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學(xué)管理到哪里學(xué)公開(kāi)課
  • 課程收益：第一天 航天一院參觀+主題分享08:30-09:30 標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)航天一院背景及參訪學(xué)習(xí)行程介紹：隨團(tuán)顧問(wèn)通過(guò)對(duì)航天一院的簡(jiǎn)單介紹，引導(dǎo)大家進(jìn)行深入思考。 標(biāo)桿隨堂顧問(wèn)09:30-10:30 航天一院整體參觀參觀航..
  • 課程收益：第一天 華為專(zhuān)家主題分享9:00-12:00 主題分享交流：華為沒(méi)有秘密——華為文化、機(jī)制與管理研究1、 華為沒(méi)有秘密，任正非沒(méi)有秘密。2、 華為可持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制是什么？是什么驅(qū)動(dòng)了華為的成長(zhǎng)..
  • 課程收益：第一天 走進(jìn)華為實(shí)地參訪08:30-09:40 華為標(biāo)桿學(xué)習(xí)行前引導(dǎo)——參訪學(xué)習(xí)行程介紹隨團(tuán)顧問(wèn)拋出華為參訪看點(diǎn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)大家對(duì)于華為管理之道的思考，帶著問(wèn)題走進(jìn)華為參訪。 巴士課堂、學(xué)習(xí)顧問(wèn)9:..

  • 阿里商務(wù)考察：向阿里學(xué)管理

                        ￥/天

    2 天

    課程收益：阿里巴巴集團(tuán)的使命是讓天下沒(méi)有難做的生意。阿里巴巴旨在助力企業(yè)，幫助其變革營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售和經(jīng)營(yíng)的方式，提升其效率。我們?yōu)樯碳?、品牌及其他企業(yè)提供技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施以及營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)，幫助其借助新技術(shù)的力量與用戶和客戶進(jìn)行互動(dòng)，并更高效地進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。 ..
  • 課程收益：金融危機(jī)之后，各國(guó)都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰(zhàn)略，制造業(yè)再次成為全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。發(fā)達(dá)國(guó)家高端制造回流與中低收入國(guó)家爭(zhēng)奪中低端制造轉(zhuǎn)移同時(shí)發(fā)生，對(duì)我國(guó)制造業(yè)形成“雙向擠壓”?！?016全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)..
  • 課程收益： 時(shí)間 內(nèi)容 ..
  • 課程收益：【課程背景】歷史是一條長(zhǎng)河，流淌期間的急流浪花、險(xiǎn)灘漩渦，或明媚燦爛、或動(dòng)人心魄，在讓人們沉思不已的同時(shí)，也為每一個(gè)后來(lái)人默默提供著鏡鑒和智慧。“大領(lǐng)導(dǎo)·大智慧——從歷史學(xué)管理&..
  • 課程收益：第一講：中華文化的源流1.《易經(jīng)》是人類(lèi)文明的源頭2.《易經(jīng)》的主要理論內(nèi)涵3.《易經(jīng)》的核心思維4.《易經(jīng)》的理論體系5.《易經(jīng)》對(duì)中華民族的深遠(yuǎn)影響第二講：儒、道、釋對(duì)中華文化的深遠(yuǎn)影響1. 儒學(xué)的主..
  • 課程收益：【核心模塊】模塊一：綱領(lǐng)解決根本問(wèn)題 1.　真正的希望來(lái)自新的火種 2.　摒棄過(guò)去就必須展示未來(lái) 3.　定名須蘊(yùn)涵動(dòng)人的訴求 4.　努力與實(shí)際相切合才會(huì)具備實(shí)力 5.　努力與方向相吻合才能展示魅力 6.　形成普遍利益來(lái)反對(duì)特殊利益 7...
  • 課程收益：一、課程背景 中國(guó)企業(yè)都明白成本管理很重要，但苦于無(wú)法在實(shí)際環(huán)節(jié)有效控制。 如何深入淺出地讓公司每一個(gè)員工，對(duì)成本心知肚明并心甘情愿為公司業(yè)績(jī)主動(dòng)控制成本？ 如何有效地搭建確實(shí)..
  • 課程收益：管理哲學(xué)研究生課程班 中國(guó)人民大學(xué)，教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，在文、法、哲等多領(lǐng)域國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，人大的前身是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)辦于延安的陜北公學(xué)，后歷經(jīng)華北聯(lián)合大學(xué)、北方大學(xué)、華北大學(xué)等時(shí)期，最終于1950年定校址于北京，定名&ldqu..
學(xué)管理到哪里學(xué)內(nèi)訓(xùn)課
  • 課程收益：課程背景： 隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來(lái)中國(guó)大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對(duì)時(shí)代的變革，國(guó)務(wù)院辦公廳..
  • 課程收益：全球第一，中國(guó)驕傲成立于1987年的華為，早在2013年其銷(xiāo)售收入就已超過(guò)愛(ài)立信，成為全球行業(yè)第一名。2020年福布斯世界500強(qiáng)排名第49位，全球唯一一家沒(méi)有上市的民營(yíng)企業(yè)。目前，華為5G 技術(shù)已經(jīng)走在世界前列，華為已成為5G領(lǐng)域..
  • 課程收益：第一天第一部分：心理學(xué)溝通的管理引子溝通與認(rèn)知的心理學(xué)成年人溝通與認(rèn)知的特點(diǎn)溝通的理論與行為的差異成年人溝通說(shuō)服的心理現(xiàn)象溝通與人際交往的關(guān)系一、溝通心理學(xué)的7個(gè)要素——（上）..
  • 課程收益：培訓(xùn)特點(diǎn)：以問(wèn)題、分析、研討、答疑方式為參悟過(guò)程進(jìn)行互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程大綱：一、老子生平與《道德經(jīng)》簡(jiǎn)介老子的傳說(shuō)與《史記•老子傳》的記載孔子問(wèn)禮..
  • 課程收益：第一部分：提出核心觀點(diǎn)，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換看待管理問(wèn)題的視角1、“心向”的選擇是決定對(duì)他人行為影響是否有效的源頭 ；影響下屬行為的源頭并非絕對(duì)來(lái)自管理者技能技巧等“行為”，而是源..

