內(nèi)訓課內(nèi)訓課

浙江數(shù)字經(jīng)濟與銀行數(shù)字化轉型發(fā)展 |
主講老師:李家貴 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、浙江數(shù)字經(jīng)濟與數(shù)字化轉型概述1.浙江數(shù)字經(jīng)濟解讀浙江數(shù)字化整體改革方案解讀浙江數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大腦方案解讀2.數(shù)字化轉型本質(zhì)是什么數(shù)字化轉型的本質(zhì)是生產(chǎn)關系的重構&.. |
產(chǎn)業(yè)上鏈,百倍價值 區(qū)塊鏈技術及應用:產(chǎn)業(yè)如何搭上區(qū)塊鏈快車 |
主講老師:李銘洋 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、區(qū)塊鏈價值是什么?1、國家為什么把區(qū)塊鏈列為國家戰(zhàn)略2、當前區(qū)塊鏈在政府、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和個人方面的價值實現(xiàn)二、區(qū)塊鏈必須了解的幾個概念已經(jīng)應用生態(tài)?1、區(qū)塊鏈長什么樣?2、區(qū)塊鏈是怎么運行的?3、比特幣與分布式.. |
游戲規(guī)則改變--當制藥業(yè)邁入AI時代后 |
主講老師:王明哲 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人工智能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、智能化的底層原理1、人工智能的2大底層原理邏輯固化:師傅“教”徒弟知識抽取:師傅“帶”徒弟案例:預測男生是否會受女生歡迎2、人工智能.. |
裝備制造業(yè)工程項目開發(fā)與實施精細化管理 |
主講老師:肖維 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:總承包情況介紹與特點分析 國內(nèi)工程總承包情況匯總 國內(nèi)相關法規(guī)介紹第二章:項目開發(fā)工作 EPC項目開發(fā)流程 EPC項目開發(fā)階段主要任務及其關系示.. |
轉型背景下直線經(jīng)理的人力資源管理 |
主講老師:侯春梅 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入:現(xiàn)階段的主要問題——1.人力資源缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,配置結構矛盾突出,制約企業(yè)發(fā)展2.激勵機制僵化,重管理而輕激勵,員工信心不足、士氣低迷第一講:社會轉型期的人力資源管理1.人力資源管理的五大任務.. |
網(wǎng)點服務營銷技能提升 |
主講老師:賴燕芬 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:導入:破冰+團隊建設第一講:新形勢下的銀行如何生存思考:未來銀行會是什么樣子?一、未來銀行的四大發(fā)展方向1. 數(shù)據(jù)驅(qū)動的銀行2. 移動為主、多渠道無縫連接的銀行3. 專業(yè)、智能的銀行4. 跨界的銀行二、未.. |
店鋪數(shù)據(jù)分析 |
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、.. |
從工具到戰(zhàn)略-Deepseek賦能人才盤點工作坊 |
主講老師:穆生一 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、從“人力成本”到“戰(zhàn)略資產(chǎn)”的認知轉變1、人才盤點的價值與戰(zhàn)略意義 人才盤點對組織戰(zhàn)略的支撐作用(戰(zhàn)略解碼、人才供應鏈)生產(chǎn)型企業(yè)的典型人才.. |
通過消費者心理探求找到營銷成功的關鍵點 |
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 終端消費者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護“十二招”.. |
組織的績效與目標管理體系運作 |
主講老師:史俊慧 培訓天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:績效考核的內(nèi)容確定1、績效考核的內(nèi)容 全面績效的概念 量化與非量化指標的區(qū)別 全面績效各部分指標的相關性討論:考核個人還是團隊2、不同崗位不同考核內(nèi)容ɨ.. |
大數(shù)據(jù)及互聯(lián)網(wǎng)時代的工程承包行業(yè)營銷管理與實踐課程大綱 |
主講老師:肖維 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:工程承包企業(yè)市場營銷基本內(nèi)容(A段) 基本國情介紹 國內(nèi)外經(jīng)濟建設因素分析 工程承包環(huán)境現(xiàn)狀 工程公司營銷狀態(tài)分析第二章:工程公司營銷工作分解介.. |
員工職業(yè)化塑造 |
主講老師:全體員工 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、員工要有“責任心”(1)工作就是責任,責任決定成敗1)選擇了工作,就選擇了責任2)工作是種“愛”,有“愛”就有責任在3)工作是你的生意,為企業(yè)工.. |
“連接+算力+能力”新型信息服務體系 |
主講老師:李家貴 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、連接1、全量全要素的連接是數(shù)字化轉型的起點2、通信網(wǎng)絡(有線無線)實戰(zhàn)前沿5G+生態(tài)有線+無線融合3、物聯(lián)網(wǎng)趨勢前沿物聯(lián)網(wǎng)是信息聯(lián)網(wǎng)、移動聯(lián)網(wǎng)基礎上一種新的連接.. |
企業(yè)內(nèi)宣類文案寫作技能培訓 |
主講老師:萬盛蘭 培訓天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:認識宣傳文案 1.宣傳文案的定義2.宣傳文案的表現(xiàn)形勢4.宣傳文案的分類 第二章:簡報類宣傳文案的撰寫1.導語的八種寫作方法1)一語破的法2)有意重復法.. |
企業(yè)新聞的寫作技能進階培訓 |
主講老師:萬盛蘭 培訓天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:走進新聞之門 1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類1)消息的認知2)通訊稿的認知3)述評的認知3.新聞的結構1)為什么要建立結構2)金字塔結構在新聞寫作中的運用.. |
公文寫作 |
主講老師:萬盛蘭 培訓天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:公文寫作的基礎思維邏輯 1. 認知結構性思維模式的重要1) 結構的重要性2) 結構體現(xiàn)在哪里?3) 結構行思維的原則【思維游戲】記憶力考試 2. 結果導向型思維模式.. |
高效問題分析與解決(2天版) |
主講老師:劉心 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:課程導入:【開場熱身】小游戲感受思考與分析之美魅力第一講:界定問題——準確描述一、界定問題1. 什么是問題?2. 沒有問題的三種情況3. 問題的類型【案例分享】運用5S管理法發(fā)現(xiàn)問題 .. |
進階版TTT |
主講老師:萬盛蘭 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 開啟篇——培訓認知(1小時)1、認知培訓1)培訓等于講課嗎?2)培訓的定義3)培訓的三大核心元素2、成人學習的特點1)自主學習2)經(jīng)驗基礎3)目標導向4)實用導向.. |
TTT技能提升培訓 |
主講老師:萬盛蘭 培訓天數(shù):3 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 開啟篇——培訓認知1、認知培訓1)培訓等于講課嗎?2)培訓的定義3)培訓的三大核心元素2、成人學習的特點1)自主學習2)經(jīng)驗基礎3)目標導向4)實用導向3、培訓師.. |
人際關系與三級協(xié)作 |
主講老師:岳克國 培訓天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、團隊協(xié)作的人際關系處理能力提升1、團隊和群體的不同2、團隊:高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團隊啟示4、團隊協(xié)作的障礙A、團隊勝出、英雄淡出(擔心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團隊精神就是要絕對服從(要站.. |
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