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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通 |
| 主講老師：擎蒼 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 第一部分：初中級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理課程目標(biāo)是在產(chǎn)品總監(jiān)確定大方向后，如何做出完善、有效、不返工的產(chǎn)品文檔。時(shí)間：2天（6小時(shí)/天）模塊一：B端工作的思考框架 B端產(chǎn)品經(jīng)理的技能劃分與發(fā)展 .. |
| 高效溝通 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)溝通1、小活動(dòng)：繪圖游戲2、溝通的基本理論模型 溝通的基本含義 溝通的三大要素 溝通中的障礙 溝通的三種類型第二單元：突出重點(diǎn)的S.. |
| 職場(chǎng)心靈驛站：壓力與情緒疏導(dǎo)指南 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：壓力與情緒認(rèn)知一、關(guān)于壓力Ÿ 1、什么是壓力？Ÿ 2、壓力對(duì)我們的影響Ÿ 3、世界范圍內(nèi)壓力造成的有形和無(wú)形損失二、壓力管理的好處1、壓力的生理反應(yīng)Ÿ2、你如何.. |
| 讓戰(zhàn)略落地—目標(biāo)分解與計(jì)劃執(zhí)行 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何從戰(zhàn)略高度啟動(dòng)目標(biāo)管理？1、戰(zhàn)略的價(jià)值和作用戰(zhàn)略引領(lǐng)與自然增長(zhǎng)戰(zhàn)略模型與基本問(wèn)題戰(zhàn)略形成和共識(shí)企業(yè)案例：字節(jié)跳動(dòng)（如何成為檢索信息分發(fā)，）華為故事（并購(gòu)失敗后的.. |
| 危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理 |
| 主講老師：胡月亭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：?；饭芾硐嚓P(guān)法律法規(guī)簡(jiǎn)介1、《安全生產(chǎn)法》相關(guān)條款；2、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例；3、使用有毒物品作業(yè)場(chǎng)所勞動(dòng)保護(hù)條例4、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實(shí)施辦法等。通過(guò)本部分介紹，使人們了解化學(xué)品尤其是危.. |
| 從技術(shù)到管理 |
| 主講老師：杜程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言：技術(shù)走向管理的苦惱-- 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：“管理者”吐槽大會(huì)· 從技術(shù)到管理的“三線轉(zhuǎn)變”第一講：“認(rèn)知思維線”的轉(zhuǎn)變-- 活動(dòng)：建筑狂.. |
| 職場(chǎng)人必備技能（抗壓力） —情緒+壓力管理，提升內(nèi)卷時(shí)代抗壓力 |
| 主講老師：張祖舜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、活動(dòng)體驗(yàn)，感受課程主題1、活動(dòng)體驗(yàn)1：自我介紹—YYDSŸY：一組關(guān)鍵名詞，形容你自己ŸY: 一組重要數(shù)字/值，形容你自己ŸDS: 在……方面，我.. |
| 企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力修煉 |
| 主講老師：崔慶法 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入從新東方教育到“東方甄選”IBM：“大象”為何能夠跳舞？華為：從賣給思科到絕地求生二、什么戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力1、當(dāng)前.. |
| 關(guān)鍵對(duì)話與沖突管理 |
| 主講老師：單興林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一：課程導(dǎo)入與目標(biāo)設(shè)定1. 介紹課程背景和重要性2. 確定課程目標(biāo)和期望3. 學(xué)員自我介紹和課程預(yù)熱活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)關(guān)鍵對(duì)話1. 定義關(guān)鍵對(duì)話的概念和特點(diǎn)2. 介紹關(guān)鍵對(duì)話的場(chǎng)景和挑戰(zhàn)3. 分析關(guān)鍵對(duì)話成功與.. |
| TTT管理人員業(yè)務(wù)能力提升 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 職業(yè)認(rèn)知篇（2H）1.1 企業(yè)培訓(xùn)工作的挑戰(zhàn)1.2 企業(yè)培訓(xùn)工作的意義：解決人才梯隊(duì)瓶頸1.3 企業(yè)培訓(xùn)體系的邏輯與我們的定位1.4 成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析2 個(gè)人修養(yǎng)篇（4H）2.1 合乎培訓(xùn)場(chǎng)域的培訓(xùn)師儀.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力決策沙盤 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 知識(shí)導(dǎo)入1、破冰：暖場(chǎng)游戲，各組選出CEO、各部門長(zhǎng)等角色2、團(tuán)隊(duì)愿景與目標(biāo)：每組確定競(jìng)賽估值目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)策略第二部分 沙盤競(jìng)賽一、試玩一財(cái)年，熟悉沙盤規(guī)則1、人員招聘：研發(fā)、市場(chǎng)、銷售、運(yùn)營(yíng)各部門的一般招聘.. |