  • 向軍隊(duì)學(xué)管理

                       

    2 天

    課程收益：管理之夢(mèng)： 公司像軍隊(duì)一樣令行禁止,戰(zhàn)無(wú)不勝. 員工像軍人一樣忠誠(chéng)奉獻(xiàn),敬業(yè)愛(ài)崗. 新思路：向軍隊(duì)學(xué)習(xí) 競(jìng)爭(zhēng)取勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：目標(biāo) 可以獻(xiàn)出生命的文化：基礎(chǔ) 令人忠誠(chéng)敬業(yè)的制度：保證 讓平民變英雄的訓(xùn)練：手段 ..
  • 課程收益：第一講：領(lǐng)導(dǎo)透視：影響力從哪兒來(lái)？1、領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程 管理是“要他做”，領(lǐng)導(dǎo)是“他要做” 讓管理者走開(kāi)！2、觀摩馬云經(jīng)典講話：討論分享..
  • 課程收益：一、科學(xué)管理的基礎(chǔ)1、產(chǎn)生的背景及原因2、企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題3、泰勒對(duì)效用的認(rèn)識(shí)二、科學(xué)管理的原理1、需要關(guān)注的三個(gè)問(wèn)題2、為什么我們常常使用的管理方法有問(wèn)題？3、管理方法與管理者指導(dǎo)的關(guān)系4、..
  • 課程收益：第一部分：可以獻(xiàn)出生命的文化1：軍隊(duì)文化的內(nèi)涵２：軍隊(duì)文化與人的自然本能和經(jīng)濟(jì)本能的矛盾３：軍隊(duì)文化的層次和結(jié)構(gòu)４：軍隊(duì)文化建設(shè)的手段和方法５：如何建設(shè)一種能夠產(chǎn)生像軍人一樣優(yōu)秀員工的文化第二部分:令人忠誠(chéng)敬業(yè)的..
  • 課程收益：向阿里學(xué)管理-打造卓有成效的中層管理梯隊(duì)（2天版）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課..
  • 課程收益：第一講：肥胖的認(rèn)知和常見(jiàn)誤區(qū)1. 脂肪細(xì)胞的演化2. 脂肪細(xì)胞和血糖的關(guān)系3. 增肌等于減肥？4. 高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)減肥？5. 節(jié)食減肥？6. 吃粗糧可以減肥？7. 生酮飲食減肥？8. 不吃主食減肥？第二講..
  • 課程收益：一、管理者的自我修煉——道1.本章學(xué)習(xí)內(nèi)容1)關(guān)于“道”的內(nèi)涵2)關(guān)于“道”的作用3)高層、中層、基層管理者的“道”有何差異..
  • 課程收益：課程簡(jiǎn)述：通過(guò)看電影學(xué)管理培訓(xùn)，提升中層管理者的管理意識(shí)，引發(fā)思考培訓(xùn)方式：兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動(dòng)+演練”的方式開(kāi)展，確保從學(xué)會(huì)到習(xí)得開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，看到有效管理在..
  • 課程收益：第一章從哲學(xué)的高度抓管理1.堅(jiān)持實(shí)事求是，切忌主觀臆斷2.大膽實(shí)踐，在管理中學(xué)習(xí)管理3.在對(duì)立統(tǒng)一中把握管理的規(guī)律性4.集中精力研究并解決主要矛盾5.用發(fā)展的眼光看待主要矛盾6.形勢(shì)變了，政策與策略也要變7...
  • 課程收益：第一講 標(biāo)桿管理內(nèi)涵什么是標(biāo)桿管理標(biāo)桿管理的四種類(lèi)型標(biāo)桿實(shí)施的途徑標(biāo)桿管理實(shí)質(zhì)日本明治維新啟示中國(guó)改革開(kāi)放啟示..
  • 課程收益：一、角色認(rèn)知導(dǎo)入一、我是誰(shuí)？1、“一人敵”與“萬(wàn)人敵”2、管理者角色轉(zhuǎn)變3、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)？二、管理者的角色層級(jí)1、上司的下屬2、同級(jí)的同事3、下屬的上..
