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職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)課

鵝愛你:壓力與情緒管理桌游 |
主講老師:劉力銘   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講:了解自己的壓力狀況一、壓力的相關(guān)概念1、壓力概念2、感覺剝奪實驗二、壓力來源1、工作因素2、生活因素3、個人因素4、家庭因素三、找到你獨特的壓力源1、承受的壓力源“鵝度卡牌&r.. |
情緒處理與壓力管理 |
主講老師:李小德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:模塊一:認(rèn)知情商、情緒、壓力1、對情商EQ和智商IQ的認(rèn)知案例研討:心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾的實驗2、認(rèn)識情商的五個方面1)認(rèn)知自己的情緒2)管理自己的情緒3)有效的推動自己4)處理他人的情緒.. |
高效能人士的七個習(xí)慣 |
主講老師:陳海艇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:故事:《佛在哪里?》開場互動:搭建信息帳篷前言:為什么要重新探索自我?(1.5課時)我們先形成習(xí)慣,然后習(xí)慣支配我們1、自我反思:追求成功 思維轉(zhuǎn)換 基本改變模式—思維.. |
溝通技巧提升 |
主講老師:董如峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:溝通的基本技術(shù)訓(xùn)練1、 如何聽別人才想說2、 如何說別人才想聽3、 如何拒絕不傷人第二部分:溝通中的向上管理1、 想管理中自我角色定位的誤區(qū)1.1 把自己當(dāng)作選民代表1.2 把自己當(dāng)作需要關(guān)照的孩子.. |
DISC風(fēng)格類型解讀與職場應(yīng)用 |
主講老師:顧櫻英   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、改善人際關(guān)系法寶之一:知己解彼--從認(rèn)識人際風(fēng)格開始1、 運用DISC測評工具測試個體的風(fēng)格2、 洞悉人性:DISC四型性格解析3、 運用“望、聞、問、切”區(qū)分各種人的性格特質(zhì)二、各個類型的同.. |
打造職場高情商 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一篇:情商的重要性?新的時代+情商? 外部經(jīng)濟(jì)市場客戶需求的劇烈變化 職業(yè)人自身的壓力 卓越的職業(yè)人都是情商高手團(tuán)隊互動:我們對情商的認(rèn)知?第二篇:情商修煉1.. |
贏在復(fù)盤——從實戰(zhàn)復(fù)盤到經(jīng)驗萃取 |
主講老師:段良芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程導(dǎo)入:復(fù)盤實戰(zhàn)案例第一講:復(fù)盤的基礎(chǔ)認(rèn)知一、認(rèn)識復(fù)盤技術(shù)1. 什么是復(fù)盤?復(fù)盤的由來(結(jié)合現(xiàn)場引導(dǎo)和評析)分組討論和點評:組織為什么要復(fù)盤?2. 復(fù)盤與工作總結(jié)的區(qū)別3. 復(fù)盤的意義價值:把失敗轉(zhuǎn)化為財富,把.. |
卓越人生的自我管理與時間管理 |
主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一章人生規(guī)劃1.1職業(yè)生涯的定義1.2做職業(yè)生涯規(guī)劃的好處1.3小活動:蘇伯職業(yè)生涯彩虹圖1.4職場的兩條路徑1.5職業(yè)生涯的三角模式第二章管理自我2.1自我管理的范疇2.2構(gòu)建平衡輪2.3自我管理.. |
職場科學(xué)解壓與情緒調(diào)控 |
主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、提升幸福感的三大基石1、心理環(huán)境——心智模式 不做心理環(huán)境的污染源2、方法工具——幸福能力 人生三規(guī)定天下、情緒管理能力、思維優(yōu)化能力 .. |
職場公眾演講與表達(dá) |
主講老師:梁蕊琳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:1 思維能力與表達(dá)能力的關(guān)聯(lián)1.1 公眾演講時緊張的根本原因視頻:杏仁核劫持——中國合伙人1.2 心態(tài)轉(zhuǎn)變——創(chuàng)造體驗自檢及分析:自我診斷2 如何設(shè)計演講內(nèi)容2.. |
