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團(tuán)隊凝聚力不強(qiáng)的幾大弊端
一個團(tuán)隊有強(qiáng)大的凝聚力就必定有共同的信念、目標(biāo)、價值觀,這一切的都是團(tuán)隊的Leader奠定的;其次,找到志同道合的人,把魚目混珠的人請出團(tuán)隊,把信念、目標(biāo)、價值觀不斷強(qiáng)化。 提到團(tuán)隊凝聚力就能想到漢武年間有名的大將李廣,李..
【職場培訓(xùn)】如何面對職場年輕人的網(wǎng)絡(luò)癥候群..
經(jīng)常會收到身邊HR的吐槽,剛?cè)肼毜哪贻p小伙伴太難管了,上班每十分鐘發(fā)一次微博;上洗手間半個小時,在刷朋友圈;終于看見她安靜坐在電腦前專注盯著屏幕,走近一看,在淘寶上團(tuán)購;好不容易進(jìn)了他們的朋友圈,原以為打成一片了,過了幾天才知道,..
論執(zhí)行力培訓(xùn):計劃上少使點勁,執(zhí)行力上多長點心..
每個假日前的工作日下午,沒緣由的拖延癥就蔓延開來,上周五領(lǐng)導(dǎo)交代下來了新任務(wù)還未提筆,明明已經(jīng)制定了完美的計劃,但是執(zhí)行力卻完全不行,列了一條條list卻沒有一條去實施,做事情也是喜歡壓倒最后去解決,進(jìn)入了執(zhí)行力低下的惡性循環(huán)。 ..
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程該如何設(shè)計
培訓(xùn)課程的好壞直接體現(xiàn)了培訓(xùn)師的個人能力和素質(zhì),課程設(shè)計的好,培訓(xùn)就成功了一半。設(shè)計培訓(xùn)課程就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的常規(guī)性工作,怎樣設(shè)計出既實用,又出彩培訓(xùn)課程,就成了培訓(xùn)老師的重中之重。 找準(zhǔn)客戶需..
培訓(xùn)講師必懂:促進(jìn)學(xué)員積極性的幾點課堂技巧..
一次培訓(xùn)課程是否成功,可以從課堂學(xué)員是主動學(xué)習(xí)還是被動灌輸上來檢測。培訓(xùn)時必須懂得如何在課堂上調(diào)動學(xué)員的積極性,讓他們參與投入到這個課程中,而不是盲目的聽課。 策略1:從一開始就調(diào)動學(xué)員 注意了這個原則有兩個關(guān)..
為何企業(yè)培訓(xùn)效果不理想?
培訓(xùn)常常會讓人感覺沒有效果,甚至部分干部認(rèn)為沒有必要與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn),只需要干就可以了,并美其名曰工作中鍛煉。這就需要我們認(rèn)真分析培訓(xùn)無效的原因。 首先,從學(xué)習(xí)循環(huán)的角度來講,一個有效的學(xué)習(xí)需要完成四個環(huán)節(jié),即:..
談?wù)勎宜斫獾钠髽I(yè)文化
大Boss很少給我所在的部門開斗志昂揚(yáng)、激情澎湃的員工大會,來了公司兩年開了三次,第一次是入職的時候,一次是年終總結(jié),還有一次是新年會議,但是他每次開會都講到一個話題:我們公司的企業(yè)文化是什么?每次聽完都有不同的感受,這無關(guān)我事是..
職場新鮮人如何增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力
很多初入職場的90后新人對于team building大部分是排斥的,對于我自己來說前期也算是一道難以跨過的巨大障礙,自己向來不是人群中的焦點,工作能力也不是骨干人物,算是公司角落的泛泛之輩吧,對于這種慢熱性格的人來說,也會參與,..
培訓(xùn)講師應(yīng)該善于搭建課程結(jié)構(gòu)復(fù)雜問題..
培訓(xùn)講師在工作中常出現(xiàn)這樣的情況:辛苦做完一場培訓(xùn),效果卻很不明顯,學(xué)員們對于課堂內(nèi)容的理解也常有偏差。于是,我開始尋找一些科學(xué)方法,來提升內(nèi)訓(xùn)師們的培訓(xùn)技巧。 “這個工具類培訓(xùn)課程對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)有幫助嗎?對我..
新華醫(yī)療器械上海分公司《全員執(zhí)行力》培訓(xùn)圓滿成功..
2015年4月11日,華略學(xué)院蔣小華老師受邀為新華醫(yī)療器械上海分公司開展了一期名為《全員執(zhí)行力》的課程。此次課程對象為中高層加骨干員工。 提高全員執(zhí)行力至關(guān)重要,一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工自身的成長具有..
從“豆瓣”中淺看企業(yè)文化培訓(xùn)
2005年3月是個特別的日子,豆瓣不慌不忙的走入了大家的眼簾。從最初核心的功能——“讀書”,慢慢開展了書評、影評、樂評,以及由這些興趣搭建起的社區(qū)分享討論平臺,擁有很高活躍和強(qiáng)粘合度..
《目標(biāo)與計劃管理》南京移動培訓(xùn)圓滿成功..
2015年4月11日,郭翌老師為南京移動開展了一期名為《目標(biāo)與計劃管理》的課程,受到了廣大學(xué)員的一致好評。郭翌老師作為中國思維領(lǐng)域研究先行者,在國有企業(yè)管理系統(tǒng)化、外資企業(yè)管理本土化、民營企業(yè)管理規(guī)范化等方面積累了豐富經(jīng)驗與大量成..
企業(yè)職位源自踏實做事
你在某企業(yè)工作,已經(jīng)是優(yōu)秀的骨干了,你會被提拔嗎?在外企可能會有高層領(lǐng)導(dǎo),找你面談,幫你規(guī)劃所謂的職業(yè)生涯,你很安心地按照你的想法,和公司的職業(yè)通道,或者走專業(yè)路線,或者走管理路線。但民企卻不同,很少有管理者幫你規(guī)劃,而要你自己悟..
- 姜上泉老師:長城開發(fā)科技股份降本增效工作坊
- 盛戰(zhàn)企業(yè)設(shè)計 ——王韻壹
- 企業(yè)的成功是設(shè)計出來的:從偶然到必然的系統(tǒng)法則
- 企業(yè)設(shè)計:流程再造是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的手術(shù)刀
- 企業(yè)設(shè)計幫助中小企業(yè)確定發(fā)展方向
- 中小企業(yè)需要的不是完美的戰(zhàn)略計劃
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- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為什么難?
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)
- 企業(yè)設(shè)計:企業(yè)戰(zhàn)略定位是確定市場的獨特位置