  • 課程收益：第一講：連鎖醫(yī)療機(jī)構(gòu)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、我國(guó)醫(yī)療服務(wù)改革的四大需求思考討論：為什么我國(guó)要進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)改革？1. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革增長(zhǎng)的需求1）醫(yī)療大健康產(chǎn)業(yè)將成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新增長(zhǎng)點(diǎn)2）中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型3）醫(yī)療產(chǎn)..
  • 課程收益：1.阿里鐵軍帶團(tuán)隊(duì)的底層邏輯三部曲2.揭秘貫穿阿里鐵軍人才培養(yǎng)最核心的“薪酬體系”3.阿里的團(tuán)隊(duì)文化如何復(fù)制給中小企業(yè) 4.如何制定出來(lái)適合中小企業(yè)的“價(jià)值觀5.找到屬于每個(gè)企業(yè)的kp..
  • 課程收益：art 1 發(fā)現(xiàn)你的DiSC類(lèi)型內(nèi)容 教學(xué)方法1.1 Everything DiSC® 模型原理 案例分析、分享、講解1.2 DiSC四類(lèi)型的性格特點(diǎn) 講解1.3 個(gè)人DiSC報(bào)告的解讀和分析（須結(jié)合DiSC測(cè)..
  • 課程收益：一）易經(jīng)思想與毛澤東思想1、乾卦與星星之火可以燎原2、易經(jīng)的陰陽(yáng)思想與毛澤東十六字方針3、易經(jīng)的不易、簡(jiǎn)易、變易思想與馬克思中國(guó)化4、易經(jīng)的漸卦與論持久戰(zhàn)啟示：不忘初心 繼續(xù)前進(jìn) 與時(shí)俱進(jìn) 與時(shí)偕行二）儒家思想與..
  • 課程收益：第一講 我是誰(shuí)——領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別 一、角色認(rèn)知導(dǎo)入一、我是誰(shuí)？1、“一人敵”與“萬(wàn)人敵”2、管理者角色轉(zhuǎn)變3、管理，還是領(lǐng)導(dǎo)？二..
  • 課程收益：第一講：華為成功沒(méi)有秘密一、三層次看看透華為1. 到底向華為學(xué)什么2. 黃金圈法則看透華為二、華為發(fā)展和變革1. 華為的輝煌成長(zhǎng)史2. 輝煌背后的變革史3. 華為的變與不變4. 華為成為世界級(jí)企業(yè)贏的道理..
  • 課程收益：第1章阿里高層管理的三板斧1.定戰(zhàn)略:領(lǐng)導(dǎo)者必須有戰(zhàn)略思維；陽(yáng)光燦爛修房頂，身強(qiáng)力壯生孩子吃著碗里的，看著鍋里的，想著田里的；核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)和種子業(yè)務(wù)；戰(zhàn)略創(chuàng)新者的窘境：利潤(rùn)最大化；過(guò)去的成功；路..
  • 課程收益：第一講：管理中的制度與執(zhí)行一、制度在企業(yè)的意義與目的二、制度的執(zhí)行三、制度執(zhí)行中的有效措施問(wèn)題討論：1、我們的價(jià)值觀?2、我們的管理制度是否完美無(wú)缺？3、這套制度是否可以有效地加以執(zhí)行？第二講：管理中的目..
  • 課程收益：第一單元: 毛澤東管理哲學(xué)思想的運(yùn)用一、毛澤東思想與馬克思主義哲學(xué)1、馬克思主義基本原理是科學(xué)真理2、集儒、法、道、兵諸家管理思想之大成3、治黨、治國(guó)、治軍的成功理論與實(shí)踐4、毛澤東思想繼承發(fā)揚(yáng)了馬克思主義哲學(xué)理論 ..
  • 課程收益：一、明確角色定位，提升崗位責(zé)任感現(xiàn)場(chǎng)研討：管理者畫(huà)像管理者定位誤區(qū)的三個(gè)段位業(yè)務(wù)主管角色轉(zhuǎn)變的前后對(duì)比從工作內(nèi)容從工作目標(biāo)ɨ..
  • 課程收益：一、講黨史、強(qiáng)黨建、學(xué)管理1、黨的宗旨與金融的本質(zhì)- 如何學(xué)習(xí)運(yùn)用三大法寶：黨的建設(shè)/武裝斗爭(zhēng)/統(tǒng)一戰(zhàn)線2、歷次路線斗爭(zhēng)、戰(zhàn)略決策與結(jié)果導(dǎo)向- 《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》為什么？3、根據(jù)地建設(shè)與長(zhǎng)征途中的三個(gè)決定性瞬間..
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