(zhàn)略和企業(yè)的政策。從狹義來說，企業(yè)戰(zhàn)略則單純指企業(yè)實(shí)現(xiàn)其宗旨和長期目標(biāo)的一種比較寬泛和基本的計(jì)劃及方法。特點(diǎn)（5個）第一個：企業(yè)戰(zhàn)略不是對企業(yè)內(nèi)部和.. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉 |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)？1、影響組織績效的三大因素2、團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是1+1＞23、成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四個條件（1）高度認(rèn)可一致的目標(biāo)（2）高能互補(bǔ)的成員（3）共同尊重的規(guī)則（4）有一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者4、團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo).. |
| 高瞻遠(yuǎn)矚——新形勢下的地產(chǎn)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：程江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：前言 1、有限規(guī)則下的隱性領(lǐng)導(dǎo)力評估2、領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵及當(dāng)下修煉領(lǐng)導(dǎo)力的必要性第一部分 意識轉(zhuǎn)變：地產(chǎn)經(jīng)理人思維與認(rèn)知——成為利潤創(chuàng)造者+效率掌控者導(dǎo)入 當(dāng)下地產(chǎn)人操盤項(xiàng)目的困境？集中供地背景下未來可.. |
| 審時度勢基于深度思考的關(guān)鍵決策力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 決策認(rèn)知：正確理解關(guān)鍵決策1. 案例分析決策錯誤所帶來的警示；2. 回顧自己過去的決策：最重要的決策是什么？帶來了什么影響；3. 從孫子兵法學(xué)做決策：諸葛亮和司馬懿誰厲害？4. 決策與博弈論：納什均衡：囚.. |
| 中層領(lǐng)導(dǎo)者如何從依賴走向獨(dú)立 |
| 主講老師：高衛(wèi)哲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：請總結(jié)：你自己有哪些好習(xí)慣？這些好習(xí)慣給你帶來了什么？請舉例：你知道的某成功人士的好習(xí)慣給他帶來了什么？我們會發(fā)現(xiàn)：習(xí)慣影響你的成功！第一章 成功學(xué)一般原理—重新探索自我一.那些成功學(xué)到底告訴我們什么？.. |
| 激發(fā)他人與團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)之道 |
| 主講老師：王琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【執(zhí)行計(jì)劃】導(dǎo)入：今日領(lǐng)導(dǎo)力？（30分鐘）1、 作為召集人，走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力Ø 領(lǐng)導(dǎo)力的概念與本質(zhì)（不是特權(quán)，而是責(zé)任；不是對他人做什么，而是和他人做什么）Ø 召集人面對領(lǐng)導(dǎo)的2個境界&.. |
| 向管理要結(jié)果——VUCA時代的區(qū)域負(fù)責(zé)人卓越領(lǐng)導(dǎo)力打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)言 烏卡（VUCA）時代市場變化下打造狼性團(tuán)隊(duì)尤為重要一、什么是VUCA時代二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Compl.. |
| 三國梟雄們的領(lǐng)導(dǎo)智慧 |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、三國梟雄的領(lǐng)導(dǎo)模式1.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的四種模式2.外顯與內(nèi)斂3.控制與引導(dǎo)4.曹操——外顯控制型5.劉備——內(nèi)斂控制型6.孫權(quán)——外顯引導(dǎo)型 .. |
| 4-D：卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、關(guān)于4D 系統(tǒng)“4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力”是具有全球影響力的經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目，由世界最高科研機(jī)構(gòu)美國宇航局（NASA）查理·佩勒林博士歷經(jīng)10年開發(fā)而成。項(xiàng)目以NASA的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)營管理.. |
| 協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力——爆發(fā)式增長下的溝通協(xié)同與交圈管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 破壁壘、促交圈：跨越工作協(xié)同的鴻溝1. 討論：為啥跨部門溝通比較困難？2. 跨越五大合作障礙；本位主義/視角狹隘/走過場/溝通不良/機(jī)制缺失3. 避免三個合作陷阱；“笑面虎”/&ldq.. |
| 研發(fā)管理者領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：喬劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的難點(diǎn)研發(fā)人員的特點(diǎn)和素質(zhì)模型二、培養(yǎng)技術(shù)人才培育人才的基本方法（自學(xué)、培訓(xùn)、OJT、輔導(dǎo)、授權(quán)鍛煉、任職資格)輔導(dǎo)方.. |
| 成果領(lǐng)導(dǎo) |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：認(rèn)識成果領(lǐng)導(dǎo)1.什么是成果領(lǐng)導(dǎo)1)不僅對過程負(fù)責(zé)2)而是自下而上對成果負(fù)責(zé)2.成果領(lǐng)導(dǎo)的兩大循環(huán)第二章：外循環(huán)：建立成果期望1.形成成果期望1)成果期望的本質(zhì)——何謂指揮官命令.. |
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