4D課程設(shè)計與開發(fā) |
主講老師:俞萍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、課程導(dǎo)入—內(nèi)訓(xùn)課程的價值與意義1、 互動體驗—了解培訓(xùn)的目的與意義 游戲體驗—揭秘數(shù)字背后的規(guī)律2、 培訓(xùn)的三要素 講師/學(xué)員/內(nèi)容᠊.. |
職場高效團(tuán)隊溝通技巧 |
主講老師:李彥池   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、職場溝通的定義1. 溝通的定義;2. 溝通的原理圖&三大溝通技巧;3. 職場溝通必然面對的四大挑戰(zhàn);二、職場溝通技巧的提升1. 高效溝通技巧之:會說1) 團(tuán)隊互動:贊美的技巧:SBI&SBIA.. |
破題之道——問題分析與解決 |
主講老師:段良芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:開場:活動:禮物與鉤子(我將如何與團(tuán)隊協(xié)作完成課程)學(xué)習(xí)目標(biāo)與預(yù)期成果:明確培訓(xùn)后,學(xué)員應(yīng)掌握的問題分析解決七步法第一講:問題的認(rèn)知與理解案例:一萬美金的故事一、學(xué)習(xí)問題分析與解決的價值1. 職業(yè)必備技能2... |
精力管理 養(yǎng)精蓄銳,讓身心不疲憊的秘訣 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言: 為何你總是感到精力不濟(jì)? 時間管理真的解決了你的問題嗎?讓我們揭開精力管理的神秘面紗。第1章 精力管理的啟蒙 探索精力管理的核心,了解精力不等于時間的觀念。通過自測表認(rèn)清精力現(xiàn)狀,.. |
打好你的職場王牌—個人職業(yè)能力提升 |
主講老師:顧櫻英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、心態(tài)的轉(zhuǎn)變:從VUCA時代到后疫情時代對人的挑戰(zhàn)1、大腦的四個功能:在不確定的環(huán)境如何找到確定的自己2、壓力和情緒產(chǎn)生的背后的原因:ABC理論,清晰自己的感受和想法3、認(rèn)識負(fù)面情緒對人生的積極意義4、樹立積極心態(tài)的重.. |
新員工角色認(rèn)知與職業(yè)技能提升 |
主講老師:李小德   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一模塊:角色轉(zhuǎn)變與角色認(rèn)知一、從“我是誰”看職場人的角色定位二、員工角色定位的五大步驟1、我是誰(我的身心合一嗎)2、我在哪里(公司、部門)3、在這里是什么角色(職位、身份)4、這個角色.. |
做成功的職業(yè)生涯管理者 |
主講老師:張超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、為什么需要職業(yè)生涯管理1、引入:互動游戲職業(yè)夢想圖 何謂職業(yè)生涯管理? 為什么我們需要職業(yè)生涯管理? 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容2、職業(yè)生涯管理的四大技巧ɨ.. |
凝心聚力,和而不同—團(tuán)體活動提升員工素養(yǎng)能力 |
主講老師:荊玉娟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、團(tuán)體建立與團(tuán)體目標(biāo)1、團(tuán)體成員介紹2、選隊長、起隊名、起隊呼3、團(tuán)隊展示二、團(tuán)體溝通力提升1、團(tuán)體溝通力活動:身體拷貝2、團(tuán)體溝通力活動:你說我做3、團(tuán)體溝通力活動:蒙眼敲鑼4、團(tuán)隊分享三、團(tuán)體協(xié).. |
員工職業(yè)規(guī)劃與職場成長 |
主講老師:楊昊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言:“拿著舊地圖,永遠(yuǎn)找不到新大陸 ”背景:我們面臨著一個不確定的時代 前瞻:我們面臨著一個數(shù)字化時代判斷:兩者疊加,“拿著舊地圖,永遠(yuǎn)找不到新大陸 ”第一模塊:認(rèn)識職場.. |
關(guān)鍵時刻MOT:高效人際互動技巧 |
主講老師:李良德   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、認(rèn)知決定選擇(感知為什么重要?) 視頻案例1《案例大結(jié)局》1. 最后的選擇以及其原因何在?2. 認(rèn)知決定選擇?。?!3. 故事會:你的親身案例 二、四步行為模式概述(如何提升客戶/對方.. |
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