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場(chǎng)景賦能課程公開課
  • 課程收益：一、營(yíng)銷、談判博弈貫穿全程的溝通場(chǎng)景分析——營(yíng)銷博弈的底層邏輯1、營(yíng)銷、談判的核心概念是什么？2、營(yíng)銷中對(duì)方到底在購(gòu)買什么？3、營(yíng)銷溝通中對(duì)方為什么要認(rèn)同你、讓你賺他的錢4、營(yíng)銷談判、博弈關(guān)鍵點(diǎn)：..
  • 課程收益：一、分析思維:(5.0h)1.用數(shù)據(jù)說話①提高對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度；②學(xué)會(huì)識(shí)別有問題的數(shù)據(jù)；③防止被數(shù)據(jù)忽悠；④對(duì)數(shù)據(jù)說話進(jìn)行增值。2.用圖表說話①站在受眾的角度用數(shù)據(jù)說話；②讓你的圖表更業(yè)務(wù)化；③增值你的..
  • 課程收益：第一講：心法篇：心法不開，技法不來——管理者的底層邏輯1. 三個(gè)角色定位：資源整合者、團(tuán)隊(duì)思考者、人際協(xié)調(diào)者1) 游戲體驗(yàn)：口字游戲2) 游戲體驗(yàn)：新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)2. 三個(gè)關(guān)鍵思維：初始心、長(zhǎng)久心、他..
  • 課程收益：課程大綱模塊一：什么的課程式是企業(yè)需要的1.討論：培訓(xùn)等于分享嗎？2.什么是好課程的標(biāo)準(zhǔn)3.內(nèi)訓(xùn)師必備三大技能4.課程開發(fā)方法論5.第一步：組建課程開發(fā)小組模塊二：場(chǎng)景分析1.第二步：選擇..
場(chǎng)景賦能課程內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：學(xué)習(xí)背景：過去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入..
  • 課程收益：第一階段 長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長(zhǎng)征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1：長(zhǎng)征前的情景……（學(xué)員手冊(cè)）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長(zhǎng)征..
  • 課程收益：學(xué)習(xí)背景：過去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人物發(fā)展軌跡，采用嵌入..
  • 課程收益：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分 圖像識(shí)別維度：人臉識(shí)別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程..
  • 課程收益：一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應(yīng)用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個(gè)環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應(yīng)用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安全2、知識(shí)圖譜賦..
  • 課程收益：第一單元：人工智能概述1.圖靈、AIpha Zero和深度愚蠢2.WHY：為什么是人工智能3.WHAT：人工智能是什么l定義、發(fā)展簡(jiǎn)史、火箭理論l發(fā)展前沿：GAN和對(duì)偶學(xué)習(xí)第二單元：人工智能場(chǎng)景與應(yīng)用1...
  • 課程收益：一、初識(shí)場(chǎng)景化營(yíng)銷1、場(chǎng)景化營(yíng)銷的背景u流量的碎片化u場(chǎng)景營(yíng)銷熱點(diǎn)來臨u場(chǎng)景營(yíng)銷的發(fā)展階段u場(chǎng)景化營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷2、場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征u場(chǎng)景化營(yíng)銷的概念u場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征3、場(chǎng)景化營(yíng)銷的目標(biāo)u獲取..
  • 課程收益：第一單元 正在發(fā)生的場(chǎng)景革命u長(zhǎng)在朋友圈中的碎片化場(chǎng)景u共享經(jīng)濟(jì)崛起的DNAu顛覆傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)入口的核心邏輯第二單元支撐場(chǎng)景的核心要素u”體驗(yàn)美學(xué)”重塑新的商業(yè)價(jià)值邏輯u”空間鏈..
  • 課程收益：課程背景：理財(cái)，是為自己人生中各種生活目標(biāo)提供財(cái)務(wù)上的支持，而作為理財(cái)顧問，需要深度了解客戶的生活目標(biāo)，挖掘理財(cái)需求，并把這些需求量化，最后才是用合適的產(chǎn)品去匹配客戶的需求。隨著財(cái)富管理時(shí)代的到來，客戶對(duì)金融市場(chǎng)的理解程度不斷提升，..
