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課程名稱：正念領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、在亂境中領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)實 1.管理者為什么需要正念領(lǐng)導(dǎo) 2.什么樣的人才能稱為正念領(lǐng)導(dǎo)者 3.正念領(lǐng)導(dǎo)力的原理：MBSR、MBCT 4.正念的益處:身體、心靈、工作 5.正念的運用場景 6.什么人急需正念練習 ..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉之戰(zhàn)略思維
主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：導(dǎo)語：何為認知升級？ 一、認知升級，優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉之道 （一）、組織經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大變化 1、資源紅利不在，從稀缺經(jīng)濟到過剩經(jīng)濟 2、戰(zhàn)略新常態(tài)，從高速發(fā)展到中速發(fā)展 3、模式轉(zhuǎn)軌，從工業(yè)經(jīng)濟到信息經(jīng)濟窗口期 4、基礎(chǔ)..

課程名稱：中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升10.0 （兩天版）
主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：分享與分析 您認為公司和員工是怎樣的關(guān)系 請解釋一下公司的目標 清介紹一個您的系統(tǒng)化思考模型 您授權(quán)會考慮哪些因素 面對不同的人/不同的情景您的領(lǐng)..

課程名稱：基于高績效運營的團隊領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、團隊的的真諦 1、團隊的內(nèi)涵 1)有個必須一起完成的共同目標 2)專業(yè)人才的匯集 3)成員有特定角色職責 2、高效團隊的二大挑戰(zhàn) 1)人際關(guān)系為導(dǎo)向 2)技術(shù)合作為導(dǎo)向 3)二者是否能找到平衡 3、團隊的發(fā)展四階 ..

課程名稱：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：王若文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：管理要素與危機意識 一、管理的要素與本質(zhì) 1. 目標-計劃-執(zhí)行-結(jié)果-考評 2. 標準-流程-過程 3. 速度-正確-完美 4. 結(jié)果導(dǎo)向-價值交換 二、企業(yè)危機與變革思考 1. 不能擺脫過去/不能創(chuàng)新未來 2..

課程名稱：情商領(lǐng)導(dǎo)力—贏得人心的力量
主講老師：李美鮮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：情商領(lǐng)導(dǎo)力概述 一、新時代領(lǐng)導(dǎo)力新思考 1. VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)力 2. 后疫情時代新課題 思考：混改對職工的影響 二、情商與領(lǐng)導(dǎo)力 1. 領(lǐng)導(dǎo)者“三商” 2. 高情商領(lǐng)導(dǎo)者特征 3. 情..

課程名稱：管理者的“左臂”與“右膀” ——安全領(lǐng)導(dǎo)力與卓越執(zhí)行力提升
主講老師：于楓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：第⼀講：安全與安全領(lǐng)導(dǎo)力 案例導(dǎo)入：安全生產(chǎn)對我們?nèi)绱酥匾? 一、安全管理現(xiàn)狀 世界咖啡：結(jié)合實例，討論為什么事故時有發(fā)生？ 引入主題： 1. 安全管理困局 2. 事故產(chǎn)生原因 3. 管理者的狀態(tài) 4. 安..

課程名稱：變革領(lǐng)導(dǎo)力 （2天）
主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)者的思維與素質(zhì) 1、領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維 2、領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習 3、關(guān)于能力 4、領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì) 第二部分：領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的定位 1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)； 2、領(lǐng)導(dǎo)就是決策； 3、領(lǐng)導(dǎo)者的三大技能； 4、領(lǐng)導(dǎo)者的角..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)：團隊凝聚力與高效建設(shè)工作坊
主講老師：許君 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡介：導(dǎo)入：破冰小活動 第一講：團隊與團隊凝聚力 1. 團隊與群體的區(qū)別 2. 你希望加入什么樣的團隊？ 3. 什么是團隊凝聚力？ 4. 有凝聚力的團隊是什么樣的？ 5. 團隊凝聚力的5大障礙 研討：西游記的團隊凝聚力如何？為什..

