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場(chǎng)景化實(shí)戰(zhàn)商務(wù)談判

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2025-05-10

一、營(yíng)銷、談判博弈貫穿全程的溝通場(chǎng)景分析——營(yíng)銷博弈的底層邏輯1、營(yíng)銷、談判的核心概念是什么？2、營(yíng)銷中對(duì)方到底在購(gòu)買什么？3、營(yíng)銷溝通中對(duì)方為什么要認(rèn)同你、讓你賺他的錢4、營(yíng)..

數(shù)據(jù)分析在營(yíng)銷業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的實(shí)操應(yīng)用

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-05-17

一、分析思維:(5.0h)1.用數(shù)據(jù)說話①提高對(duì)數(shù)據(jù)的敏感度；②學(xué)會(huì)識(shí)別有問題的數(shù)據(jù)；③防止被數(shù)據(jù)忽悠；④對(duì)數(shù)據(jù)說話進(jìn)行增值。2.用圖表說話①站在受眾的角度用數(shù)據(jù)說話；②讓你的圖表更業(yè)..

A+管理者：場(chǎng)景化核心管理能力沙盤全攻略

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-01-19

第一講：心法篇：心法不開，技法不來——管理者的底層邏輯1. 三個(gè)角色定位：資源整合者、團(tuán)隊(duì)思考者、人際協(xié)調(diào)者1) 游戲體驗(yàn)：口字游戲2) 游戲體驗(yàn)：新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)2. 三個(gè)關(guān)鍵思維..

基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的課程開發(fā)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-08-23

課程大綱模塊一：什么的課程式是企業(yè)需要的1.討論：培訓(xùn)等于分享嗎？2.什么是好課程的標(biāo)準(zhǔn)3.內(nèi)訓(xùn)師必備三大技能4.課程開發(fā)方法論5.第一步：組建課程開發(fā)小組模塊二：場(chǎng)景分析..

捍衛(wèi)—抗日戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景沙盤

主講老師：趙超 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

學(xué)習(xí)背景：過去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人..

“初心-重走長(zhǎng)征路場(chǎng)景沙盤推演

主講老師：趙超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一階段 長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長(zhǎng)征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1：長(zhǎng)征前的情景……（學(xué)員手冊(cè)）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各..

領(lǐng)軍-井岡山精神場(chǎng)景沙盤

主講老師：趙超 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

學(xué)習(xí)背景：過去30年改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，黨員黨性教育缺失，黨的發(fā)展歷史、初心、使命存在理解不到位的現(xiàn)象，本課程通過系統(tǒng)解讀黨史的結(jié)構(gòu)（唯物史觀法）到具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)每一相對(duì)獨(dú)立的歷史時(shí)期的事件發(fā)展背景和人..

人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場(chǎng)景探索

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分 圖像識(shí)別維度：人臉..

人工智能電力行業(yè)人工智能場(chǎng)景、應(yīng)用與技術(shù)

主講老師：楊奕南 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、人工智能現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應(yīng)用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現(xiàn)狀與展望1、兩條主線2、六個(gè)環(huán)節(jié)3、轉(zhuǎn)型與挑戰(zhàn)三、應(yīng)用結(jié)合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安..

人工智能技術(shù)，場(chǎng)景與應(yīng)用

主講老師：楊奕南 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元：人工智能概述1.圖靈、AIpha Zero和深度愚蠢2.WHY：為什么是人工智能3.WHAT：人工智能是什么l定義、發(fā)展簡(jiǎn)史、火箭理論l發(fā)展前沿：GAN和對(duì)偶學(xué)習(xí)第二單元：人工智..

新零售場(chǎng)景營(yíng)銷-即刻重構(gòu)人與商業(yè)的連接

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、初識(shí)場(chǎng)景化營(yíng)銷1、場(chǎng)景化營(yíng)銷的背景u流量的碎片化u場(chǎng)景營(yíng)銷熱點(diǎn)來臨u場(chǎng)景營(yíng)銷的發(fā)展階段u場(chǎng)景化營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷2、場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征u場(chǎng)景化營(yíng)銷的概念u場(chǎng)景化營(yíng)銷的特征3、場(chǎng)景化..