  • 課程收益：消費(fèi)金融場(chǎng)景營(yíng)銷課程大綱主講老師：鄧超明一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、場(chǎng)景營(yíng)銷是什么2、場(chǎng)景營(yíng)銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場(chǎng)景營(yíng)銷的類型4、場(chǎng)景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動(dòng)機(jī)、交易動(dòng)機(jī)、界面、可用性等）4、場(chǎng)景營(yíng)銷對(duì)企..
  • 課程收益：一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、場(chǎng)景營(yíng)銷是什么2、場(chǎng)景營(yíng)銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場(chǎng)景營(yíng)銷的類型4、場(chǎng)景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動(dòng)機(jī)、交易動(dòng)機(jī)、界面、可用性等）4、場(chǎng)景營(yíng)銷對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出的要求（用戶參與設(shè)計(jì)、營(yíng)銷工具等）..
  • 課程收益：主講人：鄧超明老師 1天 講師聯(lián)系請(qǐng)發(fā)郵件至 講師助理咨詢QQ：3258758993講師微信號(hào)：15957791970講師助理聯(lián)系手機(jī)：15957791970一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、場(chǎng)景營(yíng)銷是什么2..
  • 課程收益：第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽】 一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對(duì)方的真實(shí)意圖 傾聽是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。 1. 明確職場(chǎng)溝通目的是為了解決問題 2. 傾聽的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng) 3. 結(jié)構(gòu)化傾聽..
  • 課程收益：第一模塊【重新定義溝通】一、重新定義溝通：溝通的本質(zhì)是什么？溝通的起點(diǎn)，怎樣溝通才能有效進(jìn)行下去。1.溝通的3種類型，5種場(chǎng)景2.能說和會(huì)說有區(qū)別嗎？導(dǎo)致的溝通結(jié)果不同在哪3.成功的溝通首先來自不一樣的自我介紹4..
  • 課程收益：一、談心談話制度的歷史二、談心談話的目的三、談心談話的范圍和對(duì)象四、談心談話的方式方法1、集體提醒2、小型座談3、集體面談4、單獨(dú)談心5、個(gè)別談話6、被動(dòng)訪談五、提高支部書記素質(zhì)適應(yīng)談心談話需要 ..
  • 課程收益：主題 《DICT場(chǎng)景化銷售解決方案訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》課程天數(shù) 模塊 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言——案例互動(dòng) 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時(shí)電信DICT客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯(cuò)誤？ 客戶經(jīng)理客戶拜訪..
  • 課程收益：第一講：黨史1921誕生：中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立——《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》1922反帝反封建民主革命綱領(lǐng)的制定1923首次進(jìn)入黨的中央領(lǐng)導(dǎo)核心層1924國(guó)共攜手——投身大革命的洪流..
  • 課程收益：軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分圖像識(shí)別維度：人臉識(shí)別，遠(yuǎn)程支付，遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)，刷臉..
  • 課程收益：第一講：新形勢(shì)下保險(xiǎn)營(yíng)銷之變一、時(shí)代之變1. 2020市場(chǎng)與需求之變2. 信息時(shí)代的分銷模式3. 疫情加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型二、保險(xiǎn)營(yíng)銷的本質(zhì)1. 保險(xiǎn)銷售的第一原理2. 反人性產(chǎn)品3. 行動(dòng)者制衡三、什么是..
  • 課程收益：天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營(yíng)銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲泛智能終端產(chǎn)品的自身特點(diǎn)與賣點(diǎn)挖掘 1課時(shí)5G時(shí)代新模式下的電商、坐商、行商 運(yùn)營(yíng)商的產(chǎn)品應(yīng)該怎么賣？ 新營(yíng)銷模式下的營(yíng)銷誤區(qū) &l..
  • 課程收益：第一講：長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長(zhǎng)征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1：長(zhǎng)征前的情景……（學(xué)員手冊(cè)）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長(zhǎng)征進(jìn)..
  • 課程收益：第一章：影響溝通的因素一、什么是溝通？二、薩提亞模式溝通三要素1．案例分析：當(dāng)同事指出你工作中的失誤時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？2．自我：“我自己”，內(nèi)在和諧，做自己的主人3．他人：“我&r..
  • 課程收益：第一講：新零售時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)模式變革第二講：客情關(guān)系管理與客戶關(guān)系遞進(jìn)營(yíng)銷法第三講：精英客戶經(jīng)理營(yíng)銷全流程實(shí)戰(zhàn)技能提升與演練第四講：財(cái)富客戶的分類管理與服務(wù)流程第五講：精英客戶經(jīng)理的自我成長(zhǎng)..
