地點： 廣東 (廣州) 時間：2025-09-12
一、以學習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個人學習轉變?yōu)榻M織學習2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養(yǎng)體系的關聯4、繪制學習地圖的成員：流程專家、內容專家和評審專家，如..
地點： 北京 (北京) 時間：2024-10-17
第一天 參觀中國航天一院 主題分享 《航天一院的人才培養(yǎng)體系建設》09:30-11:00 航天一院整體參觀參觀航天博物館：立體化、沉浸式感受中國航天歷史發(fā)展全貌和歷史成就；以沙盤形式，搭建長征5號運載火箭..
基于學習地圖的人才培養(yǎng)和組織發(fā)展 ——讓人才發(fā)展回歸業(yè)務需求的本質
地點： 廣東 (廣州) 時間：2024-06-21
一、以學習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個人學習轉變?yōu)榻M織學習2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養(yǎng)體系的關聯4、繪制學習地圖的成員：流程專家、內容專家和評審專家，如..
地點： 時間：2017-12-08
一、課程背景ü企業(yè)培訓如何從員工的個人學習成功地轉型為組織系統(tǒng)地學習？ü企業(yè)培訓如何為組織服務？ü培訓該用什么作為燈塔和風向標？基于組織學習地圖的人才培養(yǎng)體系 系統(tǒng)地解決..
地點： 上海 (上海) 時間：2013-10-24
第一部分：基于西點軍校人才培養(yǎng)的“領導力素質模型” 1、突破領導力瓶頸的三個基本假設2、探尋領導力真諦3、西點軍校的領導力智慧4、西點軍校的領導力塑造模型5、分享：上汽集團..
面向全業(yè)務運營的PTN專線開通維護人才培養(yǎng)
主講老師：何舟 課程時長：3 天
一、通信產業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯網流量現狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網絡視頻變化趨勢4.中國網民規(guī)模和結構二、中國移動全業(yè)務布局和實現1.電信運營商全業(yè)務格局 ..
主講老師：何舟 課程時長：3 天
1.WDM網絡概述1.1WDM的概念及技術分類1.2DWDM系統(tǒng)結構與指標1.3DWDM系統(tǒng)發(fā)送與接收1.4光纖與光纜1.5光無源器件1.6光放大與色散補償1.7系統(tǒng)組網與應用代碼1...
主講老師：李佳眉 課程時長：2 天
第一單元 任職資格管理概述引論：企業(yè)現存問題剖析1、任職資格發(fā)展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關系4、任職資格與績效管理的關系5、任職資格在企業(yè)的成功管理實踐本單元小節(jié) ..
主講老師：沈慧民 課程時長：2 天
課程大綱 一、員工價值開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實施中的重要性 1、什么是執(zhí)行型組織和企業(yè)執(zhí)行流程？ （1）案例分析：好戰(zhàn)略，為什么執(zhí)行起來這么難？ （2）企業(yè)執(zhí)行體系的組成框架和要素2、人員在企業(yè)執(zhí)..
主講老師：鄭濤 課程時長：2 天
了解能力素質的概念 1. 成功通路要素 2. 能力素質族概念 3. 能力素質起源發(fā)展 員工能力構建 1. 員工能力構建理念 2. 員工能力設計思路 3...
主講老師：嚴正 課程時長：2 天
第一部分 企業(yè)成功與人才梯隊建設一、 聯想的發(fā)展與人才梯隊建設二、 華立“突破做大與創(chuàng)新做強”與人才梯隊建設三、 如何規(guī)避中國企業(yè)目前出現的斷代危機和人才流失現象第二部..
主講老師：鄭濤 課程時長：2 天
l 了解能力素質的概念1. 成功通路要素2. 能力素質族概念3. 能力素質起源發(fā)展l 員工能力構建1. 員工能力構建理念2. 員工能力設計思路3. 員工能力構建方法4. 員工能力構..
重塑企業(yè)培訓體系與人才培養(yǎng)體系—基于任職資格管理的人才培訓與培養(yǎng)體系的建設
主講老師：李佳眉 課程時長：2 天
第一單元：任職資格管理何方神圣案例：他的職業(yè)方向在哪里？去還是留？1、任職資格管理的概念2、任職資格管理與績效管理的關系（1）制度完善，流程再造（2）將合適的人放在適合的崗位上3、任職資格體系..
臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設（人才培養(yǎng)與梯隊建設
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設（人才培養(yǎng)與梯隊建設）（2天修訂）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司提升經銷商總經理或高管人員人才選拔與組織建設技能所制作，主要之目的在于建立一支..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-商業(yè)銀行人才培養(yǎng)與發(fā)展（2天最新版）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-商業(yè)銀行人才培養(yǎng)與發(fā)展（2天最新版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司管理干部等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)..
主講老師：王萬多 課程時長：2 天
一、制藥行業(yè)當前人力資源管理現狀——知己知彼人才素質參差不齊，不能很好協(xié)作人才跟不上行業(yè)企業(yè)發(fā)展關鍵人才流失率居高不下。=..
主講老師：藍旻 課程時長：2 天
一、課程背景ü 企業(yè)培訓如何從員工的個人學習成功地轉型為組織系統(tǒng)地學習？ü 企業(yè)培訓如何為組織服務？ü 培訓該用什么作為燈塔和風向標？基于組織學習地圖的人才培養(yǎng)體系 系統(tǒng)..
