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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 臥底抖音直播間3個(gè)月，get了一個(gè)帶貨絕招 |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：“直播”這個(gè)領(lǐng)域，一直被認(rèn)為是千億市場(chǎng)的“新藍(lán)海”。相比較圖文講解，直播的場(chǎng)景化感受力更強(qiáng)，也更容易引發(fā)即時(shí)消費(fèi)行為。“麗江石榴哥”通過抖音直播賣貨，在20分鐘.. |
| 融媒體運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：鐘理勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課 融媒體發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)前景1. 新傳播時(shí)代面臨什么挑戰(zhàn);2. 如何認(rèn)識(shí)融媒體;3. 融媒體發(fā)展存在的問題;4. 有前景的融媒體成功案例;案例分析：人民日?qǐng)?bào)“中央廚房”模式融媒體；.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型2 |
| 主講老師：武威 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：科技賦能智慧銀行第一章：銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略1．?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型總體路徑2．戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型3．架構(gòu)轉(zhuǎn)型4．技術(shù)轉(zhuǎn)型5．業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型6. 銀行業(yè)數(shù)字化金融創(chuàng)新的“3+1”轉(zhuǎn)型策略策略1：建.. |
| 工業(yè)大數(shù)據(jù)背景下的 數(shù)據(jù)分析與建模 |
| 主講老師：郭朝輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程分成七個(gè)部分第一部分介紹數(shù)據(jù)建模和根因分析的基本概念。主要用于糾正學(xué)術(shù)界常見的錯(cuò)誤或模糊觀點(diǎn)。在工業(yè)企業(yè)，人們對(duì)過程和對(duì)象的理解往往較深，建模中的困難往往是數(shù)據(jù)條件不理想導(dǎo)致的。 另外，工業(yè)人追求模型的實(shí)用價(jià)值。實(shí)用模型不僅需要.. |
| MTP管理能力提升 |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：自我修煉篇-做有思路有方法的管理者第一講： 角色認(rèn)知，精準(zhǔn)定位n 職場(chǎng)挑戰(zhàn)：-缺乏從專業(yè)人員轉(zhuǎn)變成為新經(jīng)理的系統(tǒng)指引-突然面對(duì)更高與更多的責(zé)任，不知從何下手-很辛苦的工作，但似乎總是找不到一擊必中的關(guān)鍵點(diǎn).. |
| 預(yù)算管理與資金管理思維 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：預(yù)算管理一、為什么要實(shí)施預(yù)算管理？1.1古語(yǔ)云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”1.2【案例分析】：倒霉的業(yè)務(wù)員小李1.3預(yù)算為我們（公司、部門和個(gè)人）指明前進(jìn)的方向、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑和目的地。 .. |
| 制造企業(yè)合規(guī)法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略 |
| 主講老師：李令秀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講、合規(guī)概論一、 合規(guī)概念：內(nèi)涵與外延的演變1、什么是合規(guī)？2、合規(guī)適用的企業(yè)3、依法合規(guī)的理解4、企業(yè)合規(guī)的大事記二、 解讀 《關(guān)于建立涉案企業(yè)合規(guī)第三方監(jiān)督評(píng)估機(jī)制的指導(dǎo)意見(試行》要點(diǎn)1、第三.. |
| 老板財(cái)稅管控思維 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)稅趨勢(shì) 1，宏觀經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與財(cái)稅改革2，什么是民企的財(cái)稅原罪？3，民企的財(cái)務(wù)管理如何轉(zhuǎn)型？4，財(cái)務(wù)混亂，如何分紅？如何做績(jī)效？如何上市？5，三大杠桿：利潤(rùn)杠桿、運(yùn)營(yíng)杠桿、資本杠桿6，三種財(cái)務(wù)：家財(cái)務(wù)、小財(cái)務(wù)、大財(cái).. |
| 國(guó)學(xué)中的溝通智慧 |
| 主講老師：王澤仁 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 溝通中的常見障礙1. 溝通太過1) 話說(shuō)太多2) 頻率太高3) 交淺言深4) 喧賓奪主5) 直話直說(shuō)6) 空間侵犯2. 溝通不及1) 暗示過多2) 頻率過低3) 手段單一4) 空間.. |
| 從“新”溝通--新生代員工溝通 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 1、案例導(dǎo)入2、新生代管理的實(shí)用三招：軟化管理 淡化權(quán)威 強(qiáng)化邊界第一章、軟化管理 減少溝通噪音1、新生代員工溝通障礙 以偏概全 認(rèn)知不同測(cè)試：結(jié)果一樣嗎？ .. |
| 業(yè)績(jī)倍增——數(shù)字化轉(zhuǎn)型下場(chǎng)景化營(yíng)銷 |