  • 課程收益：第一篇 銀行大數(shù)據(jù)源起-互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、傳統(tǒng)金融三個(gè)核心業(yè)務(wù)的突破3、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融2、影子金融3、虛擬貨幣三、互聯(lián)..
  • 課程收益：第一講：重塑認(rèn)知-銷售瓶頸與場(chǎng)景轉(zhuǎn)型一、傳統(tǒng)銷售，為什么80%技巧都無效1. 銷售博弈，80%信任都是假信任！2. 商機(jī)挖掘三大傷：不知道、不愿說、不實(shí)說！3. 方案價(jià)值傳遞，客戶僅為做比選!二、渠道轉(zhuǎn)型-銷售場(chǎng)景的..
  • 課程收益：第一部分、5G競(jìng)爭(zhēng)下智慧家庭場(chǎng)景化營(yíng)銷思維培養(yǎng)1、5G競(jìng)爭(zhēng)下智慧家庭市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)策略2、5G與大智物聯(lián)云催生場(chǎng)景化時(shí)代的到來3、通過家庭的不同場(chǎng)景認(rèn)知智慧家庭產(chǎn)品4、5G智慧家庭產(chǎn)品場(chǎng)景化營(yíng)銷的思維：=..
  • 課程收益：1.各新媒體的類型、定位、目標(biāo)客戶、場(chǎng)景和優(yōu)缺點(diǎn)2.汽車營(yíng)銷中的公域流量和私域流量區(qū)別3.抖音在汽車場(chǎng)景的應(yīng)用中優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)4. 了解最適合汽車4S店?duì)I銷場(chǎng)景的微信營(yíng)銷矩陣：（服務(wù)號(hào)、小程序、視頻號(hào)、企業(yè)微信、短視頻／直播） ..
  • 課程收益：一、醫(yī)護(hù)人員的“職業(yè)化”服務(wù)素養(yǎng)1、新時(shí)代新要求對(duì)醫(yī)護(hù)人員的新挑戰(zhàn)2、醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)場(chǎng)景解讀與職業(yè)化要求 A、服務(wù)理念B、服務(wù)意識(shí)C、服務(wù)心態(tài)D、情緒素養(yǎng)E、職業(yè)道德二、醫(yī)護(hù)人員的..
  • 課程收益：一、初識(shí)場(chǎng)景化營(yíng)銷1、場(chǎng)景化營(yíng)銷的背景流量的碎片化場(chǎng)景營(yíng)銷熱點(diǎn)來臨場(chǎng)景營(yíng)銷的發(fā)展階段場(chǎng)景化營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷2、場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征場(chǎng)..
  • 課程收益：第一部分：運(yùn)營(yíng)商《云業(yè)務(wù)銷售能力提升訓(xùn)練營(yíng)》理論培訓(xùn)專題一、運(yùn)營(yíng)商云業(yè)務(wù)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)及公司戰(zhàn)略1、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷向提供一站式的”云+網(wǎng)+X”業(yè)務(wù)市場(chǎng)演進(jìn)案例一：某汽車零配件老板為什么在我..
  • 課程收益：第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽】一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對(duì)方的真實(shí)意圖傾聽是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。1. 明確職場(chǎng)溝通目的是為了解決問題2. 傾聽的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回應(yīng)3. ..
  • 課程收益：一、談起所“好”——中國(guó)高凈值人群生活特征與藝術(shù)金融二、贊其所“居”——高端社交空間藝術(shù)鑒賞話題與品質(zhì)生活三、賞其所“美..
  • 課程收益：第一部分：智慧家庭業(yè)務(wù)產(chǎn)品的戰(zhàn)略意義與發(fā)展舉措一、智慧家庭業(yè)務(wù)產(chǎn)品的戰(zhàn)略意義1、新時(shí)代、新發(fā)展2、新發(fā)展、新藍(lán)海3、新藍(lán)海、新機(jī)遇4、新機(jī)遇、新區(qū)域5、新區(qū)域、新增長(zhǎng)6、新增長(zhǎng)、新思路7、新思路、新角色 ..
  • 課程收益： 課程大綱 單元名稱..
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