新零售互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的場(chǎng)景化營(yíng)銷

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 正在發(fā)生的場(chǎng)景革命u長(zhǎng)在朋友圈中的碎片化場(chǎng)景u共享經(jīng)濟(jì)崛起的DNAu顛覆傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)入口的核心邏輯第二單元支撐場(chǎng)景的核心要素u”體驗(yàn)美學(xué)”重塑新的商業(yè)價(jià)值邏輯u..

做好理財(cái)，規(guī)劃一生幸?！鄨?chǎng)景實(shí)務(wù)理財(cái)規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：趙博 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景：理財(cái)，是為自己人生中各種生活目標(biāo)提供財(cái)務(wù)上的支持，而作為理財(cái)顧問，需要深度了解客戶的生活目標(biāo)，挖掘理財(cái)需求，并把這些需求量化，最后才是用合適的產(chǎn)品去匹配客戶的需求。隨著財(cái)富管理時(shí)代的到來，客戶對(duì)金融市場(chǎng)..

消費(fèi)金融場(chǎng)景營(yíng)銷課程大綱

主講老師：鄧超明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

消費(fèi)金融場(chǎng)景營(yíng)銷課程大綱主講老師：鄧超明一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、場(chǎng)景營(yíng)銷是什么2、場(chǎng)景營(yíng)銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場(chǎng)景營(yíng)銷的類型4、場(chǎng)景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動(dòng)機(jī)、交易動(dòng)機(jī)、界面、可用性等）..

消費(fèi)金融場(chǎng)景營(yíng)銷課程大綱

主講老師：鄧超明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、場(chǎng)景營(yíng)銷是什么2、場(chǎng)景營(yíng)銷的本質(zhì)與特點(diǎn)3、場(chǎng)景營(yíng)銷的類型4、場(chǎng)景的構(gòu)成要素（用戶、瀏覽動(dòng)機(jī)、交易動(dòng)機(jī)、界面、可用性等）4、場(chǎng)景營(yíng)銷對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)提出的要求（用戶參與設(shè)..

場(chǎng)景營(yíng)銷培訓(xùn)課程：場(chǎng)景營(yíng)銷搭建、策略經(jīng)驗(yàn)與運(yùn)營(yíng)

主講老師：鄧超明 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

主講人：鄧超明老師 1天 講師聯(lián)系請(qǐng)發(fā)郵件至 講師助理咨詢QQ：3258758993講師微信號(hào)：15957791970講師助理聯(lián)系手機(jī)：15957791970一、場(chǎng)景化營(yíng)銷到底是個(gè)什么梗？1、..

高情商溝通實(shí)戰(zhàn)營(yíng) ——涵蓋 18 個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)景，近百個(gè)解決公式

主講老師：柳金秋 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊【溝通的起點(diǎn)是傾聽】 一、結(jié)構(gòu)化傾聽：怎樣聽懂對(duì)方的真實(shí)意圖 傾聽是一切溝通的起點(diǎn)，借助有傾聽獲取正確的信息，溝通才能有效進(jìn)行下去。 1. 明確職場(chǎng)溝通目的是為了解決問題 2. 傾聽的目標(biāo)：精準(zhǔn)、信任、給出回..

職場(chǎng)高情商溝通 ——涵蓋18個(gè)職場(chǎng)場(chǎng)景，近百個(gè)解決公式

主講老師：毛昱茗 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一模塊【重新定義溝通】一、重新定義溝通：溝通的本質(zhì)是什么？溝通的起點(diǎn)，怎樣溝通才能有效進(jìn)行下去。1.溝通的3種類型，5種場(chǎng)景2.能說和會(huì)說有區(qū)別嗎？導(dǎo)致的溝通結(jié)果不同在哪3.成功的溝通首先來自不..

基于黨務(wù)工作場(chǎng)景的談心談話技巧

主講老師：王建宇 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

一、談心談話制度的歷史二、談心談話的目的三、談心談話的范圍和對(duì)象四、談心談話的方式方法1、集體提醒2、小型座談3、集體面談4、單獨(dú)談心5、個(gè)別談話6、被動(dòng)訪談五、提高支部書記素..