| 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：李悅?cè)?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、領(lǐng)導(dǎo)與管理（1）領(lǐng)導(dǎo)-激發(fā)動(dòng)力：指明方向、激勵(lì)賦能（2）管理-提升能力：流程、分工、進(jìn)度2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試：你是邏輯型還是情感型？你關(guān)注什么？3、管理三件事（1）定標(biāo)準(zhǔn)、給愿景、做判斷（.. |
| 建構(gòu)在人性之上的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：高登峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：緒論：領(lǐng)導(dǎo)力的源頭案例：出埃及記、古公亶父搬遷西岐；一、深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的冰山模型1、自我認(rèn)知：構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的第一步 生理層面：具身認(rèn)知，革命是身體的本錢； 心理層面：弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)，本我.. |
| 工作匯報(bào)的天龍八部 |
| 主講老師：方超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、會(huì)做也要會(huì)說(shuō)1.1重視工作匯報(bào)才有未來(lái)1.1.1案例：兩組不同的進(jìn)度1.1.2不喜歡匯報(bào)工作的三類員工1.1.3案例：兩組不同的進(jìn)度1.1.4案例：在外拓展市場(chǎng)的小趙1.1.5案例：滯銷的產(chǎn)品1.2真相有.. |
| 政務(wù)禮儀與公仆形象 |
| 主講老師：馬梓溪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：禮儀之邦的禮儀要義 第政務(wù)禮儀與其他禮儀的區(qū)別 “律己敬人”就是最好的禮儀 政務(wù)禮儀的作用 政務(wù)禮儀的內(nèi)涵第二模塊：公.. |
| 塑造陽(yáng)關(guān)心態(tài) |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：主動(dòng)積極、關(guān)注自我 1.主動(dòng)積極的內(nèi)涵1）為自己的選擇負(fù)責(zé) 2）小組練習(xí)：態(tài)度轉(zhuǎn)換 3）意識(shí)焦點(diǎn)：關(guān)注自我，歸因于內(nèi) 2.突破原有的觀念，機(jī)那里新的行為思想習(xí)慣 3.自信心是成功的基石4.梳理終生.. |
| 管理者授權(quán)委派 |
| 主講老師：周雋峰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù)是什么？1、介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容2、領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響3、領(lǐng)導(dǎo)的概念4、有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則5、向上承接任務(wù)的三要素 了解Why 明確Wha.. |
| 頂層思維：管理創(chuàng)新與管理難題破解 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一板塊：管理的本質(zhì)（1小時(shí)，講授、案例分析） 什么是管理：管理的目的和管理的邏輯 管理的誤區(qū)：管理的五大誤區(qū)及成因分析 管理的難點(diǎn)：企業(yè)管理常見(jiàn)的“疑難雜癥&rd.. |
| 職場(chǎng)心動(dòng)力——陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理技巧 |
| 主講老師：陳明麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入熱身活動(dòng)：雞尾酒會(huì)世衛(wèi)組織心理健康標(biāo)準(zhǔn)/測(cè)評(píng)2022年國(guó)民心理健康調(diào)查報(bào)告一、認(rèn)知壓力：壓力的本質(zhì)、價(jià)值壓力的定義壓力公式、團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)壓力的價(jià)值與意義齊加尼克效應(yīng)壓力模式及覺(jué)察活動(dòng)：壓力圖片.. |
| 基層主管、班組長(zhǎng)管理提升 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理與管理者一、管理的本質(zhì)1.管理能否被復(fù)制●技能可復(fù)制●狀態(tài)很難復(fù)制2.管理的內(nèi)涵管理兩要素：人與事管理兩維度：內(nèi)與外內(nèi)部的人：輔導(dǎo)、激勵(lì)&.. |
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