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領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)課
| 教練領(lǐng)導(dǎo)力基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂教練型領(lǐng)導(dǎo)者？傳統(tǒng)管理者與教練式領(lǐng)導(dǎo)者區(qū)別；成為優(yōu)秀教練的基本條件；每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該是培訓(xùn)者與教練者。第1章 領(lǐng)導(dǎo)帶教：成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練.. |
| 360°領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1．一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點(diǎn)1．系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2．360度卓越.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，不是控制而是影響 追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別 領(lǐng)導(dǎo)者影響力形成的4個(gè)要素結(jié)構(gòu) 個(gè)人在組織中所處不同階段解析.. |
| 女性管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：女性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)劣勢1、女性領(lǐng)導(dǎo)力的來臨為什么女性領(lǐng)導(dǎo)者越來越多女性領(lǐng)導(dǎo)者VS男性領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)秀女性領(lǐng)導(dǎo)者的條件2、女性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢女性領(lǐng)導(dǎo)者的主要優(yōu)勢男性優(yōu)勢與女性優(yōu)勢女性領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢的工作運(yùn)用3、.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬 |
| 主講老師：任景鋒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一階段：領(lǐng)導(dǎo)力概念1.由一起礦難說起。2.領(lǐng)導(dǎo)力測試 3.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者？4.領(lǐng)導(dǎo)力的概念，與管理者的區(qū)別、差別。5.認(rèn)識(shí)自己、了自己、做對(duì)自己——SWOT分析6.成功者要做的.. |
| 民法典最新解讀 學(xué)習(xí)法治思想 ——領(lǐng)導(dǎo)干部民事法律意識(shí)與法治精神 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（僅供參考，會(huì)根據(jù)最新法律政策和新聞更新）導(dǎo)入 課程導(dǎo)入一、全面依法治國時(shí)代二、法治思想的重要內(nèi)涵三、當(dāng)前我國法治建設(shè)環(huán)境四、如何學(xué)習(xí)并提升法治思維第一講 《民法典》背景簡介一、為什么要出臺(tái)？二、《民法典.. |
| 情景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 解碼情景領(lǐng)導(dǎo)力模型1、研討：領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)分度① 重“管理”，輕“領(lǐng)導(dǎo)”的行為，會(huì)有哪些危害？② 重“領(lǐng)導(dǎo)”，輕“管理&rdquo.. |
| 新領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內(nèi)容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作建設(shè)等問題北大民營經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級(jí)班課程部分修正清華大學(xué)繼教院e.. |
| 協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力爆發(fā)式增長下的跨部門溝通協(xié)同與閉環(huán)管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：數(shù)字化為協(xié)同帶來了革命性的突破。第1章 非職權(quán)影響：協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值與非職權(quán)影響力1. 為什么迫切需要協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)員工關(guān)系意味著什么？對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)同意味著什么？對(duì)個(gè)人執(zhí)行商意味著什么？對(duì)人才搭配意味著什么？.. |
| 問題分析與解決 ——在合作中解決實(shí)際工作中面臨的真實(shí)難題 |
| 主講老師：劉文迪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：什么是真正的問題授課形式： 講師講授、故事、視頻、學(xué)員研討1.目標(biāo)和現(xiàn)狀的差異2.問題和問題點(diǎn)3.問題的分類4.解決問題的五個(gè)原則視頻：描述問題第二部分：問題分析與解決的步驟、方法和.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？2、理解領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)架？3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩個(gè)要素4、成功領(lǐng)導(dǎo)者影響他人的三大原則5、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的共同基因何在？二、 卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的核心能力1、塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略.. |
| 決策領(lǐng)導(dǎo)力 ——成為一個(gè)足智 多謀 善斷，運(yùn)籌帷幄的管理者 |
| 主講老師：張一博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：決策的認(rèn)知一、決策的含義二、決策的前提、條件、重點(diǎn)、結(jié)果、本質(zhì)第二部分：科學(xué)決策七步導(dǎo)航第一步：界定問題一、界定問題四問二、界定問題工具及實(shí)操訓(xùn)練第二步：設(shè)定目標(biāo)一、創(chuàng)建愿景1、創(chuàng)建愿景的意.. |
| 賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)的涵義、本質(zhì)、核心及錯(cuò)誤觀念；2.領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn)；3.如何提高人格魅力？/人格魅力導(dǎo)圖；4.何謂賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力？5.提升賦責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力的基本法則：影響法則：衡量領(lǐng)導(dǎo).. |
| 精益領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：精益思想與領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是精益1. 精益的核心思想2. 精益思想與領(lǐng)導(dǎo)力小組討論：精益思維轉(zhuǎn)化二、領(lǐng)導(dǎo)與管理1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)2. 什么是管理第一講：領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知一、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)核思想1. 領(lǐng)導(dǎo).. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、基于實(shí)戰(zhàn)的理念提煉1. 情商起源與管理價(jià)值2. 西方理念與中國價(jià)值觀的沖突包容3. 西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的情感治理文化4. 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效5. 案例分享二. 中國企業(yè).. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)力變革 |
| 主講老師：張維豐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：火焰、雪球、面具、和電影，您能否看懂這四個(gè)隱喻？第一講：向內(nèi)扎根——領(lǐng)導(dǎo)自己走向卓越場景互聯(lián)：成功實(shí)踐——通過回顧討論自己領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐，探尋自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)勢一、發(fā).. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天、課程設(shè)計(jì)課程模塊 課程模塊 課程模塊一、講師應(yīng)知應(yīng)會(huì) 1.1、課程啟動(dòng)、破冰、學(xué)習(xí)小組建立 •了解角色，明確使命•清晰思路，了解安排1.2、企業(yè)講師角色與任務(wù) 1.3、授課設(shè)計(jì)思路與架構(gòu)搭.. |
| 凝心聚力：情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王曉慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情商與情商領(lǐng)導(dǎo)力測試：《標(biāo)準(zhǔn)工作情商測試》1. 高情商的誤區(qū)：會(huì)說話、會(huì)交際、會(huì)討好、脾氣好、很精明2. 丹尼爾戈?duì)柭那樯潭x3. 提升情商的4個(gè)步驟：自我覺察、自我管理、社會(huì)意識(shí)、關(guān)系管理第二講：領(lǐng)導(dǎo)者的.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：步英 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言這個(gè)單元介紹了情境領(lǐng)導(dǎo)模型的目標(biāo)以及情境領(lǐng)導(dǎo)者的核心勝任力。你將從課前作業(yè)中了解到怎樣使用行動(dòng)計(jì)劃和管理/領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測評(píng)工具，來獲得最大的培訓(xùn)收益。單元一——未來領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)單元中，你將通過河流的比喻.. |
| 零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李開西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：安全領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自我1. 安全生產(chǎn)方針2. 安全管理思維二、精益與安全1. 企業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路2. 精益管理的來源3. 精益生產(chǎn)的理解與本質(zhì)4. 精益管理追求7個(gè)0三、推動(dòng)本質(zhì)安全1.. |
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