| 主講老師：肖廣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：情境一：產(chǎn)品推薦話術(shù)及異議處理一、產(chǎn)品推薦的痛？1. 營(yíng)銷話術(shù)不能打動(dòng)客戶2. 促成時(shí)機(jī)抓不住3. 客戶異議不會(huì)處理4. 員工對(duì)產(chǎn)品不熟悉二、產(chǎn)品推薦四維分析1. 客群/賣點(diǎn)/話術(shù)/異議處理1）信用卡話術(shù).. |
| MTP-中層管理才能發(fā)展 |
| 主講老師：張城瑋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理認(rèn)知與管理者素質(zhì)互動(dòng)講授：盲人摸象看管理一、管理的定義1. 界定使命2. 實(shí)現(xiàn)使命二、管理發(fā)展史1. 10分鐘搞懂什么是管理2. 用四個(gè)“Father”理清管理脈絡(luò)三、.. |
| 從企業(yè)視角學(xué)習(xí)和踐行黨的二十大精神 |
| 主講老師：高飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言1.企業(yè)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十大精神？2.企業(yè)理解和落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的框架 為什么？（通過報(bào)告內(nèi)容理解為什么這樣認(rèn)為） 是什么？（通過報(bào)告內(nèi)容看出具體表現(xiàn)在哪些地方）=.. |
| 投訴抱怨預(yù)防策略及處理技巧 |
| 主講老師：李桂仙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引：重視消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)第一講：客戶滿意度提升一、客戶滿意度1. 客戶滿意度來(lái)源2. 客戶關(guān)注點(diǎn)及期望值3. 好服務(wù)要關(guān)注客戶的期望值與情感賬戶4. 客戶期望值管理與溝通二、客戶有效溝通1. 溝通以良好的.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)；績(jī)效運(yùn)營(yíng)分析 |
| 主講老師：呂翠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 績(jī)效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天講授+實(shí)戰(zhàn)演練第一講 行動(dòng)學(xué)習(xí)與復(fù)盤的認(rèn)知一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值1、行為能力決定業(yè)績(jī)水平2、行動(dòng)學(xué)習(xí)直面三大障礙，全面重塑行為系統(tǒng)3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)5、行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值鏈.. |
| BI建模賦能敏捷型預(yù)算管理 |
| 主講老師：張丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：預(yù)算管理中“預(yù)”與“算”一、財(cái)務(wù)職能變遷與預(yù)算管理1. 預(yù)算管理隨財(cái)務(wù)職能變遷扮演越來(lái)越重要的地位2. 預(yù)算的目的3. 財(cái)務(wù)預(yù)算、績(jī)效預(yù)算與全面預(yù)算的關(guān)系4. .. |
| 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：李曉艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、破冰、組隊(duì)、熱身1)游戲：相識(shí)接龍，互相按摩、無(wú)家可歸等2)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)logo、口號(hào)、目標(biāo)等二、什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)會(huì)的為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以學(xué)會(huì)？為什么領(lǐng)導(dǎo)力可以“復(fù)制”？.. |
| 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平國(guó)企黨建思想 （習(xí)近平在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話） |
| 主講老師：李雪梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：習(xí)近平總書記著眼黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，深刻論述了國(guó)企發(fā)展的規(guī)律所在，深入回答了國(guó)企黨建面臨的一系列重大問題，為做好新形勢(shì)下國(guó)企黨建工作提供了根本遵循，也為下一步國(guó)企改革指明了方向。一、關(guān)于國(guó)有企業(yè)的定位論述(一)國(guó)有企業(yè)的.. |
| 關(guān)鍵崗位勝任能力模型構(gòu)建 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)鍵崗位勝任素質(zhì)的概述 1、什么是關(guān)鍵崗位2、識(shí)別關(guān)鍵崗位考慮的要素【討論】劃分企業(yè)關(guān)鍵崗位3、什么是勝任素質(zhì) .. |
| 企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略與服務(wù)落地 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要選擇服務(wù)營(yíng)銷的策略1、競(jìng)爭(zhēng)的需要；2、外部因素的驅(qū)動(dòng)；3、內(nèi)部成長(zhǎng)的需要；4、服務(wù)營(yíng)銷與產(chǎn)品營(yíng)銷的差異二、服務(wù)營(yíng)銷的內(nèi)涵和本質(zhì)1、以服務(wù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品；2、以服務(wù)帶動(dòng)品牌；3、以服務(wù)實(shí)現(xiàn)銷售提升.. |
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