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課程名稱：頂層思維：管理創(chuàng)新與管理難題破解
主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一板塊：管理的本質(zhì)（1小時(shí)，講授、案例分析）  什么是管理：管理的目的和管理的邏輯  管理的誤區(qū)：管理的五大誤區(qū)及成因分析  管理的難點(diǎn)：企業(yè)管理常見的“疑難雜癥&rd..

課程名稱：復(fù)盤工作法
主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是復(fù)盤？ 1、復(fù)盤的由來(lái) 2、什么是復(fù)盤 3、復(fù)盤的價(jià)值與意義 4、對(duì)于復(fù)盤的正確理解 案例：美國(guó)陸軍作戰(zhàn)法——AAR 二、怎么做復(fù)盤？ 1、第一步：目標(biāo)回顧 2、第二步：評(píng)估結(jié)果 3、..

課程名稱：高績(jī)效輔導(dǎo)
主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、為什么需要輔導(dǎo)？ 1、學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹 2、案例分析：為什么小張業(yè)績(jī)老上不去 3、輔導(dǎo)概念與內(nèi)涵 4、輔導(dǎo)的目的與分類 5、輔導(dǎo)的分類：態(tài)度型輔導(dǎo)+技能型輔導(dǎo) 二、發(fā)展型輔導(dǎo) 1、領(lǐng)導(dǎo)者為什么一定要培養(yǎng)員工 2、案..

課程名稱：從管理思維到管理行為
主講老師：張紅領(lǐng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：從管理思維到管理意識(shí) 1、 管理的內(nèi)涵 ●兩個(gè)要素：人與事 ●兩個(gè)維度：內(nèi)與外 ●內(nèi)部人：輔導(dǎo)、激勵(lì) ●內(nèi)部事：流程、標(biāo)準(zhǔn) ●外部人：客戶、需求 ●外部事：產(chǎn)品（服務(wù)）、創(chuàng)新 研討案例：開會(huì)表決 2、 管理只..

課程名稱：基層主管、班組長(zhǎng)管理提升
主講老師：張紅領(lǐng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理與管理者 一、管理的本質(zhì) 1.管理能否被復(fù)制 ●技能可復(fù)制 ●狀態(tài)很難復(fù)制 2.管理的內(nèi)涵 管理兩要素：人與事 管理兩維度：內(nèi)與外 內(nèi)部的人：輔導(dǎo)、激勵(lì) &..

課程名稱：非人力資源的人力資源管理
主講老師：肖小峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理的核心價(jià)值究竟是什么？ 1、大部門“管人”的7大痛點(diǎn)  選不對(duì)人  用不好人  培養(yǎng)不了人  激勵(lì)不了人 ..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行
主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一篇：共識(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法 一）、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)與共識(shí) 1、什么是團(tuán)隊(duì)？ 2、高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)具備哪些特質(zhì)？ 3、游戲：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行七巧板 二）、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的關(guān)鍵障礙 1、個(gè)人思考：影響團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的障礙是什么？ 2、影..

課程名稱：AI統(tǒng)合增效—實(shí)戰(zhàn)型班組長(zhǎng)綜合能力提升
主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：班組長(zhǎng)管理角色定位與基礎(chǔ) 互動(dòng)： 找找你在家族中的位置，我們?cè)诠ぷ髀殘?chǎng)中有哪些基本角色？ 一、 班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用 1．下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因?yàn)樯纤竟ぷ髅Σ贿^來(lái)了，需要請(qǐng)一個(gè)幫手 2．在某個(gè)群體中，確定自己所處..

課程名稱：Deep Seek助力管理者管理四力升級(jí)
主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：日常管理中最消耗時(shí)間的是什么？ 第一章 Deep Seek推動(dòng)管理者的思維升級(jí) 一、AI時(shí)代來(lái)臨，我們必須緊密運(yùn)用DeepSeek這樣的工具 1、為什么我們要學(xué)AI 2、使用AI常見的誤區(qū) 3、DeepSeek與常用..

課程名稱：全景管理
主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、管理的基石 1、開場(chǎng)&破冰 2、不同層級(jí)管理者的角色與責(zé)任 3、管理者行為優(yōu)化模型 4、全景管理的概念與實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景導(dǎo)入 二、目標(biāo)承接與拆解 1、什么是目標(biāo)管理 2、目標(biāo)承接與拆解的過程 3、目標(biāo)共識(shí) 4、達(dá)成..