如何實現盤點人才、培養(yǎng)人才和人才梯隊建設 ——人才盤點、人才培養(yǎng)與梯隊建設
主講老師：王萬多 課程時長：2 天
一、人才盤點與人才庫建設——知已知彼，百戰(zhàn)百勝1、認識人才盤點人才盤點的概念和起源人力資源盤點的重要意義人力資源盤點的四大原則 ..
主講老師：陳衛(wèi)中 課程時長：2 天
第一部分：如何激發(fā)組織能量一、企業(yè)發(fā)展成功方程式1. 業(yè)務成功方程式：戰(zhàn)略X組織能力（組織能力=文化X組織X人才）2. 業(yè)務與組織關系：陰陽相生、因人成事、借事修人、人事合一3. 業(yè)務與文化、組織、人..
主講老師：丁堅 課程時長：1 天
第一單元 管理者的人才培養(yǎng)理念認知案例導入---艾倫的煩惱：從“最優(yōu)”到“最差”小組討論：管理者為什么必..
主講老師：鐘虹添 課程時長：2 天
主題 課程內容第一講：人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略1.企業(yè)發(fā)展與人才的關系2.人才戰(zhàn)略的核心內容二、人才管理邁入4.0時代三、實現人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊..
主講老師：許世光 課程時長：1 天
一、華為人才培養(yǎng)的理念從《華為基本法》說起人才培養(yǎng)的需求從哪里來？誰是HR工作的責任主體？華為人力資源管理的戰(zhàn)略意圖..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
²課程說明：一個干勁不足，能力欠缺的團隊是不可能打勝仗的，不可能取得高績效的。因此，對關鍵人才的培養(yǎng)與激勵是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直接關系到團隊的成長..
A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團隊建設（2天修訂）-劉成熙老師
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
A-27.5-組織人才培養(yǎng)與團隊建設（2天修訂）-劉成熙老師主講：劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織人才培養(yǎng)與團隊建設能力，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍..
主講老師：孟慶祥 課程時長：2 天
一、人力資源關鍵原則人力資源最核心的部分則是激勵制度。在《基本法》里第18條明確指出激勵包括組織權力（讓誰當官）和經濟利益。華為的激勵制度從效果上達到了上千軍萬馬日夜奮斗。2018年3月20日公布的《華為公司..
主講老師：趙超 課程時長：2 天
導引：沙盤模擬概要目的在于引導學員進入沙盤的世界，放空自我，重新組合一個團隊開啟沙盤之旅一、什么是沙盤模擬?來源?視頻解讀1：沙盤模擬的優(yōu)勢視頻解讀2：麥當勞經營管理流程推演二、沙盤盤面結構介紹（..
主講老師：鄧玉金 課程時長：1 天
1.培訓體系建設的關鍵點為什么要培訓培訓體系建設的關鍵點改變行為，建立良好的工作習慣為出發(fā)點設計培訓目標根據需求有效設計培訓內容&#..
主講老師：何 舟 課程時長：5 天
1.WDM網絡概述1.1WDM的概念及技術分類1.2DWDM系統(tǒng)結構與指標1.3DWDM系統(tǒng)發(fā)送與接收1.4光纖與光纜1.5光無源器件1.6光放大與色散補償1.7系統(tǒng)組網與應用代碼1...
主講老師：李連魁 課程時長：2 天
第一講 人才培養(yǎng)方程式介紹1、關于人才的兩個悖論2、用錯人的損失分析模型3、人才成長前提的兩個方程式之一（態(tài)度+技能）*技能使用方式4、人才成長前提的兩個方程式之二設定正確的目標--正確自我..
非培訓管理者的培訓管理 管理者人才培養(yǎng)思維及方法落地工作坊
主講老師：劉議鴻 課程時長：2 天
模塊一：認知篇0-組建學習小組0-建立學習文化認知篇01：認知培訓1.1-從企業(yè)角度認知培訓- 培訓的定義- 培訓的意義- 培訓的趨勢- 培訓的任務（企業(yè)文化推廣落地、員工成長路徑設計..
實施培訓，我們總是會關注給學習者帶來的收益，水平思考，從另外..
2023年6月15-16日，降本增效云學院（深圳市財智菁英企管咨詢..
實用時間管理系列—— 如何以目標導向、培養(yǎng)習慣和專注提高時效
云潭老師 10余年企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗 NLP教練技術管理專家 國家電網（河南區(qū)）特聘講師 正商物業(yè)、普羅物業(yè)常..
在市場經濟不斷發(fā)展的今天，品牌對于企業(yè)生存和發(fā)展的重要性已經眾所周知，品牌戰(zhàn)略已經成為眾多知名企業(yè)在市場中立于不敗之..
優(yōu)勢管理模式中國首席導師，C8系統(tǒng)團隊建設首席導師，中國人力資源研究會理事，北京大學、“最受企業(yè)尊重的管..
王笑菲：中旭教育集團總裁，著名實戰(zhàn)執(zhí)行力專家，是西點管理模式創(chuàng)始人和西點執(zhí)行力第一人，央視“贏家大講堂&..
清華大學訪問學者，北大企業(yè)家班、清華總裁班、中央黨校企業(yè)家班特聘教授，山東經濟學院副教授。北京政企人本管理研究院常務..
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