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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)及呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、明定位：課程定位顯價(jià)值1、課程三定明方向（1）定對(duì)象：學(xué)員分析（2）定時(shí)間：課程時(shí)間決定課體量（3）定方向：課題方向初定課堂練習(xí)：每個(gè)小組寫出本小組課題的三定。2、針對(duì)需求做分析需求分析三步法：收集&md.. |
| 陽光心態(tài) |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：致歡迎詞及課程介紹第一章、 突破自我，改變心智模式1、突破原有的觀念，建立新的行為思想習(xí)慣2、快樂工作的七種武器3、自信心是成功的基石4、建立快樂的人生模式5、樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)6、自我激勵(lì)第二章：積極心.. |
| 消費(fèi)者行為與消費(fèi)心理分析 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、消費(fèi)心理1、客戶為什么會(huì)消費(fèi)？達(dá)成哪些條件時(shí)，客戶才會(huì)消費(fèi)？2、作為專業(yè)銷售人員，如何引導(dǎo)客戶消費(fèi)？3、您可能做過多年的銷售，對(duì)以上問題有自己的答案。4、您的答案正確嗎？全面嗎？還是僅僅只是對(duì)現(xiàn)象的表述？5、消費(fèi).. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)精準(zhǔn)營(yíng)銷體系管理特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)的管理1、目標(biāo)的制定2、營(yíng)銷策劃實(shí)施的過程管理3、探討營(yíng)銷活動(dòng)計(jì)劃方案4、營(yíng)銷管理5、營(yíng)銷計(jì)劃方案的執(zhí)行、控制、評(píng)估、反饋6、銷售模式對(duì)管理風(fēng)格的要求7、銷售模式的核心分類第二單元：.. |
| 網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷模式打造 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：1、 2022銀行業(yè)的變化與趨勢(shì)2、 銀行區(qū)域市場(chǎng)的變化與趨勢(shì)3、 銀行優(yōu)秀區(qū)域營(yíng)銷案例4、 我們應(yīng)該給客戶提供什么？第一講：銀行網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷的四大模式1、 市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入模式分析：充分利用市場(chǎng)&ld.. |
| 睿智經(jīng)營(yíng) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 價(jià)值導(dǎo)向的運(yùn)營(yíng)管理1、 價(jià)值的兩個(gè)維度 從短期利益走向長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 從股東走向利益相關(guān)者討論：利益沖突時(shí)，誰的利益優(yōu)先？ 戰(zhàn)略社會(huì)責(zé)任的兩大核心2、 運(yùn)營(yíng)管理的六.. |
| 企業(yè)頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：中小型企業(yè)普遍存在的問題一、正確的經(jīng)營(yíng)思維1、頂層設(shè)計(jì)需解決的六大問題2、企業(yè)的生命型態(tài)與演變軌跡3、長(zhǎng)青企業(yè)的典型特征4、推動(dòng)創(chuàng)新變革再造企業(yè)5、從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看正確的經(jīng)營(yíng)理念6、從“藍(lán)血十杰.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：蘇潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：不忘初心方得始終——管理者的HR管理職責(zé)案例分析：劉邦為什么贏了項(xiàng)羽？前德國(guó)足球教練勒夫?yàn)槭裁戳粟A了前阿根廷足球教練馬拉多納？小測(cè)試：管理者思維對(duì)錯(cuò)分析1. 帶團(tuán)隊(duì)時(shí)管理者的心理變化曲線數(shù)據(jù).. |
| 組織智慧 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 組織管理的革命1、 為什么管理飽受質(zhì)疑？案例：某著名公司“去管理化”運(yùn)動(dòng)2、 傳統(tǒng)組織管理的誤區(qū)討論：戴明與德魯克誰對(duì)誰錯(cuò)？3、 組織“病癥”.. |
| 打造以客戶為中心的定制化顧問式創(chuàng)新營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的情況下面臨挑戰(zhàn)是什么？一、一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（A.. |