課程名稱：一線班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：謝鳴 培訓(xùn)天數(shù)：6 天
課程簡(jiǎn)介：三大階段、九大任務(wù)，共6天 階段一：課前調(diào)研溝通階段（1天） 任務(wù)1：培訓(xùn)發(fā)起人、組織者、直線領(lǐng)導(dǎo)訪談 任務(wù)2：參訓(xùn)學(xué)員代表訪談 任務(wù)3：課前作業(yè) 階段二：培訓(xùn)實(shí)施階段（4.5天） 任務(wù)4：課堂培訓(xùn) 任務(wù)5：車間實(shí)習(xí) 任..

課程名稱：AI+實(shí)戰(zhàn)型班組長(zhǎng)綜合能力提升
主講老師：鄭祖國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：我會(huì)干但不想干，讓AI幫我 一、AI的基礎(chǔ)知識(shí)與優(yōu)勢(shì) 1. 您想讓AI干什么 1）想干不會(huì)干 2）想干會(huì)干 3）不想不會(huì)干 4）不想會(huì)干 2. AI的基礎(chǔ)知識(shí) 1）AI優(yōu)勢(shì)與誤區(qū) 2）常用AI工具有哪些？ 如..

課程名稱：管理必修課—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系中的法律與人文關(guān)懷
主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)的建立：你的言行代表了公司，你的管理決定了員工關(guān)系。 案例引入：一次被管理者保存下來(lái)的會(huì)議紀(jì)要，幫助企業(yè)節(jié)省數(shù)十萬(wàn)賠償金 1、管理者在勞動(dòng)關(guān)系中扮演的關(guān)鍵角色 2、員工關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)概念 3、常見的管理者原..

課程名稱：管理者角色認(rèn)知
主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、引入 1 案例研討 2 成長(zhǎng)的啟示：從管理他人到管理管理者的不同之處 二、角色認(rèn)知 1 什么是角色 2 各角色及關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)的討論 3 講解：角色1：企業(yè)文化的傳承者 1.1 視頻：亮劍•軍魂 4 講解：角..

課程名稱：管理者的管理能力必修
主講老師：董洪斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章 管理者的角色認(rèn)知與定位 一、管理的基本概念 1、管理的五個(gè)層次 2、員工和管理者的三大區(qū)別 3、管理者的四類角色坐標(biāo) 4、管理者的任務(wù)和能力需要 5、常見的管理角色錯(cuò)位 二、做好下級(jí)的角色認(rèn)知 1、徹底執(zhí)行到位..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力及華為干部管理實(shí)踐
主講老師：杜祥林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、干部發(fā)展及人才梯隊(duì)建設(shè)的重要性 1、企業(yè)干部的重要性 2、空降干部的糾結(jié) 3、管理者和人才建設(shè)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉。 二、管理者的角色 三、干部發(fā)展及人才梯隊(duì)建設(shè)從哪幾個(gè)方面考慮 1、管理者要有寬廣的胸懷 2、要在企..

課程名稱：實(shí)戰(zhàn)問題分析與解決
主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章：我們要解決什么問題 • 定義問題，我們可以從哪些角度來(lái)定義問題 • 從眾多問題表象中，識(shí)別出真正的問題 • 問題整理，（工具-MECE、邏輯樹） • 清楚描述問題的現(xiàn)狀，我們對(duì)問題..

課程名稱：管理必修課—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系中的法律與人文關(guān)懷
主講老師：穆生一 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、勞動(dòng)關(guān)系意識(shí)的建立：你的言行代表了公司，你的管理決定了員工關(guān)系。 案例引入：一次被管理者保存下來(lái)的會(huì)議紀(jì)要，幫助企業(yè)節(jié)省數(shù)十萬(wàn)賠償金 1、管理者在勞動(dòng)關(guān)系中扮演的關(guān)鍵角色 2、員工關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)概念 3、常見的管理者原..

課程名稱：新晉經(jīng)理管理魔方
主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、登上管理者舞臺(tái)  從個(gè)人貢獻(xiàn)者到管理者  個(gè)人貢獻(xiàn)者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別和組織期待  新經(jīng)理管理職能兩件事  XY管理理論與實(shí)踐  成功的主..

課程名稱：人才選用
主講老師：何振銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、招聘概述 1、失敗招聘的代價(jià) 2、招聘中常見的錯(cuò)誤 3、結(jié)構(gòu)化面試的基本步驟 二、選拔標(biāo)準(zhǔn)的建立與準(zhǔn)備工作 1、如何確定選拔要求 -理解工作匹配度 -如何分辨應(yīng)征者與企業(yè)的配合度 2、能力標(biāo)準(zhǔn)如何運(yùn)用于招聘過程 三..

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