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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 會(huì)開會(huì)事半功倍 ——高效會(huì)議管理 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：通過自測(cè)題，側(cè)面反應(yīng)當(dāng)下個(gè)人開會(huì)的能力？測(cè)評(píng)工具：會(huì)議召開自測(cè)表第一講：會(huì)議管理概論一、會(huì)議的三項(xiàng)意義1.集思廣益的渠道2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的存在3.群體溝通的方式提問：召開會(huì)議的意義二、會(huì)議的八項(xiàng)目的.. |
| 電信工程項(xiàng)目管理實(shí)踐 |
| 主講老師：劉永強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：電信工程項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述電信工程項(xiàng)目的特征什么是項(xiàng)目？（項(xiàng)目定義及特征）什么是項(xiàng)目管理？（概念、九大內(nèi)容、項(xiàng)目整體管理框架）項(xiàng)目管理的成功標(biāo)準(zhǔn)和.. |
| 如何系統(tǒng)前置開展輿情風(fēng)險(xiǎn)研判與處置 |
| 主講老師：王兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、要點(diǎn)審查法基于企業(yè)品牌溝通的底層架構(gòu)，從環(huán)境、組織、受眾、通路4大模塊24個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立或交叉審查，發(fā)現(xiàn)潛在隱患，推動(dòng)采取主動(dòng)優(yōu)化、積極防范舉措。下圖：品牌溝通的底層架構(gòu)二、六要素審查法以特定的項(xiàng)目為對(duì)象，拆解為.. |
| 安全生產(chǎn)法+企業(yè)應(yīng)急管理 |
| 主講老師：王明朱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：n 模塊一：2014版《安全生產(chǎn)法》修訂重點(diǎn)內(nèi)容回顧- 基本框架內(nèi)容的修訂- 奠定《安全生產(chǎn)法》的基本法地位- 立法目的改變- 安全生產(chǎn)方針改變- 五方工作機(jī)制改變- 確立一崗雙責(zé)法律- 誰驗(yàn)收誰負(fù)責(zé)- .. |
| 互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時(shí)代的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力賦能 |
| 主講老師：趙成國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：案例分析：從減肥談管理與領(lǐng)導(dǎo)話題1. 維持性問題（技術(shù)性問題）2. 變革型問題（突變性問題）第一講：持續(xù)健康型組織體系模型一、精神層面1. 使命 2. 愿景 3. 價(jià)值觀二、商業(yè)層面1. 戰(zhàn)略2... |
| 辦公效率提升之道 高效應(yīng)用Word，Excel和PPT |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：Word篇第一講：高手的Word技巧一、常見Word技巧1. 神奇的下劃線2. 超高效替換功能3. 文檔的快速選擇4. 快速生成文章目錄二、郵箱合并——實(shí)現(xiàn)高效的批量創(chuàng)建.. |
| 卓越“五型”班組建設(shè)及負(fù)責(zé)人勝任力提升 ---訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想第二部分、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整◆ 新時(shí)期下班組管理人員面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 ◆ 班組長(zhǎng)的地位和使命、重要作用 ◆ 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀分析 .. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+ |
| 主講老師：廖志偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)： 2天（12小時(shí)）培訓(xùn)對(duì)象：政府官員、企業(yè)高管、投資人課程背景今年兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理多次談到“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念。但目前大多數(shù)企業(yè)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”.. |
| 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊——戰(zhàn)略解碼工作坊 |
| 主講老師：林俞丞 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入一、行動(dòng)學(xué)習(xí)的顛覆創(chuàng)新1.傳統(tǒng)培訓(xùn)的真相2.績(jī)效改進(jìn)的科學(xué)原理3.行動(dòng)學(xué)習(xí)顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)4.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)5.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于組織的價(jià)值6.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值7.行動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性二.. |
| 學(xué)華為——海外市場(chǎng)開發(fā)與拓展策略 |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)的基礎(chǔ)條件1、國(guó)際市場(chǎng)存在長(zhǎng)期的有效需求2、國(guó)際市場(chǎng)具備良好的商業(yè)氛圍3、企業(yè)具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的物質(zhì)條件【案例】華為國(guó)際化策略分析第二篇開拓國(guó)際市場(chǎng)的區(qū)域選擇1、目標(biāo)市場(chǎng)選擇1)國(guó)際市場(chǎng)的三.. |