DICT場(chǎng)景化銷售解決方案訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

主講老師：張旭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

主題 《DICT場(chǎng)景化銷售解決方案訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)》課程天數(shù) 模塊 主要內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言——案例互動(dòng) 客戶經(jīng)理小王拜訪失敗的原因分析 1課時(shí)電信DICT客戶經(jīng)理小李犯了哪些拜訪錯(cuò)誤？ ..

不忘初心 牢記使命——文獻(xiàn)中的百年黨史 場(chǎng)景模擬沙盤

主講老師：趙超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：黨史1921誕生：中國(guó)共產(chǎn)黨宣告成立——《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》1922反帝反封建民主革命綱領(lǐng)的制定1923首次進(jìn)入黨的中央領(lǐng)導(dǎo)核心層1924國(guó)共攜手—&mdas..

人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場(chǎng)景探索

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

軟硬件維度劃分第一類，以硬件為主，銀行的核心應(yīng)用第二類，以軟件為主，銀行核心應(yīng)用第三類，以硬件為主，非核心應(yīng)用第四類，以軟件為主，銀行的的非核心應(yīng)用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分圖像識(shí)別維度：人臉識(shí)別，遠(yuǎn)程..

保險(xiǎn)場(chǎng)景化營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

主講老師：鄢利 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：新形勢(shì)下保險(xiǎn)營(yíng)銷之變一、時(shí)代之變1. 2020市場(chǎng)與需求之變2. 信息時(shí)代的分銷模式3. 疫情加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型二、保險(xiǎn)營(yíng)銷的本質(zhì)1. 保險(xiǎn)銷售的第一原理2. 反人性產(chǎn)品3. 行動(dòng)..

XX電信多營(yíng)銷場(chǎng)景下（“引進(jìn)來”+“走出去”）渠道廳店活動(dòng)操盤能力提升課程

主講老師：張旭 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

天數(shù) 模塊 主題 內(nèi)容 課時(shí)第一天 引言 5G泛智能終端產(chǎn)品營(yíng)銷的新挑戰(zhàn) 5G來襲泛智能終端產(chǎn)品的自身特點(diǎn)與賣點(diǎn)挖掘 1課時(shí)5G時(shí)代新模式下的電商、坐商、行商 運(yùn)營(yíng)商的產(chǎn)品應(yīng)該怎么賣？ 新營(yíng)銷模式下..

薩提亞一致性溝通在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用

主講老師：張礫勻 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一章：影響溝通的因素一、什么是溝通？二、薩提亞模式溝通三要素1．案例分析：當(dāng)同事指出你工作中的失誤時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？2．自我：“我自己”，內(nèi)在和諧，做自己的主人3．他人：..

初心，重走長(zhǎng)征場(chǎng)景沙盤推演

主講老師：趙超 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長(zhǎng)征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1：長(zhǎng)征前的情景……（學(xué)員手冊(cè)）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自..

銀行客戶經(jīng)理全場(chǎng)景化營(yíng)銷技能提升

主講老師：楊俊杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：新零售時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)模式變革第二講：客情關(guān)系管理與客戶關(guān)系遞進(jìn)營(yíng)銷法第三講：精英客戶經(jīng)理營(yíng)銷全流程實(shí)戰(zhàn)技能提升與演練第四講：財(cái)富客戶的分類管理與服務(wù)流程第五講：精英客戶經(jīng)理的自我成長(zhǎng)..

銀行大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景應(yīng)用

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇 銀行大數(shù)據(jù)源起-互聯(lián)網(wǎng)金融一、互聯(lián)網(wǎng)金融顛覆傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)1、互聯(lián)網(wǎng)思維2、傳統(tǒng)金融三個(gè)核心業(yè)務(wù)的突破3、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向二、互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)模式1、互聯(lián)網(wǎng)金融2、影子金融3、..

創(chuàng)新銷售-三維場(chǎng)景化超級(jí)顧問式銷售 ——電銷、微信、面銷綜合化運(yùn)用

主講老師：吳鵬德 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：重塑認(rèn)知-銷售瓶頸與場(chǎng)景轉(zhuǎn)型一、傳統(tǒng)銷售，為什么80%技巧都無效1. 銷售博弈，80%信任都是假信任！2. 商機(jī)挖掘三大傷：不知道、不愿說、不實(shí)說！3. 方案價(jià)值傳遞，客戶僅為做比選!二、..