| 創(chuàng)新思維與市場(chǎng)渠道開發(fā)、管理全攻略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?市場(chǎng)渠道準(zhǔn)備與開發(fā)培訓(xùn)目標(biāo)：通過本單元的培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員從銷售的ASK（態(tài)度、知識(shí)、技巧）各方面有一個(gè)深入的了解與掌握，增強(qiáng)自身的銷售力。同時(shí)，充分了解市場(chǎng)渠道開發(fā)的各項(xiàng)實(shí)用技巧，增強(qiáng)開發(fā)的有效性1、銷售人員基本知識(shí)與素.. |
| TTT-內(nèi)訓(xùn)師語言表達(dá)專項(xiàng)訓(xùn)練 |
| 主講老師：夏瑾言 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程導(dǎo)入一、表達(dá)效果對(duì)比二、優(yōu)秀表達(dá)解析三、為什么要提升語言表達(dá)能力四、常見的表達(dá)陷阱1.思路中斷2.思維發(fā)散3.思維跳躍4.表述繁冗第二講：全腦表達(dá)訓(xùn)練一、全腦表達(dá)基石1.全腦表達(dá)簡(jiǎn).. |
| 職業(yè)化心態(tài)與思維訓(xùn)練 |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：職業(yè)選手——職業(yè)人的角色定位一、什么是職業(yè)化？職業(yè)和職位有什么區(qū)別？什么才是真正的職業(yè)化？二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大區(qū)別：業(yè)余選手以業(yè).. |
| 市容市政工作人員安全管理培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：生產(chǎn)安全、車輛、動(dòng)力設(shè)備安全管理一、《安全生產(chǎn)法》相關(guān)核心內(nèi)容解讀二、《車輛交通安全法》相關(guān)內(nèi)容解讀三、《特種車輛的安全管理規(guī)范》核心內(nèi)容解讀四、《非工業(yè)性排水和污水處理設(shè)施》安全管理要求五、關(guān)于市容、市政.. |
| 現(xiàn)代供電服務(wù)體系建設(shè)課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：現(xiàn)代服務(wù)體系內(nèi)涵與目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容：1、基本內(nèi)涵2、主要特征3、建設(shè)目標(biāo)4、建設(shè)原則第二部分：充分認(rèn)識(shí)供電服務(wù)面臨的新形勢(shì)新要求培訓(xùn)內(nèi)容：1、面臨的形勢(shì)和要求2、現(xiàn)有服務(wù)體系亟需深化解決的問題 .. |
| 高壓客戶的業(yè)務(wù)擴(kuò)展和優(yōu)質(zhì)服務(wù) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于供電公司的產(chǎn)品與服務(wù)解析一、關(guān)于產(chǎn)品二、如何更好地為用戶提供服務(wù)三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供的“八項(xiàng)原則”。第二節(jié)：高壓用電報(bào)裝工作流程一、電力部門工作流程二、客戶工作流程三、高壓用電.. |
| 風(fēng)光水一體化資源助力電力系統(tǒng)消納 |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：風(fēng)光水一體化是新能源轉(zhuǎn)型的重要方向一、傳統(tǒng)能源仍是新能源發(fā)展的重要支撐二、多能互補(bǔ)的形式及相關(guān)政策支持三、一體化的整體、長(zhǎng)期、可控、可持續(xù)的效益評(píng)價(jià)四、一體化規(guī)劃有望成為可再生能源消納的新途徑第二節(jié)：消納問題.. |
| 宴請(qǐng)是一門學(xué)問——商務(wù)宴請(qǐng)禮儀 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：商務(wù)宴請(qǐng)的形制與準(zhǔn)備1、規(guī)格與形式招待會(huì)、冷餐會(huì)、雞尾酒、茶話會(huì)、自助餐、工作餐2、百邀百到，成功邀請(qǐng)的訣竅1）成功三原則：2）邀請(qǐng)形式：a正式（請(qǐng)柬）b非正式（當(dāng)面、電話）3、訂餐技巧，宴請(qǐng)最重要的環(huán)節(jié).. |
| 建立個(gè)人形象IP 打造職場(chǎng)形象力 |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：你看到了什么一、形象概述1、形象的建立1）形象是什么2）形象傳遞出的8個(gè)信息3）形象是成功人生的潛在資本4）個(gè)人形象與企業(yè)形象、國(guó)家形象討論：美與時(shí)尚的關(guān)系（模型）2、如何提高形象1）形象管理體.. |
| 智能制造與精細(xì)化管理 |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：工業(yè)4．0一、工業(yè)4．0的意義1、德國(guó)工業(yè)4．0出臺(tái)的背景2、何謂工業(yè)4．03、工業(yè)3．0和4．0有什么不同4、工業(yè)4．0能實(shí)現(xiàn)什么5、工業(yè)4．0為什么受大家關(guān)注視頻案例：改變二、工業(yè)4．0與智能.. |
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