| 爆品戰(zhàn)略與營(yíng)銷執(zhí)行 |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一．以消費(fèi)者為核心的爆品邏輯1.觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的爆品信息傳播（案例：FILA聯(lián)名款分析）2.贏得顧客信任的全方位價(jià)值打造（案例：一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系）3.打造牽引體系的精準(zhǔn)化會(huì)員管理（案例：門店會(huì)員管理十問）4.推動(dòng)口碑傳.. |
| 團(tuán)體心理健康問題疏導(dǎo) |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 團(tuán)體打造1、小團(tuán)體的意義和性質(zhì)2、角色的扮演3、如何溝通并建立團(tuán)體文化和規(guī)范4、團(tuán)體治療氣氛的渲染團(tuán)體凝聚力的本質(zhì)是一種人際關(guān)系的打造團(tuán)體治療的歷程和階段第二部分 團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)1、團(tuán)體的前期策略.. |
| 實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新工作坊 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引子：面對(duì)創(chuàng)新的世界1、10年來世界發(fā)生了什么2、不創(chuàng)新，即淘汰二、創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練1、團(tuán)隊(duì)破冰創(chuàng)新思維互動(dòng)游戲：海盜分贓創(chuàng)新思維破冰活動(dòng)：棉花糖挑戰(zhàn)2、工具介紹.. |
| 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、品牌運(yùn)營(yíng)與聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：王兵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃思考1）個(gè)人職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的6個(gè)緯度2）個(gè)人職業(yè)發(fā)展診斷“5問”3）個(gè)人職場(chǎng)勝任“4力”模型4）個(gè)人職業(yè)計(jì)劃的3條主線5）個(gè)人職場(chǎng)品牌的3種境界二.. |
| 營(yíng)銷戰(zhàn)略 |
| 主講老師：高海友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 適應(yīng)市場(chǎng)是生存的基本條件-新時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略1. 市場(chǎng)變化有點(diǎn)快2. 時(shí)代變化對(duì)應(yīng)的要求3. 20世紀(jì)和21世紀(jì)市場(chǎng)變化了些什么4. 互聯(lián)網(wǎng)思維指的是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思維！二、 營(yíng)銷的根本是哲學(xué)1. 心明則.. |
| 新時(shí)代工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的重要作用 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展及創(chuàng)新思考（一）新時(shí)代下工會(huì)工作發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)（二）工會(huì)工作的管理及其功能1、企業(yè)工會(huì)管理的理解2、企業(yè)工會(huì)管理的功能（1）協(xié)調(diào)功能（2）法制化功能（3）創(chuàng)效功能（4）凝聚.. |
| 新聞宣傳寫作與攝影技巧 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銀行新聞宣傳與形式創(chuàng)新一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代媒體傳播特征1、海量、碎片內(nèi)容2、讀圖時(shí)代3、互動(dòng)分享傳播4、朋友圈傳播5、病毒式傳播二、銀行新聞宣傳創(chuàng)新路徑1、從平臺(tái)傳播向聚合渠道轉(zhuǎn)變2、從文章寫.. |
| 金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銀行消費(fèi)者權(quán)益與法律保護(hù)一、銀行對(duì)消費(fèi)者義務(wù)和服務(wù)規(guī)范1、遵守相關(guān)法律2、交易信息公開3、妥善處理消費(fèi)者交易請(qǐng)求4、交易有憑有據(jù)5、保護(hù)消費(fèi)者信息6、妥善處理投訴二、消費(fèi)者權(quán)利1、安全權(quán).. |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)的品牌營(yíng)銷創(chuàng)新 |
| 主講老師：駿君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：趨勢(shì)篇：☆ 為什么說傳統(tǒng)的商業(yè)模式與營(yíng)銷模式正在被淘汰？☆ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方向：人人互聯(lián)網(wǎng)、物物互聯(lián)網(wǎng)、業(yè)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)☆ 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的基本特征：去中心化、去媒體化、去中介化☆ “互聯(lián)網(wǎng)＋”將如何.. |
| TTT·講師能力進(jìn)階及數(shù)字化培訓(xùn)應(yīng)用 |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1：開場(chǎng)：你做培訓(xùn)多久了，對(duì)課程的三點(diǎn)期望第一單元：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知及能力基礎(chǔ)（45min）1、TTT訓(xùn)練的核心理念2、內(nèi)訓(xùn)師的三重角色：編、導(dǎo)、演3、從初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師走向資深內(nèi)訓(xùn)師的能力進(jìn)階：四維能力模型解析樣.. |
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