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第1章 做魅力領(lǐng)導者:如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變的必要性,強調(diào)影響力與軟權(quán)力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領(lǐng)導魅力與非職權(quán)影響力的提升方法。 認知:領(lǐng)袖思..
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第1章 凝心聚力:AI時代如何感召團隊闡述管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變的必要性,強調(diào)影響力與軟權(quán)力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領(lǐng)導魅力與非職權(quán)影響力的提升方法。 認知:領(lǐng)..
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第1章 做魅力領(lǐng)導者:如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變的必要性,強調(diào)影響力與軟權(quán)力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領(lǐng)導魅力與非職權(quán)影響力的提升方法。 認知:領(lǐng)..
向戰(zhàn)而生 :AI時代賦能領(lǐng)導力實戰(zhàn)營
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第1章 凝心聚力:AI時代如何感召團隊闡述管理者向領(lǐng)導者轉(zhuǎn)變的必要性,強調(diào)影響力與軟權(quán)力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工,以及領(lǐng)導魅力與非職權(quán)影響力的提升方法。 認知:領(lǐng)導者..
卓越領(lǐng)導力提升——6E領(lǐng)導模型構(gòu)建與團隊內(nèi)驅(qū)力激活...
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥2980 時間:2022-04-22
第一章E1:領(lǐng)導魔力(Enchantment)深度解讀領(lǐng)導力1.問題討論:新生代的員工難管嗎? 領(lǐng)導者就是高管嗎?2.領(lǐng)導的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀念;3.誰是真正的領(lǐng)導?愿..
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模塊一:6E領(lǐng)導力模型構(gòu)建第一章E1:領(lǐng)導魔力(Enchantment)深度解讀領(lǐng)導力1.問題討論:新生代的員工難管嗎? 領(lǐng)導者就是高管嗎?2.領(lǐng)導的涵義、本質(zhì)、核心及錯誤觀..
地點: 浙江 (杭州) 價格:¥0 時間:2012-02-23
開課時間:常年 授課地點:浙江大學 學習費用:面談課程背景財稅干部綜合素質(zhì)提升研修班從進一步提高領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務素質(zhì)和管理能力出發(fā),著重關(guān)注領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)的學習,同時使學員進一..
首席技術(shù)官:從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導者
主講老師:蔣小華 課程時長:3 天
【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著,技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官(CTO)的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而,在企業(yè)管理培訓中,更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓。本課程專門為技術(shù)管理者提..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽和問; 5. 提問題比教別人怎么做更有..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
第一章 擺正位置,干好副職工作1. “一把手”的參謀和助手:不爭權(quán),不爭功不專斷,不越位;2. 分管工作的“主帥”:主角配角是相互轉(zhuǎn)化的;3. 班..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
第1講 愿景領(lǐng)導的認知1. Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導?2. 何謂領(lǐng)導?何謂愿景領(lǐng)導?3. 愿景領(lǐng)導的目的:用一個人的夢想,點燃一群人的理想;4. 愿景領(lǐng)導的本質(zhì)..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力,從而達到高效領(lǐng)導的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動力、教導力等八..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程說明】為什么社會越來越進步,管理卻越來越難?為什么領(lǐng)導的能力越來越強,團隊能力卻越來越弱?為什么說少了一位優(yōu)秀的員工,多了一位不稱職的干部?..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
【課程大綱】一、角色認知:把事做對和做對的事1.檢討缺失:糟糕干部的八大罪狀;2.管理認知:管理者該些干什么?3.干部定位:干部的3大任務與3重境界;4.軟件升級:從技術(shù)走向管理,從管理..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程大綱:一、正確認識領(lǐng)導變革1.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個預警:1)過去的成功——案例:柯達之死2)路徑的依賴——案例:諾基亞之困境..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 解讀領(lǐng)導:回歸本源,重返領(lǐng)導1. 為什么傳統(tǒng)管理逐漸不奏效了?2. 工業(yè)時代管理付出了慘重代價;3. 要成為領(lǐng)導者,不只是管理者;4. 領(lǐng)導者的本質(zhì)——吸..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理;2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導,非管理;3.如何理解領(lǐng)導與領(lǐng)導力?4.領(lǐng)導與管理的本質(zhì)區(qū)別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的七個挑戰(zhàn)1...
喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導力訓練
主講老師:曹嘉飛 課程時長:1 天
一、導入:從管理的失效說起1、當今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領(lǐng)導力的五個層次二、領(lǐng)導及領(lǐng)導力的新認識1、領(lǐng)導的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導力的定義三、團隊意識與情景領(lǐng)導1..