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力-高績效團隊建設(shè)
主講老師：粟文杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講：用沙盤模擬的核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力 一、了解沙盤操作方式及規(guī)則 1. 學(xué)會與習得兩種認知模型 2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習者的思考 二、領(lǐng)導(dǎo)力的認知模型 游戲互動：有效影響他人 1. 什么是好領(lǐng)導(dǎo) 2. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 三、..

課程名稱：積極領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：第一講：六大領(lǐng)導(dǎo)風格對比與使用 一． 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 二． 中美對比魅力領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的6個關(guān)鍵特質(zhì) 三． 領(lǐng)導(dǎo)力的五個行為十個使命 啟動愿景、激勵人心、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、以身作則、使眾人行 四． 愿景型領(lǐng)導(dǎo) 五． 合作型領(lǐng)導(dǎo) 六．..

課程名稱：教練式領(lǐng)導(dǎo)力——員工激勵與輔導(dǎo)
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、激活員工的管理與輔導(dǎo)：員工管理、激勵模型 一、員工激勵模型分析與執(zhí)行操作技巧 ■ 案例分析：管理者日常激勵行為及效果分析 二、管理績效模型分析：員工激勵模型及效果分析 （該模型數(shù)據(jù)來源于意志心理學(xué)教授Merrick R..

課程名稱：企業(yè)發(fā)展與員工成長的中樞神經(jīng)管理3D領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：楊臺軒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：究竟是哪三個D? Develop the business; Develop the team; Develop yourself. 我們用這三個D，來檢查企業(yè)里核心管理人員的工作能力，并且給他們指出具體而清楚的努力方向。 ..

課程名稱：DISC溝通技巧與領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：管理者角色認知與心智修煉 一、 管理者的困惑 二、 管理者與員工的角色區(qū)別 三、 管理者常犯的角色錯位 討論與分享：管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異 四、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系..

課程名稱：重塑領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、適應(yīng)力：領(lǐng)導(dǎo)者的自我認知與適者生存 重塑認知，走出沼澤破解領(lǐng)導(dǎo)力困境 認知三維度：自我認知，組織認知，環(huán)境認知 5 種領(lǐng)導(dǎo)者思維的形成與轉(zhuǎn)變 徹底告別領(lǐng)導(dǎo)者 5 種破壞行為 從 6 個方面重塑領(lǐng)導(dǎo)者的新行為 案例思考與討..

課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo)力——給管理者的一劑救命藥
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、管理者在工作中一般會用到哪些技能? 1.技術(shù)技能 崗位技能 2.人際技能 溝通能力 3.概念技能 宏觀戰(zhàn)略及文化相關(guān) 互動：哪些技能中層以下管理者最需要掌握？ 二、績效..

課程名稱：跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：劉方 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課程大綱： 1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者 2文化差異 3跨文化競爭力 4愿景的建立與引導(dǎo) 5驅(qū)動與激勵他人 6成果的達成 7影響力的發(fā)揮 8新環(huán)境心理適應(yīng) 9課程總結(jié)..

課程名稱：新時期醫(yī)院中層管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：一、新時期科室管理者的角色認知與管理能力提升 1、認識自己，是否真的與眾不同 2、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人需具備的六項基本素質(zhì) 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具備的四項基本能力 5、科室管理者如何在團隊中建立威信？..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
主講老師：王文華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：導(dǎo)入：康熙帝國-大清國最大的敵人在廟堂之上 1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)？ 2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？ 第一講：領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與養(yǎng)成 一、領(lǐng)導(dǎo)者定位——領(lǐng)導(dǎo)的“真實寫照” 案例：諸葛孔明的嘔心瀝血 ..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：8 天
課程簡介：第一部分：知識導(dǎo)入（1-2天） 1、領(lǐng)導(dǎo)力的真相 2、成為讓下屬愿意追隨的領(lǐng)導(dǎo)者 3、領(lǐng)導(dǎo)者的幾種基本模型 4、八種展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的方法 5、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力三步法 第二部分：商業(yè)實戰(zhàn)（2-3天） 第一步：領(lǐng)導(dǎo)者題目自選（當前的業(yè)務(wù)..

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