內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 體質(zhì)養(yǎng)生和睡眠運動養(yǎng)生 |
| 主講老師：黃莉芙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：上午講授九種體質(zhì)的養(yǎng)生方法第一單元一、了解員工對自己的體質(zhì)判斷二、測試體質(zhì)是否優(yōu)良的三種方法1、握拳法2、翻手法3、腰圍比例法第二單元 九種體質(zhì)的養(yǎng)生方法一、您是手腳冰涼怕冷的人嗎？1、陽虛體質(zhì)的征象.. |
| 高效能班組長管理技能提升 |
| 主講老師：仝曉麗 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：新形勢下，班組長的角色認知一、什么是角色1. 團隊角色理解的重要性2. 常見的角色錯位二、班組長的角色定位1. 上情下達：上級眼中的執(zhí)行者2. 下情上傳：下級眼中的領導者3. 互惠互利：同級眼中的合作.. |
| 行政統(tǒng)籌管理技能提升 |
| 主講老師：王曉瓏 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：行政統(tǒng)籌管理的定位一、什么是行政？二、行政的5大職能三、行政管理工作的特點1. 協(xié)與調(diào)的藝術四、重新認識行政管理工作內(nèi)容五、基層、中層、高層行政管理工作的重點六、行政崗位的服務意識1. 有沒有服務.. |
| 不良資產(chǎn)處置與風險防范解讀 |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、不良資產(chǎn)與風險防范概述（一）不良資產(chǎn)的基本知識1. 內(nèi)容與分類1）《不良金融資產(chǎn)處置盡職指引》（銀監(jiān)發(fā)[2005]72號）、《貸款風險分類指引》（銀監(jiān)發(fā)[2007]54號）關于不良資產(chǎn)的解讀2）銀監(jiān)會對商業(yè)銀行的風險.. |
| 化妝技巧技能提升 |
| 主講老師：余心艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、面容1、男士面容2、女士面容二、女人，為什么要化妝？你可以很有內(nèi)涵，但當你覺得自己不漂亮的時候，這些內(nèi)涵都不能很好的表露出來——雅思蘭黛夫人1、魅力女人必修課2、不一樣的妝容讓自己.. |
| HRBP |
| 主講老師：陳凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1，時代的HR@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 5G時代加速組織變革；@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 組織變革迫切性——傳統(tǒng)的科層管理走到了盡頭；@ 用戶付薪，人人.. |
| 新經(jīng)濟，新環(huán)境下的金牌面試官 |
| 主講老師：陳凱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1，新時代的面試官——落地實用方法論@ VUCA的外部環(huán)境下，不確定性成為常態(tài)；@ 95后已經(jīng)成為主流工作群體；@ 大學生如何面對第一份工作？@ 情景化展示體驗——.. |
| 打造高績效團隊的“五件寶” |
| 主講老師：李彬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場游戲：團隊風采一、高績效團隊認知案例：抱團打天下——“團隊”，永續(xù)的話題。研討：為什么常常出現(xiàn)“團隊智商 游戲&方法：字母拼圖—&mda.. |
| 健康素養(yǎng)對人生狀態(tài)的影響 |
| 主講老師：奚文華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、授課形式：采用講解，互動分享，案例分析，模擬演練等多種授課形式。二授課時間：1天課程內(nèi)容一、第一模塊健康素養(yǎng)1、 健康素養(yǎng)的概念2、 基本知識與技能3、 生活方式與行為二、第三模塊健康素養(yǎng)對.. |
| 職業(yè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一，職業(yè)生涯規(guī)劃的要素1、如何保障規(guī)劃能夠順利實施A、職業(yè)生涯規(guī)劃三要素B、保障職業(yè)規(guī)劃實施的三大心態(tài)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃A、內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的相符性B、什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理C、職業(yè)規(guī)劃的.. |
| 一線班組長 5S 之目視化管理 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 5S 概述− 5S 的起源− 5S 的含義− 推行 5S 的作用− 5S 與其他管理的關系− 5S 活動的推行層次− .. |
| 中國是如何進入市場經(jīng)濟的 |
| 主講老師：王建宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、毛澤東時代：1949年-1976年（歷時27年）的經(jīng)濟政策。1950年2月，《中蘇友好同盟互助條約》簽署，計劃經(jīng)濟和激進意識一步步深陷泥潭。1950（1947）年-1952年，土改猛烈而血腥。1953年，實行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷.. |
| P-FMEA 面向制造過程的失效模式和影響分析 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新版FMEA 概述（1th）1、FMEA的定義、范圍和好處2、FMEA的種類: 系統(tǒng)FMEA, 設計FMEA, 設計FMEA3、原因和效果基本關系4、FMEA的模式和產(chǎn)品實現(xiàn)流程5、FMEA開發(fā)過程中的關聯(lián)6.. |
| 跨部門信任溝通與目標協(xié)作 |
| 主講老師：沙田 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：源起：管理者的困惑認知篇：溝通與協(xié)作全方位認知互動：挑戰(zhàn)——連吃三口蛋糕一、溝通與協(xié)作建立基礎認知1、溝通的本質(zhì)2、溝通三要素3、溝通價值“1+3”.. |
| 感恩于心·責任于行 |
| 主講老師：張振興 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：特訓開篇：互動破冰特訓一、鋼鐵是這樣煉成—團隊凝聚力1、團隊精神是企業(yè)致勝的法寶，團隊精神從何而來？2、這是一場意志力的體驗，是企業(yè)領導者面臨許多困難與不確定因素如何帶領部屬前進的體驗；這是心與心的溝通，是人.. |
| 精益化與規(guī)范化管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、高效企業(yè)運營管理 現(xiàn)代企業(yè)的價值困惑 制造企業(yè)實現(xiàn)利潤的N種模式 “黃山歸來不看岳”——認識精益化 .. |
| 禮贏商運——企業(yè)軟實力增值密碼 |
| 主講老師：孫亞曉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：知禮——禮儀的立場及內(nèi)核1. 禮儀的核心應用價值2. 禮文化對個人修養(yǎng)及職業(yè)素養(yǎng)的影響3. 禮儀的三種境界4. 禮儀增值人生——人際關系的王牌潤滑劑5. 為什么.. |
| 金牌面試官-慧眼識英才 |
| 主講老師：廖瑩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：企業(yè)聘錯人的成本是多少？1. 主管崗位：為基本工資4倍2. 銷售代表崗位：為基本工資6倍3. 中層經(jīng)理崗位：為基本工資8倍4. 副總裁崗位：為基本工資15倍5. CEO崗位：為基本工資27倍第一講：制定招聘.. |
| 打造有戰(zhàn)斗力的高績效團隊 |
| 主講老師：王同 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：管理即“管人”+“理事”一、 業(yè)績是唯一的信仰1、業(yè)務人員是靠業(yè)績活著的思考：業(yè)務團隊缺乏業(yè)績意識，會有哪些表現(xiàn)？2、業(yè)績型的銷售人員會做什么？（素描）3、帶領你.. |
| 民法典-侵權責任編與人格權編 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：侵權責任一、侵權責任的歸責原則案例：受傷找誰要求賠償？——過錯責任、無過錯責任、公平責任二、共同侵權案例：高空墜物，害人害己——共同加害侵權、共同危險侵權三、職.. |
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