主講老師:蔣小華 課程時長:1 天
前言:中層強則企業(yè)強第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1. 重視貢獻:我能貢獻什么?2. 注重執(zhí)行:用結(jié)果說話;3. 擁抱責任:責任勝于能力;’4. 知行合一:說到做到..
銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設(shè)培訓...
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽光心態(tài):挫折=存折;2. 學習心態(tài):學歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評=補品4. 雙贏心態(tài):利他=利己;5...
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分:領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1、五問領(lǐng)導力為什么需要領(lǐng)導者?領(lǐng)導力究竟是什么?領(lǐng)導者該做些什么?未來領(lǐng)導者什么樣?80-90后難管理嗎?2、解析六大關(guān)系領(lǐng)導VS管理 速度V..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:難管!究竟是誰的問題第一章 你懂新時代青年的心嗎?思考:1. 好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好中年員工,為何管不好新時代青年員工新時代青年的聲音: ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一章:領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1. 為什么需要領(lǐng)導者2. 領(lǐng)導力的缺失3. 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念4. 領(lǐng)導力是什么5. 領(lǐng)導者該做些什么?6. 領(lǐng)導他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導力..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
前言:難管!究竟是誰的問題第一章 你懂8090后的心嗎?思考:1. 好心、費心、婆心→煩心、焦心、痛心2. 可以管好70后,為何管不好8090后8090后聲音:1. 不是..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第一部分:領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1. 領(lǐng)導力的基礎(chǔ)1) 為什么需要領(lǐng)導者; 2) 領(lǐng)導力的缺失問題; 3) 關(guān)于領(lǐng)導力的一些錯誤觀念; 4) 領(lǐng)導力是什么; 5) 領(lǐng)導者該做些什么?6) ..
主講老師:劉瀾 課程時長:2 天
第一單元 決策的基本步驟1. 理性決策的基本步驟2. 從理性決策到滿意決策學習目標:了解關(guān)于決策的兩大學派(理性決策與有限理性決策)的基本觀點,及其對經(jīng)理人的實際意義。 案例與練習:度假的決..
主講老師:劉瀾 課程時長:2 天
課程提綱:引子重點內(nèi)容:兩個問題學習目標:認識工作坊的學習方法和學習目的案例與練習鐵匠、漢迪第一單元: 關(guān)系管理重點內(nèi)容:管理者的定義; 管理的五個維度; 管理關(guān)系的方法..
銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設(shè)培訓...
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程說明:本課程針對銀行零售分管行長和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設(shè)計,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
課程介紹:企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言。執(zhí)行力與領(lǐng)導力是相互相成的,團隊執(zhí)行力取決團隊主管的領(lǐng)導力。杰克•韋爾..
主講老師:張晨 課程時長:2 天
第一章:從彼得原理看領(lǐng)導力的局限 一、從三個歷史故事看領(lǐng)導力 故事:下邳城曹操鏖兵、白門樓呂布殞命 故事:華容道關(guān)公放曹 故事:紀信滎陽城替主 二、領(lǐng)導力的定義 1、美國前國務卿基辛..
主講老師:張晨 課程時長:2 天
課程特點:課程以培訓專家自己創(chuàng)建企業(yè),打造高績效團隊的大量實戰(zhàn)經(jīng)驗和世界知名企業(yè)及本土著名企業(yè)的“領(lǐng)導力”事件作為案例,進行理論和實踐的透徹分析,幫助管理者快速獲得“..
主講老師:高承乾 課程時長:1 天
【課程一】 曾國藩的內(nèi)圣外王之道 一 曾國藩何許人 1曾國藩生平 2歷史坐標下的曾國藩 3矛盾的文正公 二曾國藩如何做官 1上司:倚人而起,不著痕跡 2同僚:從不樹敵立己達人..
心術(shù)不正的領(lǐng)導,比能力不足更可怕! 比如: 領(lǐng)導:“這個方案必須過!” 下屬:“但數(shù)據(jù)顯示用戶..
高級企業(yè)咨詢師 高級企業(yè)培訓師 中國領(lǐng)導力風格研究與實戰(zhàn)專家 中國銷售隊伍管理實戰(zhàn)與研究專家...
著名人力資源管理專家、培訓專家 北京21世紀光華管理培訓中心特聘講師 北大光華管理學院EMBA班特邀...
杭州學習力研究所副所長 浙大優(yōu)秀教師;北大、清華客座教授 《名家論壇》、央廣經(jīng)濟之聲主講專家 ...
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領(lǐng)導力訓練專家 15年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(JITA)MTP授權(quán)講師美國領(lǐng)越 領(lǐng)導..
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張蕾 15年標桿企業(yè)管理經(jīng)驗 組織領(lǐng)導力專家15年標桿企業(yè)管理經(jīng)驗 華為項目管理及人力資源BP首批認證管理者中..